暑期实践报告--039分队

暑 期 社 会 实 践 报 告众手齐栽张北树苗 携手共建绿色长城发挥团员积极性 深入河北坝上防护林考察行报告单位：大学暑期社会实践 39 分队院系：负责人： 实践时间：2012 年 6 月 30 日-2011 年 7 月 8 日目录摘要： .2前言 .3一、 活动背景 .3二、 活动目的 .4三、团队介绍 5-61、成员名单52、职务分工.53、管理制度.6实践篇:7-13成果篇.13总结篇：14-15附录 .0摘要：暑期社会实践第 39 分队，通过深入到农村去探寻张北防护林的兴衰史，以及防护林与当地农牧民的紧密联系，掌握关于张北农村和张北防护林的第一手资料，从而能够对三北防护林以及中国农村有一定的认识。2012 暑期社会实践报告3本次实践活动分为两个部分，7 月 2 日及 5、6 日为实地考察、采访部分，3、4 两日为爱心传递部分。经过小半天的休整和部署，才抵达的队员们对张北干旱的气候有了深刻的体验。7 月 2 日队员们首先前往张北县林业局中心苗圃进行参观考察，通过参观和采访的形式，队员们了解了张北防护林的大致情况；3 日，队员们携爱心物资抵达张北县大囫囵镇小学，进行了基地实践牌匾的揭幕和挂牌仪式，并与校方就接下来的事项进行的探讨；4 日，队员们为大囫囵镇小学四年级的学生们开展了主题为绿色梦想的教育课，通过他们将我们的环保理念传递下去；5 日，队员们对剩余地区进行考察的途中发现了大片相对密集的防护林带，进行了仔细的观察和记录后，大家对防护林有了相对深入的了解；6 日，在行程的最后一天，队员们在当地居民的带领下领略了张北草原的风光，并在之后对此次活动进行了总结和思想汇集，为本次社会实践划下句点。本次实践，队员们本着对生活对环境关注爱护的态度，通过深入了解三北防护林，深刻直接地接受了可持续发展的教育, 并认识到主动、持续地坚持定期社会环境问题，尽到自己所能及的力量，是当代大学生个人素质发展中不可或缺的重要内容。关键词： 素质拓展 调研走访 沙尘暴治理 防护林 绿色教育 中图分类号： X36 G755前言团队口号：众手齐栽张北树苗 携手共建绿色长城团队名称：大学暑期社会实践第 39 分队团队负责人：活动地点：河北省张家口市张北县林业局苗圃中心张北防护林 西郊森林公园和坝头林场张北县大囫囵镇中心小学活动时间：2012 年 6 月 30 日-2012 年 8 月 8 日一、 活动背景三北防护林体系工程是一项正在我国北方实施的宏伟生态建设工程，它是我国林业发展史上的伟大壮举，是人类历史上规模最宏大、时间跨度最长的一次改造自然的行动。其中张北防护林，作为距离北京最近的大规模防护林带就显得格外关键。张北县，地处河北省西北部，位于内蒙古高原南缘的坝上地区，距离首都北京不到 180 公里。作为距离北京最近最主要的主要沙源地，其沙化土地面积 667 万公顷，占总面积 572。平均海拔米以上，多风干旱，年均降水不足毫米。因此，处在三北防护林体系中的张家口张北县坝上防护林，是护卫着首都的最后一道绿色防线。而如今坝上百万亩杨树农牧防护林，90以上为上世纪七十年代插条造林形成的，树龄都在 40 年左右，林分已进入成熟、过熟期，加上近几年严重干旱，地下水位持续下降，百万亩杨树防护林呈衰死症状，防护功能日趋减弱。这百万亩濒临死亡的杨树防护林，护卫着坝上 300 多万亩良田和近 500 万亩牧场，而这些是坝上农民赖以生存的基本条件。如果这些防护林消失，800 多万亩农田、牧场将再次沙化，缺乏防护林的阻挡，沙尘会再次直逼北京。此处的防护林种植、保护是严峻且刻不容缓。二、 活动目的1、调研 通过对张北县林业局、苗圃中心、学校的走访，网络资料、文本档案的整理分析，采集初步研究数据，为后期调研工作做充分准备。 走访张北县苗圃中心，与相关负责人交谈，进一步了解搜集苗圃培育种植状况，做好资料归类整理工作，为进一步了解防护林的分布状况及生长环境作充分知识积累。2012 暑期社会实践报告5 实地调查张北县森林公园和坝上林场林木分布状况与生长情况，提出质疑，分析状况，与林场负责人交流，思考提出合理化建议。2、教育 开展具有针对性的通俗易懂的课内教学，提高小学生对环境保护的意识，学习多种多样的环境保护知识。 通过绘画等形式，启发同学们对于美好绿色家园的畅想，让环保绿色的梦想常驻孩子们心中。3、宣传 利用网络的力量,开设微博,人人各种平台,及时更新消息,将我们的想法,我们的所见所闻发布倒网络上.