余数的妙用二年级作文400字

余数的妙用二年级作文 400 字余数的妙用二年级作文 400 字我们已经学习了有余数的除法，都知道在有余数的除法里，余数要比除数小。利用余数，我们可以解决许多有趣的实际问题，这就要看我们会不会巧妙的应用余数了。下面妈妈给我做了很简单的一题。妈妈问我：“今天是星期五，再过 31 天，是星期几？”我是这样想的，每星期有 7 天，就是以 7 天为一个周期不断地重复出现，今天是星期五，再过 7 天，又是星期五，先要求出再过 31 天会经过几个星期还多几天，再从星期五往后推，就可以知道是星期几了。看是很复杂的题目，这样一分析就很清楚了。列算式：317=4（个）3（天） 。这样推算出再过31 天是星期一了。妈妈又给我出了一题：“8 个小朋友围成一圈做“传花游戏” ，从 1 号开始，按箭头方向向下一个人传花。传花时按顺序报数，当报到 75 时，花在谁手上？” 8 个小朋友一次传花，不断重复，把他们看成一组，每组报 8 个数，75 个数可以分成这样几组：758=9（组）3（个） ，余数是3，报 75 时，花在第 10 组的第三个小朋友手中，即 3 号小朋友手上。列算式：758=9（组）3（个） ，当报 75 时，花在 3 号小朋友手中。利用余数，我们可以解决许多有趣的实际问题，非常有用，数学王国里，有很多有趣的知识等着我去学习，我非常感兴趣。余数的妙用二年级作文 400 字我们已经学习了有余数的除法，都知道在有余数的除法里，余数要比除数小。利用余数，我们可以解决许多有趣的实际问题，这就要看我们会不会巧妙的应用余数了。下面妈妈给我做了很简单的一题。妈妈问我：“今天是星期五，再过 31 天，是星期几？”我是这样想的，每星期有 7 天，就是以 7 天为一个周期不断地重复出现，今天是星期五，再过 7 天，又是星期五，先要求出再过 31 天会经过几个星期还多几天，再从星期五往后推，就可以知道是星期几了。看是很复杂的题目，这样一分析就很清楚了。列算式：317=4（个）3（天） 。这样推算出再过31 天是星期一了。妈妈又给我出了一题：“8 个小朋友围成一圈做“传花游戏” ，从 1 号开始，按箭头方向向下一个人传花。传花时按顺序报数，当报到 75 时，花在谁手上？” 8 个小朋友一次传花，不断重复，把他们看成一组，每组报 8 个数，75 个数可以分成这样几组：758=9（组）3（个） ，余数是3，报 75 时，花在第 10 组的第三个小朋友手中，即 3 号小朋友手上。列算式：758=9（组）3（个） ，当报 75 时，花在 3 号小朋友手中。利用余数，我们可以解决许多有趣的实际问题，非常有用，数学王国里，有很多有趣的知识等着我去学习，我非常感兴趣。余数的妙用二年级作文 400 字我们已经学习了有余数的除法，都知道在有余数的除法里，余数要比除数小。利用余数，我们可以解决许多有趣的实际问题，这就要看我们会不会巧妙的应用余数了。下面妈妈给我做了很简单的一题。妈妈问我：“今天是星期五，再过 31 天，是星期几？”我是这样想的，每星期有 7 天，就是以 7 天为一个周期不断地重复出现，今天是星期五，再过 7 天，又是星期五，先要求出再过 31 天会经过几个星期还多几天，再从星期五往后推，就可以知道是星期几了。看是很复杂的题目，这样一分析就很清楚了。列算式：317=4（个）3（天） 。这样推算出再过31 天是星期一了。妈妈又给我出了一题：“8 个小朋友围成一圈做“传花游戏” ，从 1 号开始，按箭头方向向下一个人传花。传花时按顺序报数，当报到 75 时，花在谁手上？” 8 个小朋友一次传花，不断重复，把他们看成一组，每组报 8 个数，75 个数可以分成这样几组：758=9（组）3（个） ，余数是3，报 75 时，花在第 10 组的第三个小朋友手中，即 3 号小朋友手上。列算式：758=