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文档简介
1第 11 章功和机械能【复习目标】、知识与技能 (1)理解机械功的概念,知道做功的必要条件;(2)理 解功率的概念,能应用公式进行计算;(3)掌握动能、势能的概念,理解影响动能 、势能的因素;(4)提高运用机械能转化与守恒观点分析 问题的能力 ;(5)了解功和能的关系。、过程与方法通过功和功率的计算、用机械能守恒的观 点解释实例等习题复习,培养学生分析问题和运用知识解决问题的能力。、情感态度与价值观通过本章的习题复习,让学生有克服困难的信心和决心,能体验解决问题的喜悦。【教学重难点】(1)功和功率的概念;(2)功和功率的计算;(3)动能和势能的相互转化;(4)机械能守恒的应用。【课时安排】1 课时【教学过程】梳理基 础知识,把握复习要点一、功1、做功的必要因素;2、三种不做功的情况;3、功的计算。二、功率1、概念;2、物理意义;3、公式;4、单位。三、动能和势能21、能量;2、动能的概念及其影响因素;3、重力势能的概念及其影响因素;弹性势能的概念及其影响因素。四、机械能及其转化1、机械能的概念;2、机械能及其转化;3、水能和风能的利用。典型例题分析,深化理解要点例 1、试分析 举重冠军周璐璐在抓举和挺举过程中的做功情况。例 2、如图所示,是探究“动能的 大小与哪些因素有关”的实验(1)用质量不同的 A、B 两个小球(m Am B)碰撞静止在同一水平面上的纸盒。实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时速度相同;实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较 A、B 两个小球的 的大小。(2)将甲与乙两实验比较可知,小球动能的大小与小球的 有关;将甲与丙两实验比较可知,小球动能的大小与小球的 有关。(3)本次实验采用物理中最常用的一种实验方法 是 。例 3、玩“过山车”是一项非常惊险刺激的娱乐活动.如图所示,过山车时而从轨道的最低点 C 上升到最高点 A,时而从最高点 A飞驰而 下。过山车在运动过程中,若不计能量损失,只有动能和势能的相互转化。下列说法正确的是( )AA 点 机械能小于 B 点机械能BC 点动能最大,A 点势能最大CC 点动能最大,A 点机械能最大DA 点势能最大,机械能最大有效习题训练,巩固提高1、关于功率的说法中,正确的是( )A.功率越大,表示做功越快 B.功率越大,表示做功越多C.物体做功用的时间越长,功率越大 D.物体做功用的时间越短,功率越大A BC32、如图所示,一辆在水平路面上匀速行驶的洒水 车正在洒水作业,关于该洒水车,下列说法正确的是( )。A机械能不变,动能不变 B机械能变小,动能变小C机械能不变,动能变小 D机械能变小,动能不变3、一辆汽车匀速上坡,它的( )。A动能增加,势能增加 B动能不变,势能增加 C势能增加,机械能不变 D势能增加,机械能减少拓展:一般汽车上坡时速度变慢的原因是什 么?(汽车上坡时输出功率一定)4、如图所示,撑杆 跳高运动的几个阶 段:助跑、撑杆起跳、越横 杆.助跑时运动 员跑得越快, 越大,从运动员撑杆 起跳到越横杆的过程中,有关能变化的情 况是:运动员的重力势能 ,杆的弹 性势能 。小结反思,学有所获(1)功;(2)功率;(3)动能和势能;(4)机械能及其转 化;课后思考,拓展思维思考一、甲、乙两个同学体重之比是 4 : 5,都从一楼走到三楼,甲和乙所用时间之比为 8 : 7,那么甲、乙做功之比为 ,功率之比为 。思考二、如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力 F 的作用,F
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