与当地和上海媒体合作,引起社会的关注度。三、 团队成员介绍（1） 团队成员名单：（2） 团队人员职务以及分工： 团队由 7 名队员组成，总队长 1 名，副队长 1 名，队员 5 名。队长 1 名：负责组织联系领导团队成员开展各项活动，协调成员分工，与当地教育局和学校协调沟通，副队长 1 名：副队长和队长一起负责团队的各项工作，协助队长开展各项活动。宣传组：准备数码相机 2 台，数码摄像机 1 台，录音设备 1 台，笔记本电脑2 台及各装备备用电池若干。主要负责宣传的准备工作。保持与媒体的联系，并及时更新我们的网络状态。 生活组: 负责联络张北县接头单位准备情况，以便团队顺利抵达，入住宾馆。买好来返火车票；清点应急急救包，完成卫生安全指导。做好当地调研，明确政府、医院、火车站等地的位置或者电话，并将其和小组成员的联系方式制作成通讯簿发给大家。 财务组: 负责努力做好本次考场活动的经费预算；准备好账本，记录活动开支；掌管我们本次活动的经费。物资组: 准备笔 10 支，纸制笔记本 10 本。准备好我们要种的树苗和小牌子，队员的姓名牌。准备募捐箱和签名旗帜。考察组: 准备好考察的相关资料，整理好给大家，并复印几份纸质。做好活动流程的记录，负责文字记录和文笔方面的内容。与当地的政府、林业局、农村住户、人大代表约好时间。（3）团队管理相关制度1.整个活动期间，贯彻绿色环保宗旨。队员需严格按照纪律规定的各项要求规范自己的行为。2.实行民主集中制原则,带队队长有绝对的最后决策权,所有队员必须服从指挥,任何临时行动必须征得队长允许方可进行。3.活动期间，每一位对员都有义务爱护公共装备,损坏或丢失一律按原价赔偿。维护城市环境卫生，不乱扔垃圾，不浪费食物，外出就餐自备筷子（严禁使用一次性筷子） ，自带塑胶袋，看到垃圾主动拾起。减少调查问卷等纸张的打印。4.考察过程中与群众接触要谦虚谨慎，尊重对方的习惯和文化，得到别人帮助要感谢。维护上海海事大学的声誉和形象2012 暑期社会实践报告75.严格按照所在单位的规定行事，不可制造麻烦，要有吃苦耐劳的精神，不可半途而废。6.各成员应尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对自己的行动负责7.各成员应积极对实践活动提出自己的意见和看法实践篇：6 月 29 日至 7 月 1 日。这两天海绿之队在旅途中，大家坐的是硬座，很多同学都是第一次做这样的车，起初是兴奋的，后来就有点萎靡了。当我们讨论到此次行程 的时候就兴奋起来了。一天一夜的火车虽然疲惫，但所见所闻却已经给我们上了一节社会实践课。2012 年 7 月 1 日，历经一日一夜车程，上海海事大学社会实践第 39 小分队安全抵达河北省张家口市，与先遣队员顺利接洽。从南到北，从海洋到山林，第 39 小分队的征程顺着坚实的铁轨延伸拉长。一日一夜的硬座对于不少队员是初次体验，但舟车劳顿并没有扑灭他们热情的火焰。绿皮火车停歇在张家口站的同时，接洽工作便风风火火地开展开来。30 傍晚，39 队剩下成员顺利入住了先遣队员联系好的旅馆。晚饭过后，队长召集全队就第二天行程和注意事项进行了详细介绍，分工部署延续行前安排。会议中，各队员就张北县干燥的气候取得了一致认识，并对日后考察作出了进一步讨论。好的开始是成功的一半。旅途的顺利为全队开展日后工作提供了保证和宝贵的经验，使得“充分准备、灵活调整”在全队达到高度共识，使得绿色卫士护林卫林的信念更加坚定明晰。7 月 2 日这一天的行程主要是实地考察和参观苗圃中心，在张北县区的大面积实地考察初次发现防护林的分布是呈离散状的。并没有想象中的密集分布。天气很热，空气十分干燥，但当我们置身于防护林中时，内心很激动。树木枯死状况比我们想象中要好很多，环境比较恶劣。下午当我们来到了张北县林业局中心苗圃。中心主任李正国热情接见并亲为向导，带领一行 7 人进行了详细参观。据李主任介绍，张北县林业局中心苗圃共占地 500 亩，育有树种 50 余种，每年为三北防护林工程提供树苗 1000 多万棵。为期两小时的参观过程，队员们着重参观了育有金叶榆幼苗的温室大棚和杨树的种植区域，李主任对每个树种的特性和防风沙的功效都做出了一一解说。参观尾声，队长还和当天辛勤除草的园丁进行了互动交流。烈日当头，园丁们一丝不苟的态度让全队的成员都感叹敬佩。