二年级数学下册《克与千克》优秀教案

二年级数学下册克与千克优秀教案教学内容人教版义务教育课程规范实验教科书数学二年级下册第 8588 页。教育目标（一）知识教学点1. 在具体生活情境中，使同学初步形成质量的概念，认识质量单位克和千克。2. 初步建立 1千克和 1克的质量观念。知道1千克=1 000 克。3. 使同学了解用秤称物品的方法。（二）能力训练点1. 发展同学的分析、比较、笼统、概括能力，激发同学的学习兴趣。2. 让同学在实际操作中自主选择合适的秤称物品。3. 在建立质量观念的基础上，培养同学估量物品质量的意识。（三）情感教育点1. 引导同学关心生活，在生活中学习和运用数学。2. 使同学感悟数学知识内在联系的逻辑之美，提高审美意识。授课类型概念课。教具准备（教师用）多媒体课件，两袋糖各 500克，一袋盐 1千克，弹簧秤，电子秤，盘秤，杆秤，地秤。（同学用）六人一组：一个 2分硬币约 1克、一个纽扣 1克、两袋糖各 500克、一袋盐 1千克、一袋苹果 1 050克、一瓶椰汁 300克、一个果冻25克、一个固体胶 30克、一本字典 250克、弹簧秤。教学重点初步建立 1克和 1千克的观念，知道 1千克=1 000克。教学难点培养同学的估测意识。教学内容人教版义务教育课程规范实验教科书数学二年级下册第 8588 页。教育目标（一）知识教学点1. 在具体生活情境中，使同学初步形成质量的概念，认识质量单位克和千克。2. 初步建立 1千克和 1克的质量观念。知道1千克=1 000 克。3. 使同学了解用秤称物品的方法。（二）能力训练点1. 发展同学的分析、比较、笼统、概括能力，激发同学的学习兴趣。2. 让同学在实际操作中自主选择合适的秤称物品。3. 在建立质量观念的基础上，培养同学估量物品质量的意识。（三）情感教育点1. 引导同学关心生活，在生活中学习和运用数学。2. 使同学感悟数学知识内在联系的逻辑之美，提高审美意识。授课类型概念课。教具准备（教师用）多媒体课件，两袋糖各 500克，一袋盐 1千克，弹簧秤，电子秤，盘秤，杆秤，地秤。（同学用）六人一组：一个 2分硬币约 1克、一个纽扣 1克、两袋糖各 500克、一袋盐 1千克、一袋苹果 1 050克、一瓶椰汁 300克、一个果冻25克、一个固体胶 30克、一本字典 250克、弹簧秤。教学重点初步建立 1克和 1千克的观念，知道 1千克=1 000克。教学难点培养同学的估测意识。教学内容人教版义务教育课程规范实验教科书数学二年级下册第 8588 页。教育目标（一）知识教学点1. 在具体生活情境中，使同学初步形成质量的概念，认识质量单位克和千克。2. 初步建立 1千克和 1克的质量观念。知道1千克=1 000 克。3. 使同学了解用秤称物品的方法。（二）能力训练点1. 发展同学的分析、比较、笼统、概括能力，激发同学的学习兴趣。2. 让同学在实际操作中自主选择合适的秤称物品。3. 在建立质量观念的基础上，培养同学估量物品质量的意识。（三）情感教育点1. 引导同学关心生活，在生活中学习和运用数学。2. 使同学感悟数学知识内在联系的逻辑之美，提高审美意识。授课类型概念课。教具准备（教师用）多媒体课件，两袋糖各 500克，一袋盐 1千克，弹簧秤，电子秤，盘秤，杆秤，地秤。（同学用）六人一组：一个 2分硬币约 1克、一个纽扣 1克、两袋糖各 500克、一袋盐 1千克、一袋苹果 1 050克、一瓶椰汁 300克、一个果冻2