交互式电子白板在小学教学中的应用

交互式电子白板在小学教学中的应用交互式电子白板在小学教学中的应用随州市曾都区洛阳镇中心学校 刘勇【摘要】随着现代信息技术的发展，教学的手段不断更新，交互式电子白板作为现代先进教学手段的一种，具有很大的优点。它通过对文本、声音、图形、图像、动画等的处理及其强大交互式的特点,编制各学科教学计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,有利于教师教学的顺利实施。通过近两年来我校教师对交互式电子白板使用效果的反映，结合自己教学实际。本文在肯定交互式电子白板优势同时，也指出在应用过程中存在的误区。目的是为了更好地发挥现代化教学手段的辅助作用，提高课堂教学的效果，更好地打造高效课堂。【关键词】 交互式电子白板、 教学优势、 应用误区、 注意问题随着现代信息技术的发展，教学的手段不断更新，交互式电子白板作为现代先进教学手段的一种，具有很大的优点。它通过对文本、声音、图形、图像、动画等的处理及其强大交互式的特点,编制各学科教学计算机辅助教学课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,有利于教师顺利的实施教学。交互式电子白板在教学中的优势：1.利用交互式电子白板可以优化课堂结构，灵活地实施教学过程使用交互式电子白板能灵活地实施教学过程，它比普通的多媒体增加了好多实用的功能，并且这些功能是一般多媒体教学所不具备的。注解、编辑功能使用交互式电子白板时，如在 PPT 课件或视频的播放过程中，需要做一定的讲解和文字的批注来完成教学，在以往的课前准备中，教师需要利用视频处理软件对所拍摄的视频进行文字的添加等处理，而利用交互式电子白板可以不加处理就可直接在上面标注或书写文字，并可对多媒体素材进行灵活地编辑、展示和控制。存储与回放功能交互式电子白板系统的一大突出特点，即板书内容可以被存储下来。写在白板上的任何文字、画在白板上的任何图形或插入的任何内容都可以被保存，可供以后教学使用，或者与其他教师共享；也可以打印出来分发给学生，供课后温习或作为复习资料。这样不仅提高了课堂效率，还能帮助学生课后实现知识的巩固。利用白板的回放功能，可对讲过的内容进行回顾复习，便于学生“温故而知新” 。放大、探照灯等功能交互式电子白板中的某些工具例如放大、聚光灯、屏幕捕获等，可以对具体的细节内容进行放大、聚光灯照射、截取图像等，引起学生重视，满足了教学的需求。白板的拉幕动能、隐藏功能可用来引导学生回答问题，从而使知识和概念在演示中更加清晰明了，拓展了学生思考问题的角度和方式。通过充分调用电子白板的这些功能，可设计丰富的教学活动，通过对比、归纳、突出、梳理、回放等形式的应用，帮助学生理解、掌握知识结构。绘图功能交互式电子白板拥有丰富的各学科工具、元件、仪器图，便于实验设计和学生参与到学习过程中。比如，在理化实物连线实验教学环节中，需要在白板上画出实验需要的仪器的时候，由于操作简单，学生都很有兴趣，踊跃参与。学生获得了一个实践参与的机会，充分体现了交互、参与的新课程理念。交互式电子白板在小学教学中的应用随州市曾都区洛阳镇中心学校 刘勇【摘要】随着现代信息技术的发展，教学的手段不断更新，交互式电子白板作为现代先进教学手段的一种，具有很大的优点。它通过对文本、声音、图形、图像、动画等的处理及其强大交互式的特点,编制各学科教学计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,有利于教师教学的顺利实施。通过近两年来我校教师对交互式电子白板使用效果的反映，结合自己教学实际。本文在肯定交互式电子白板优势同时，也指出在应用过程中存在的误区。目的是为了更好地发挥现代化教学手段的辅助作用，提高课堂教学的效果，更好地打造高效课堂。【关键词】 交互式电子白板、 教学优势、 应用误区、 注意问题随着现代信息技术的发展，教学的手段不断更新，交互式电子白板作为现代先进教学手段的一种，具有很大的优点。它通过对文本、声音、图形、图像、动画等的处理及其强大交互式的特点,编制各学科教学计算机辅助教学课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,有利于教师顺利的实施教学。交互式电子白板在教学中的优势：1.