人教版三年级美术上册第13课《漂亮的纸袋》教案设计与教学反思

人教版三年级美术上册第 13 课漂亮的纸袋教案设计与教学反思教材分析漂亮的纸袋一课旨在让学生了解到现代的手提袋不仅仅是为实用而设计，对其外形、色彩、材质、图案等各方面都有要求。让学生懂得使用纸袋是一种环保行为。学生本课在学生掌握基本设计技能的基础上，紧密融合生活，引导学生大胆针对手提袋的特征对它的创意、造型、图案、色彩等进行一次大胆的创作。本课将运用各种材质通过画、撕、剪、折、卷曲、插接、粘连等基本技法，进行立体和半立体纸工制作，师生共同参与看一看、议一议、做一做、评一评等活动，来体验造型设计活动的乐趣。学情分析手提纸袋是人们生活中常见的东西，它以其新奇的创意和图形吸引着人们。但三年级学生对手提纸袋的制作知之甚少，还有学生的动手能力和观察生活的感受不同，想制作出有特色的手提纸袋有一定难度。教学目标1、使学生在制作纸袋的实践中学习准确地掌握裁剪、折、粘绘等纸工制作技巧。2、运用已掌握的图案技能装饰纸袋。教学重点和难点重点：在制作纸袋的实践中学习准确地掌握裁剪、折、粘等纸工制作技巧。难点：学习袋底的折叠方法教学过程教材分析漂亮的纸袋一课旨在让学生了解到现代的手提袋不仅仅是为实用而设计，对其外形、色彩、材质、图案等各方面都有要求。让学生懂得使用纸袋是一种环保行为。学生本课在学生掌握基本设计技能的基础上，紧密融合生活，引导学生大胆针对手提袋的特征对它的创意、造型、图案、色彩等进行一次大胆的创作。本课将运用各种材质通过画、撕、剪、折、卷曲、插接、粘连等基本技法，进行立体和半立体纸工制作，师生共同参与看一看、议一议、做一做、评一评等活动，来体验造型设计活动的乐趣。学情分析手提纸袋是人们生活中常见的东西，它以其新奇的创意和图形吸引着人们。但三年级学生对手提纸袋的制作知之甚少，还有学生的动手能力和观察生活的感受不同，想制作出有特色的手提纸袋有一定难度。教学目标1、使学生在制作纸袋的实践中学习准确地掌握裁剪、折、粘绘等纸工制作技巧。2、运用已掌握的图案技能装饰纸袋。教学重点和难点重点：在制作纸袋的实践中学习准确地掌握裁剪、折、粘等纸工制作技巧。难点：学习袋底的折叠方法教学过程教材分析漂亮的纸袋一课旨在让学生了解到现代的手提袋不仅仅是为实用而设计，对其外形、色彩、材质、图案等各方面都有要求。让学生懂得使用纸袋是一种环保行为。学生本课在学生掌握基本设计技能的基础上，紧密融合生活，引导学生大胆针对手提袋的特征对它的创意、造型、图案、色彩等进行一次大胆的创作。本课将运用各种材质通过画、撕、剪、折、卷曲、插接、粘连等基本技法，进行立体和半立体纸工制作，师生共同参与看一看、议一议、做一做、评一评等活动，来体验造型设计活动的乐趣。学情分析手提纸袋是人们生活中常见的东西，它以其新奇的创意和图形吸引着人们。但三年级学生对手提纸袋的制作知之甚少，还有学生的动手能力和观察生活的感受不同，想制作出有特色的手提纸袋有一定难度。教学目标1、使学生在制作纸袋的实践中学习准确地掌握裁剪、折、粘绘等纸工制作技巧。2、运用已掌握