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六年级读书心得作文 遵纪守法 从我做起一口气读完遵纪守法 从我做起这本书,我的心情久久不能平复。国有国法家有家规,每个人都有属于自己的一些原则。国法,是每个公民共同的法律,是每个公民都有义务做到的,都有义务遵守的。而我所在的中国,有着许多令我赞叹的基本法律。“未成年人保护法”可谓是我们成长道路上的一把结实的庇护伞,这条法律是公平的,它在我们犯错时给予我们相应的处罚,处罚不轻不重,即不伤害我们的身心健康,又让我们记住教训,恰到好处;在我们的日常生活中,它处处保护着我们,隐私权、生命健康权、人身自由权等等一切我们该有的权利,它都尽职尽责地庇护着。如果“未成年人保护法”是我们的庇护伞,那么“义务教育法”可谓是我们的庇护所了,这条法律完美的解决了青少年上学的问题,不管你是残疾人、智力障碍的人还是天生有缺陷的人,都可以无条件地接受九年义务教育,而且,禁止儿童接受教育,可是触犯法律的哦!看了这本书,我还认识到了法律的“鼻祖”宪法。宪法是其他法律的基础,也可以说是其他法律的“母法” ,一切法律的根本就是因宪法而生的,宪法是我国伟大的领袖毛泽东同志建立的,任何法律、法规的制定都不能与宪法相抵触,负责就要被撤销或宣布无效。“无规矩不成方圆” ,家,有家的规矩,校园有校园的规矩,国家有国家的规矩!我,我们我们全中国的人民,要知法懂法,要遵纪守法,不能知法犯法,目中无法,只有这样,中国才能强大起来,中国人民才能团结起来,中国的时代才会进步,走向更高的巅峰!一口气读完遵纪守法 从我做起这本书,我的心情久久不能平复。国有国法家有家规,每个人都有属于自己的一些原则。国法,是每个公民共同的法律,是每个公民都有义务做到的,都有义务遵守的。而我所在的中国,有着许多令我赞叹的基本法律。“未成年人保护法”可谓是我们成长道路上的一把结实的庇护伞,这条法律是公平的,它在我们犯错时给予我们相应的处罚,处罚不轻不重,即不伤害我们的身心健康,又让我们记住教训,恰到好处;在我们的日常生活中,它处处保护着我们,隐私权、生命健康权、人身自由权等等一切我们该有的权利,它都尽职尽责地庇护着。如果“未成年人保护法”是我们的庇护伞,那么“义务教育法”可谓是我们的庇护所了,这条法律完美的解决了青少年上学的问题,不管你是残疾人、智力障碍的人还是天生有缺陷的人,都可以无条件地接受九年义务教育,而且,禁止儿童接受教育,可是触犯法律的哦!看了这本书,我还认识到了法律的“鼻祖”宪法。宪法是其他法律的基础,也可以说是其他法律的“母法” ,一切法律的根本就是因宪法而生的,宪法是我国伟大的领袖毛泽东同志建立的,任何法律、法规的制定都不能与宪法相抵触,负责就要被撤销或宣布无效。“无规矩不成方圆” ,家,有家的规矩,校园有校园的规矩,国家有国家的规矩!我,我们我们全中国的人民,要知法懂法,要遵纪守法,不能知法犯法,目中无法,只有这样,中国才能强大起来,中国人民才能团结起来,中国的时代才会进步,走向更高的巅峰!一口气读完遵纪守法 从我做起这本书,我的心情久久不能平复。国有国法家有家规,每个人都有属于自己的一些原则。国法,是每个公民共同的法律,是每个公民都有义务做到的,都有义务遵守的。而我所在的中国,有着许多令我赞叹的基本法律。“未成年人保护法”可谓是我们成长道路上的一把结实的庇护伞,这条法律是公平的,它在我们犯错时给予我们相应的处罚,处罚不轻不重,即不伤害我们的身心健康,又让我们记住教训,恰到好处;在我们的日常生活中,它处处保护着我们,隐私权、生命健康权、人身自由权等等一切我们该有的权利,它都尽职尽责地庇护着。如果“未成年人保护法”是我们的庇护伞,那么“义务教育法”可谓是我们的庇护所了,这条法律完美的解决了青少年上学的问题,不管你是残疾人、智力障碍的人还是天生有缺陷的人,都可以无条件地接受九年义务教育,而且,禁止儿童接受教育,可是触犯法律的哦!看了这本书,我还认识到了法律的“鼻祖”宪法。宪法是其他法律的基础,也可以说是其他法律的“母法” ,一切法律的根本就是因宪法而生的,宪法是我国伟大的领袖毛泽东同志建立的,任何法律、法规的制定都不能与宪法相抵触,负责就要被撤销或宣布无效。“无规矩不成方圆” ,家,有家的规矩,校园有校园的
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