利用交互式电子白板可以优化课堂结构，灵活地实施教学过程使用交互式电子白板能灵活地实施教学过程，它比普通的多媒体增加了好多实用的功能，并且这些功能是一般多媒体教学所不具备的。注解、编辑功能使用交互式电子白板时，如在 PPT 课件或视频的播放过程中，需要做一定的讲解和文字的批注来完成教学，在以往的课前准备中，教师需要利用视频处理软件对所拍摄的视频进行文字的添加等处理，而利用交互式电子白板可以不加处理就可直接在上面标注或书写文字，并可对多媒体素材进行灵活地编辑、展示和控制。存储与回放功能交互式电子白板系统的一大突出特点，即板书内容可以被存储下来。写在白板上的任何文字、画在白板上的任何图形或插入的任何内容都可以被保存，可供以后教学使用，或者与其他教师共享；也可以打印出来分发给学生，供课后温习或作为复习资料。这样不仅提高了课堂效率，还能帮助学生课后实现知识的巩固。利用白板的回放功能，可对讲过的内容进行回顾复习，便于学生“温故而知新” 。放大、探照灯等功能交互式电子白板中的某些工具例如放大、聚光灯、屏幕捕获等，可以对具体的细节内容进行放大、聚光灯照射、截取图像等，引起学生重视，满足了教学的需求。白板的拉幕动能、隐藏功能可用来引导学生回答问题，从而使知识和概念在演示中更加清晰明了，拓展了学生思考问题的角度和方式。通过充分调用电子白板的这些功能，可设计丰富的教学活动，通过对比、归纳、突出、梳理、回放等形式的应用，帮助学生理解、掌握知识结构。绘图功能交互式电子白板拥有丰富的各学科工具、元件、仪器图，便于实验设计和学生参与到学习过程中。比如，在理化实物连线实验教学环节中，需要在白板上画出实验需要的仪器的时候，由于操作简单，学生都很有兴趣，踊跃参与。学生获得了一个实践参与的机会，充分体现了交互、参与的新课程理念。交互式电子白板在小学教学中的应用随州市曾都区洛阳镇中心学校 刘勇【摘要】随着现代信息技术的发展，教学的手段不断更新，交互式电子白板作为现代先进教学手段的一种，具有很大的优点。它通过对文本、声音、图形、图像、动画等的处理及其强大交互式的特点,编制各学科教学计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,有利于教师教学的顺利实施。通过近两年来我校教师对交互式电子白板使用效果的反映，结合自己教学实际。本文在肯定交互式电子白板优势同时，也指出在应用过程中存在的误区。目的是为了更好地发挥现代化教学手段的辅助作用，提高课堂教学的效果，更好地打造高效课堂。【关键词】 交互式电子白板、 教学优势、 应用误区、 注意问题随着现代信息技术的发展，教学的手段不断更新，交互式电子白板作为现代先进教学手段的一种，具有很大的优点。它通过对文本、声音、图形、图像、动画等的处理及其强大交互式的特点,编制各学科教学计算机辅助教学课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,有利于教师顺利的实施教学。交互式电子白板在教学中的优势：1.利用交互式电子白板可以优化课堂结构，灵活地实施教学过程使用交互式电子白板能灵活地实施教学过程，它比普通的多媒体增加了好多实用的功能，并且这些功能是一般多媒体教学所不具备的。注解、编辑功能使用交互式电子白板时，如在 PPT 课件或视频的播放过程中，需要做一定的讲解和文字的批注来完成教学，在以往的课前准备中，教师需要利用视频处理软件对所拍摄的视频进行文字的添加等处理，而利用交互式电子白板可以不加处理就可直接在上面标注或书写文字，并可对多媒体素材进行灵活地编辑、展示和控制。存储与回放功能交互式电子白板系统的一大突出特点，即板书内容可以被存储下来。写在白板上的任何文字、画在白板上的任何图形或插入的任何内容都可以被保存，可供以后教学使用，或者与其他教师共享；也可以打印出来分发给学生，供课后温习或作为复习资料。这样不仅提高了课堂效率，还能帮助学生课后实现知识的巩固。利用白板的回放功能，可对讲过的内容进行回顾复习，便于学生“温故而知新” 。放大、探照灯等功能交互式电子白板中的某些工具例如放大、聚光灯、屏幕捕获等，可以对具体的细节内容进行放大、聚光灯照射、截取图像等，引起学生重视，满足了教学的需求。白板的拉幕动能、隐藏功能可用来引导学生回答问题，从而使知识和概念在演示中更加清晰明了，拓展了学生思考问题的角度和方式。通过充分调用电子白板的这些功