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五年级语文上册第四单元范文：一件小事的启示五年级语文上册第四单元范文：一件小事的启示生活常给启示，然而，生活却把“启示”送上门。生活它的模样和规律着，人权利从它那里启示。它给人以机会，而在于能从中去“启示“。勤于思索，在某种意义上，在辛勤启示-悬而未决的去找，怀着疑团去找。思索生活本身，思索生活中的，你才会受到生活的馈赠。一家人去了乡下亲戚家，我和姐姐人在田间的小路上散步。走着走着，缓慢爬动的小动物映入了眼帘。仔细一瞧，原然是小蜗牛。我突发奇想，想与这只小蜗牛一起散步。 ，我得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我远。我在它后面推了推，可它仍是那样地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛在用抱歉的眼光看，彷佛在说：“我尽力了！”蜗牛它爬不快，它仍旧爬着。为的能到达想去的地方，为的能给定下的。的是？上超越班上的某同学；是要考上哪一所中学。会太艰难而放弃的，当时的雄心壮志也随之消失。 ，蜗牛靠的努力，永不放弃的精神，了的。 ，要学习蜗牛的精神，努力去的!五年级语文上册第四单元范文：一件小事的启示生活常给启示，然而，生活却把“启示”送上门。生活它的模样和规律着，人权利从它那里启示。它给人以机会，而在于能从中去“启示“。勤于思索，在某种意义上，在辛勤启示-悬而未决的去找，怀着疑团去找。思索生活本身，思索生活中的，你才会受到生活的馈赠。一家人去了乡下亲戚家，我和姐姐人在田间的小路上散步。走着走着，缓慢爬动的小动物映入了眼帘。仔细一瞧，原然是小蜗牛。我突发奇想，想与这只小蜗牛一起散步。 ，我得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我远。我在它后面推了推，可它仍是那样地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛在用抱歉的眼光看，彷佛在说：“我尽力了！”蜗牛它爬不快，它仍旧爬着。为的能到达想去的地方，为的能给定下的。的是？上超越班上的某同学；是要考上哪一所中学。会太艰难而放弃的，当时的雄心壮志也随之消失。 ，蜗牛靠的努力，永不放弃的精神，了的。 ，要学习蜗牛的精神，努力去的!五年级语文上册第四单元范文：一件小事的启示生活常给启示，然而，生活却把“启示”送上门。生活它的模样和规律着，人权利从它那里启示。它给人以机会，而在于能从中去“启示“。勤于思索，在某种意义上，在辛勤启示-悬而未决的去找，怀着疑团去找。思索生活本身，思索生活中的，你才会受到生活的馈赠。一家人去了乡下亲戚家，我和姐姐人在田间的小路上散步。走着走着，缓慢爬动的小动物映入了眼帘。仔细一瞧，原然是小蜗牛。我突发奇想，想与这只小蜗牛一起散步。 ，我得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我远。我在它后面推了推，可它仍是那样地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛在用抱歉的眼光看，彷佛在说：“我尽力了！”蜗牛它爬不快，它仍旧爬着。为的能到达想去的地方，为的能给定下的。的是？上超越班上的某同学；是要考上
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