六年级续写作文550字 一只小木船

六年级续写作文 550 字 一只小木船我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船“啪”的一声摔在地上，小木船散架了，陈明俯下身子，捡起小木船，伤心地哭了。从此，我们见了对方就像见了冤家，谁也不理谁。 “冷战”持续了一个多月。这些日子里，我满腹心事：一个小小的木船竟然破坏了我们多年的友谊，真不值！于是我亲手做了一只小木船，又在船上写着“友谊号”三个字，准备送给他。一天放学回家，陈明走在前面，我走在后面，我几步追上了他，从书包里掏出小木船，不好意思地说：“那次是我不好，不应该摔坏你的小木船，这是我亲手做的，送给你留作纪念吧！”陈明也从书包里拿出一只小木船，上面也写着“友谊号”三个字。他递给我说：“看来我们真是心有灵犀呀！”望着两只“友谊号”我萌生了一个想法，对陈明说：“陈明，我们把小木船放到河里，让它们载着我们的友谊到天涯海角吧。 ”陈明笑着点点头，于是我们来到小河边，把小船放到了水中。 望着越飘越远的小木船，我俩大声呼喊着：“友谊万岁！” “友谊万岁！”我们的喊声在山谷里久久回荡。教师评语：这是一篇续写习作，小作者能根据给定的一段内容，进行合理想象，突出了“友谊”的主题。文中用词准确，动作、语言描写比较细腻、生动。续写得很成功。我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船“啪”的一声摔在地上，小木船散架了，陈明俯下身子，捡起小木船，伤心地哭了。从此，我们见了对方就像见了冤家，谁也不理谁。 “冷战”持续了一个多月。这些日子里，我满腹心事：一个小小的木船竟然破坏了我们多年的友谊，真不值！于是我亲手做了一只小木船，又在船上写着“友谊号”三个字，准备送给他。一天放学回家，陈明走在前面，我走在后面，我几步追上了他，从书包里掏出小木船，不好意思地说：“那次是我不好，不应该摔坏你的小木船，这是我亲手做的，送给你留作纪念吧！”陈明也从书包里拿出一只小木船，上面也写着“友谊号”三个字。他递给我说：“看来我们真是心有灵犀呀！”望着两只“友谊号”我萌生了一个想法，对陈明说：“陈明，我们把小木船放到河里，让它们载着我们的友谊到天涯海角吧。 ”陈明笑着点点头，于是我们来到小河边，把小船放到了水中。 望着越飘越远的小木船，我俩大声呼喊着：“友谊万岁！” “友谊万岁！”我们的喊声在山谷里久久回荡。教师评语：这是一篇续写习作，小作者能根据给定的一段内容，进行合理想象，突出了“友谊”的主题。文中用词准确，动作、语言描写比较细腻、生动。续写得很成功。我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船“啪”的一声摔在地上，小木船散架了，陈明俯下身子，捡起小木船，伤心地哭了。从此，我们见了对方就像见了冤家，谁也不理谁。 “冷战”持续了一个多月。这些日子里，我满腹心事：一个小小的木船竟然破坏了我们多年的友谊，真不值！于是我亲手做了一只小木船，又在船上写着“友谊号”三个字，准备送给他。一天放学回家，陈明走在前面，我走在后面，我几步追上了他，从书包里掏出小木船，不好意思地说：“那次是我不好，不应该摔坏你的小木船，这是我亲手做的，送给你留作纪念吧！”陈明也从书包里拿出一只小木船，上面也写着“友谊号”三个字。他递给我说：“看来我们真是心有灵犀呀！”望着两只“友谊号”我萌生了一个想法，对陈明说：“陈明，我们把小木船放到河里，让它们载着我们的友谊到天涯海角吧。 ”陈明笑着点点头，于是我们来到小河边，把小船放到了水中。 望着越飘越远的小木船，我俩大声呼喊着：“友谊万岁！” “友谊万岁！”我们的喊声