六年级上册体育《希望风帆第五节第六节》教案教学设计

六年级上册体育希望风帆第五节第六节教案教学设计六年级上册体育希望风帆第五节第六节教案教学设计第十七课学习目标: 学习并掌握扩胸运动的动作和方法；培养学生动作协调、好学上进的精神品质。学习内容：学习希望风帆第五节第六节学习步骤：一、导入情景教师活动：1.组织小游戏抓马尾和石头、剪子、布。2.讲解方法和要领。3.游戏时教师巡回指导并指出存在的问题。学生活动：1.学生能很好的完成游戏积极的投入。2.能够找出同伴在游戏中存在的问题并能够相互指出和帮其纠正。3.注意自身和他人的安全。组 织：以两人一组散点进行游戏。* * * * * *二、合作探究、掌握技能重 点：动作的正确性。难 点：动作能否跟上节奏。教师活动：1.组织学生复习上一节课所学的内容，并指导学生改正错误的动作。2.示范、讲解本课所学的广播操动作的难点。3.组织学生集体和一小队为单位进行学习。4.巡回指导学生，纠正错误。学生活动：1.认真看老师的示范动作和听老师的讲解。2.集体跟随老师的示范和口令学习动作。3.以两人 1 小组进行互学，掌握正确的动作。4.以四人 1 小组进行对动作的改进和提高。5.能自告奋勇的为同学们进行示范。组 织：四列横队进行集体练习，两人一组散点进行互学，以四人一组散点进行提高练习。*三、素质练习、提高自我教师活动：组织小游戏进行素质练习。学生活动：示范方法并讲解要求。组 织：相互帮助并督促完成。场地器材：田径场六年级上册体育希望风帆第五节第六节教案教学设计第十七课学习目标: 学习并掌握扩胸运动的动作和方法；培养学生动作协调、好学上进的精神品质。学习内容：学习希望风帆第五节第六节学习步骤：一、导入情景教师活动：1.组织小游戏抓马尾和石头、剪子、布。2.讲解方法和要领。3.游戏时教师巡回指导并指出存在的问题。学生活动：1.学生能很好的完成游戏积极的投入。2.能够找出同伴在游戏中存在的问题并能够相互指出和帮其纠正。3.注意自身和他人的安全。组 织：以两人一组散点进行游戏。* * * * * *二、合作探究、掌握技能重 点：动作的正确性。难 点：动作能否跟上节奏。教师活动：1.组织学生复习上一节课所学的内容，并指导学生改正错误的动作。2.示范、讲解本课所学的广播操动作的难点。3.组织学生集体和一小队为单位进行学习。4.巡回指导学生，纠正错误。学生活动：1.认真看老师的示范动作和听老师的讲解。2.集体跟随老师的示范和口令学习动作。3.以两人 1 小组进行互学，掌握正确的动作。4.以四人 1 小组进行对动作的改进和提高。5.能自告奋勇的为同学们进行示范。组 织：四列横队进行集体练习，两人一组散点进行互学，以四人一组散点进行提高练习。*三、素质练习、提高自我教师活动：组织小游戏进行素质练习。学生活动：示范方法并讲解要求。组 织：相互帮助并督促完成。场地器材：田径场六年级上册体育希望风帆第五节第六节教案教学设计第十七课学习目标: 学习并掌握扩胸运动的动作和方法；培养学生动作协调、好学上进的精神品质。学习内容：学习希望风帆第五节第六节学习步骤：一、导入情景教师活动：1.组织小游戏抓马尾和石头、剪子、布。2.讲解方法和要领。3.游戏时教师巡回指导并指出存在的问题。学生活动：1.学生能很好的完成游戏积极的投入。2.能够找出同伴在游戏中存在的问题并能够相互指出和帮其纠正。3.注意自身和他人的安全。组 织：以两人一组散点进行游戏。* * * * * *二、合作探究、掌握技能重 点：动作的正确性。难 点：动作能否跟上节奏。教师活动：1.组织学生复习上一节课所学的内容，并指导学生改正错误的动作。2.示范、讲解本课所学的广播操动作的难点。3.组织学生集体和一小队为单位进行学习。4.巡回指导学生，纠正错误。学生活动：1.认真看老师的示范动作和听老师的讲解。2.集体跟随老师的示范和口令学习动作。3.以两人 1 小组进行互学，掌握正确的动作。4.以四人 1 小组进行对动作的改进和提高。5.能自告奋勇的为同学们进行示范。组 织：四列横队进行集体练习，两人一