五年级作文 我的读书方法──以《雪獒》为例

五年级作文 我的读书方法以雪獒为例读书习作我的读书方法以雪獒为例广东省深圳市南山实验小学五（2）班 罗 昊读书可以让我们的词汇量增多，也可以让我们知道更多的修词手法和好词好句。我就在我洗完澡的时候躺在床上看书，我就会快速的看第一遍，知道里面的主人公是谁，这本书讲了一些什么故事，有什么道理。再仔细的看第二遍，第二遍就要细细的品味，在思考一下。这样那些惊心动魄的场面就会记在了脑子里面，就像在播放动画片一样在你的脑海里回放着这些惊心动魄还有那一些令人感动的场面。再读第三遍把好词好句都记起来。故事的主人公是一只藏獒和一个牧羊老人的孙子，这只藏獒是一只野生母藏獒的儿子，因为母藏獒死了。所以那里的一个牧羊人就收留了它。那只藏獒就帮助牧羊小男孩赶羊。我会在百度上搜那个作者的介绍，解答我的疑问，我的疑问有：写出那么好的动物小说呢？他为什么会那么的了解动物的习性和生活规律？他是不是在养了那些动物或者和它们有过近距离的接触？我会想象着如果我是那只雪獒，我会怎么做呢？之后会发生那些故事呢?等等一列的故事。我觉得，我读完了这本书，让我知道了动物对主人的忠心，还有动物的智慧。动物的习性。读书习作我的读书方法以雪獒为例广东省深圳市南山实验小学五（2）班 罗 昊读书可以让我们的词汇量增多，也可以让我们知道更多的修词手法和好词好句。我就在我洗完澡的时候躺在床上看书，我就会快速的看第一遍，知道里面的主人公是谁，这本书讲了一些什么故事，有什么道理。再仔细的看第二遍，第二遍就要细细的品味，在思考一下。这样那些惊心动魄的场面就会记在了脑子里面，就像在播放动画片一样在你的脑海里回放着这些惊心动魄还有那一些令人感动的场面。再读第三遍把好词好句都记起来。故事的主人公是一只藏獒和一个牧羊老人的孙子，这只藏獒是一只野生母藏獒的儿子，因为母藏獒死了。所以那里的一个牧羊人就收留了它。那只藏獒就帮助牧羊小男孩赶羊。我会在百度上搜那个作者的介绍，解答我的疑问，我的疑问有：写出那么好的动物小说呢？他为什么会那么的了解动物的习性和生活规律？他是不是在养了那些动物或者和它们有过近距离的接触？我会想象着如果我是那只雪獒，我会怎么做呢？之后会发生那些故事呢?等等一列的故事。我觉得，我读完了这本书，让我知道了动物对主人的忠心，还有动物的智慧。动物的习性。读书习作我的读书方法以雪獒为例广东省深圳市南山实验小学五（2）班 罗 昊读书可以让我们的词汇量增多，也可以让我们知道更多的修词手法和好词好句。我就在我洗完澡的时候躺在床上看书，我就会快速的看第一遍，知道里面的主人公是谁，这本书讲了一些什么故事，有什么道理。再仔细的看第二遍，第二遍就要细细的品味，在思考一下。这样那些惊心动魄的场面就会记在了脑子里面，就像在播放动画片一样在你的脑海里回放着这些惊心动魄还有那一些令人感动的场面。再读第三遍把好词好句都记起来。故事的主人公是一只藏獒和一个牧羊老人的孙子，这只藏獒是一只野生母藏獒的儿子，因为母藏獒死了。所以那里的一个牧羊人就收留了它。那只藏獒就帮助牧羊小男孩赶羊。我会在百度上搜那个作者的介绍，解答我的疑问，我的疑问有：写出那么好的动物小说呢？他为什么会那么的了解动物的习性和生活规律？他是不是在养了那些动物或者和它们有过近距离的接触？我会想象着如果我是