随后，李主任邀请成员们于食堂共进午餐；而后，双方对进一步加强合作，开展长期性暑期自愿者除草活动的美好愿景进行了交流。李主任对绿色卫士的肯定和感谢鼓舞了全队的心，为克服困难开展后续活动提供了充足的动力。更值得提出的是，本次参观交流使得整个实践活动有了更长的延展性和生命力，为绿色精神的切实继承和发扬提供了可能性。7 月 3 日这一天，我们带着我们的爱心物资前往大囫囵镇小学。囫囵镇，位于距张北县 55 公里处东北部的偏远地区，全队由张北县出发，历经一个小时方抵达大囫囵镇中心小学。校长、副校长、少先队辅导员和各年级主任几乎全员出动，热情地接见了小队成员，并邀请全员去校长办公室兼会议室为此行安排进行深入互动与交流。校长亲切地慰问了每一个成员，并聆听了前几日小队的所见所2012 暑期社会实践报告9闻。时近中午，在校方的盛情难却之下，小队成员与副校长及少先队辅导员共进午餐。席间，双方对家庭教育、学校教育、留守儿童等等问题做出了深入讨论，相谈颇欢。大囫囵镇小学是我们宣扬绿色信念的实践基地。我们决定每学年前往大囫囵小学对学校的孩子们进行绿色教育，通过他们将我们的环保理念不断扩开。饭后，双方进行了基地实践牌匾的揭幕和挂牌仪式。而后，小队返回张北县宿处。7 月 4 日4 日早，全体成员重返大囫囵镇中心小学，和少先队辅导员进行接洽，依照 3 日设定好的计划，为当地 4 年级的小学生开展了堂别开生面的绿色课程。课程分为两大部分：第一部分由小队成员向祉贇由实验演示了防护林的功效，强化了当地孩子保护树木的意识和责任。第二部分由队长张闻主持，其他成员协助将行前募捐的画笔等分发给四人小组；而后由在张闻的解说和启发下，每组小朋友画出心中的绿色家园，并从中评选优秀作品进行奖励。整堂课程围绕绿色的主题展开，即加强了小朋友对环境的观察意识又拓展了小朋友的想象空间，为本次实践活动添上了浓墨重彩的一笔。其后，小队成员和小朋友合影留念，在小朋友不舍的眼神和夕阳的余晖中踏上归途，也为本次实践活动画上了圆满的句号。7 月 5 号这一天对剩余的地区再次进行考察，我们意外的发现了密集分布的防护林。我们驱车奔赴张北县防护林集中的几个地带，观察并记录下了张北防护林的基本特征和概况。考察中，令不少队员大跌眼镜的是，即使在最集中最密的防护林分布区，也没有能够找到常提起的成条带状横贯一线的样林。整体来说，防护林的分布呈离散状，树木年龄偏小，以榆树和杨树为主要构成成分；有些地带层次有所分别，底层采用矮灌木而灌木之间相对疏种了防护林树种，譬如杨树。由于气候干燥缺水，树木枯死的现象屡见不鲜，长期发展和存活及管理不禁令人担忧。在自然对抗已然严重的情况下，禁止随意砍伐和过度放牧便显得更加紧迫。一日考察下来，使全队对张北防护林有了更深一步认识，对本次防护林规模与困境都有了更深入更广阔的理解。同时，对于本次社会实践心中有了更为深化的感悟.7 月 6 日最后一天了，在当地居民的带领下，我们前往了张北县的草原地区，领略了草原风光。活动结束后我们开了小会将我们的想法及时记录下来。成果篇：回顾这一周，海绿小队所获颇丰。首先与河北省张北县大囫囵镇小学建立了绿色主题课实践基地，海绿的成立以后将组织各高校的志愿者前往小学为当地儿童灌输绿色理念，争取从儿童2012 暑期社会实践报告11坐起，组织形式多样的活动邀请当地居民参加扩大影响力，通过学生将绿色意识传达给长辈。让环保意识和绿化意识深入人心。其次，与张北县苗圃中心及林业局建立了交流平台。往后暑期我们海绿的志愿者除了在学校进行绿色教学，而且我们也会邀请相关林业大学的志愿者与我们一同将前往苗圃中心和林业局进行各种交流活动，获取更多的信息。并且在专家的指导下，海绿志愿者将进入防护林基地建设一线为防沙工程建设贡献更大的力量。当然，更为高兴的是我们得到了与袁妙枝主任达成建立基地的共识。袁妙枝代表是高级林业工程师，曾获市（厅、局）级以上荣誉称号，第十、十一届全国人大代表，第四届全国十大女杰提名 ，河北省“林业科技先进个人” ，02 年河北省、河北省张家口市“十大女杰” ，09 年全国五一劳动奖章，她表示将对以后我们的实践活动进行指导和帮助，合理地为我们安排建设工作。这对海绿志愿者来说是莫大的欣慰。最后，特别欣慰的是，宣传活动的成功进行。在上海海事大学经济管理学院分团委和织梦实践社的大力帮助下，我们通过网络，现场绿色理念宣讲会，募捐签名活动，扩大了活动的影响，并且形成了