人教版小学五年级语文上册第3课《走遍天下书为侣》导学案教学案

人教版小学五年级语文上册第 3 课走遍天下书为侣导学案教学案人教版小学五年级语文上册第 3 课走遍天下书为侣导学案教学案3、走遍天下书为侣(第一课时)班级五 姓名 评价主备人 审核人 使用人 使用日期教学思路（纠错栏）学习目标：1认识 4 个生字，会写 9 个生字。正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、编写、某种”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、归纳课文的主要内容4、整体感知课文5、难点：正确流利的朗读课文重点：归纳课文的主要内容预习任务：1、自学课文中的生字、词语。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课题中的“侣” 。4、背诵诗歌神奇的书（预习可以独立完成。也可 6 人小组合作完成）自主、合作、探究：一、生字词的学习。1、由各小组长组织组员学习课文中 13 个生字、生词，由各组组长进行抽读的检测。2、每个小组用自己组的方式向全班展示生字、词语学习成果，其他小组专心听并纠错。3、将容易读错、写错的字提出来写在黑板上。二、读课文（达到流利有感情朗读课文） 。1自由的读课文，读准字音。2在小组内用自己喜欢的方式再读课文，课文主要写了什么？三、深读课文，找出含义深刻的句子读一读。例：1、你喜爱的一本书就像一个朋友，就像你的家。2、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。我来闯关：1、看拼音，写词语。bn l yl yuy fn h( ) ( ) ( ) ( )mu rn lng d binxi bisng（ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，组词语。盒（ ） 零（ ） 编（ ）合（ ） 令（ ） 扁（ ）豫（ ） 趟（ ） 诵（ ）预（ ） 躺（ ） 踊（ ）3、归纳课文的主要内容。总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：总体表现（优、良、差） ，愉悦指数（高兴、一般、痛苦）人教版小学五年级语文上册第 3 课走遍天下书为侣导学案教学案3、走遍天下书为侣(第一课时)班级五 姓名 评价主备人 审核人 使用人 使用日期教学思路（纠错栏）学习目标：1认识 4 个生字，会写 9 个生字。正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、编写、某种”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、归纳课文的主要内容4、整体感知课文5、难点：正确流利的朗读课文重点：归纳课文的主要内容预习任务：1、自学课文中的生字、词语。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课题中的“侣” 。4、背诵诗歌神奇的书（预习可以独立完成。也可 6 人小组合作完成）自主、合作、探究：一、生字词的学习。1、由各小组长组织组员学习课文中 13 个生字、生词，由各组组长进行抽读的检测。2、每个小组用自己组的方式向全班展示生字、词语学习成果，其他小组专心听并纠错。3、将容易读错、写错的字提出来写在黑板上。二、读课文（达到流利有感情朗读课文） 。1自由的读课文，读准字音。2在小组内用自己喜欢的方式再读课文，课文主要写了什么？三、深读课文，找出含义深刻的句子读一读。例：1、你喜爱的一本书就像一个朋友，就像你的家。2、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。我来闯关：1、看拼音，写词语。bn l yl yuy fn h( ) ( ) ( ) ( )mu rn lng d binxi bisng（ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，组词语。盒（ ） 零（ ） 编（ ）合（ ） 令（ ） 扁（ ）豫（ ） 趟（ ） 诵（ ）预（ ） 躺（ ） 踊（ ）3、归纳课文的主要内容。总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：总体表现（优、良、差） ，愉悦指数（高兴、一般、痛苦）人教版小学五年级语文上册第 3 课走遍天下书为侣导学案教学案3、走遍天下书为侣(第一课时)班级五 姓名 评价主备人 审核人 使用人 使用日期教学思路（纠错栏）学习目标：1认识 4 个生字，会写 9 个生字。正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、编写、某种”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、归纳课文的主要内容4、整体感知课文5、难点：正确流利的朗读课文重点：归纳课文的主要内容预习任务：1、自学课文中的生字、词语。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课题中的“侣” 。4、背诵诗歌神奇的书（预习可以独立完成。也可 6 人小组合作完成）自主、合作、探究：一、生字词的学习。1、由各小组长组织组员学习课文中 13 个生字、生词，由各组组长进行抽读的检测。2、每个小组用自己组的方式向全班展示生字、词语学习成果，其他小组专心听并纠错。3、将容易读错、写错的字提出来写在黑板上。二、读课文（达到流利有感情朗读课文） 。1自由的读课文，读准字音。2在小组内用自己喜欢的方式再读课文，课文主要写了什么？三、深读课文，找出含义深刻的句子读一读。例：1、你喜爱的一本书就像一个朋友，就像你的家。2、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。我来闯关：1、看拼音，写词语。bn l yl yuy fn h( ) ( ) ( ) ( )mu rn lng d binxi bisng（ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，组词语。盒（ ） 零（ ） 编（ ）合（ ） 令（ ） 扁（