《医院信息系统》教学大纲

医院信息系统教学大纲课程编码：11272014课程名称：医院信息系统英文名称：Hospital Information System开课学期：9学时/学分：20/1（其中实验学时： 6 ） 课程类型：专业选修课开课专业：信息管理与信息系统选用教材：金新政主编：医院信息系统 ，高等教育出版社 ，2004.01 第一版主要参考书：1、 陈敏，金新政主编：卫生管理信息系统 ，高等教育出版社，2006.02 年第一版2、 李国红主编：医院信息系统 ，科学出版社，2004 年版3、 高燕捷，朱百钢著：现代远程医疗与医院信息系统(HIS 建设全书)式北京：光明日报出版社，20015 版4、 傅征主编：医院信息系统建设与应用，人民军医出版社，2002 年版执笔人：牟冬梅一、课程性质、目的与任务医院信息管理是面向医药方向信息管理与信息系统专业开设的专业课。本课是既可为学生实际建设医院信息系统提供理论基础，同时也使学生对前期课程（管理学、信息管理基础、数据结构与数据库、计算机网络、管理信息系统）有更深刻的理解。本课程是面向医药方向信息管理与信息系统专业特色组成部分。 通过本课程的学习，同学们应系统掌握医院信息系统的基本理论，针对医院信息管理的具体实践问题，进行深入的思考。应全面了解医院信息标准化的现状和意义，掌握医院信息系统分析和设计的基本思路和基本方法，能完成医院信息系统基本功能的设计。二、教学基本要求1、 全面掌握医院信息系统的概念、组成、作用、意义，对进行医院信息系统建设有全面认识。2、 掌握医院信息系统的基本概念、基本理论、组成、作用及对自我业务促进和影响3、 掌握医院信息系统建设的方法、组织、实施、开发过程和管理的基本要求；4、 了解医院信息系统标准的基本概念；5、 掌握医院信息系统的各模块组成和软件分类；6、 注重培养学生的思维能力，采用理论与实践相结合，理论讲述与实践案例分析相结合的方法进行教学，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生完成本门课程的学习任务之后，能够自觉地对实践中存在的问题进行反思并提出解决办法。三、各章节内容及学时分配第一章 绪论（3 学时）教学目的与要求2通过本部分的学习，要求学生重点掌握医院信息系统定义、主要功能和应用范围；熟悉医院信息系统的信息分类和信息结构、医院信息系统的效益评价及医院信息系统基本功能规范；概括了解医院信息系统的历史发展。教学内容第一节 医院信息系统定义一、医院信息系统的定义二、医院信息系统的发展历史三、实施医院信息系统的意义第二节 医院信息系统的内容与功能一、医院信息系统的基本内容二、医院信息系统的主要功能三、医院信息系统的信息分类与信息结构四、系统定义字典和自定义字典五、医院信息系统对运行环境的要求第三节 医院信息系统的应用范围一、医院信息系统的主要应用范围二、从用户角度看医院信息系统三、从管理者角度看医院信息系统第四节 医院信息系统基本功能规范一、总则二、数据、数据库和数字字典编码标准化三、门诊医生工作站分系统功能规范四、住院医生工作站分系统功能规范五、护士工作站系统功能规范六、临床检验分系统功能规范七、输血管理分系统功能规范八、医学影像分系统功能规范九、手术、麻醉管理分系统功能规范十、药品管理分系统功能规范十一、门急诊挂号分系统功能规范十二、门急诊划价收费分系统功能规范十三、住院病人入、出、转管理分系统功能规范十四、住院收费分系统功能规范十五、物资管理分系统功能规范十六、设备管理分系统功能规范十七、财务与经济核算管理分系统功能规范十八、病案管理分系统功能规范十九、医疗统计分系统功能规范二十、院长综合查询与分析分系统功能规范二十一、病人咨询服务分系统功能规范二十二、医疗保险接口功能规范二十三、社区卫生服务接口功能规范大连汇源电子系统工程有限公司 专业研发医疗系统3二十四、远程医疗咨询系统接口功能规范考核要求了解：医院信息系统的历史发展理解：实施医院信息系统的意义及医院信息系统基本功能规范掌握：医院信息的定义、内容、功能第二章 医院信息系统的设计与开发（3 学时）教学目的与要求通过本部分的学习，要求学生重点掌握医院信息系统开发方法、开发过程、建立和实施， ；掌握医院信息的标准化，了解医院信息的标准化。教学内容第一节 医院信息系统的开发方法与过程一、医院信息系统开发方法的特点二、医院信息系统的开发方法及程序三、医院信息系统的可行性研究与开发计划四、医院信息系统的需求分析五、医院信息系统的设计六、医院信息系统的实现七、医院信息系统的组装测试八、医院信息系统的确认测试九、医院信息系统的使用和维护第二节 医院信息系统的建立一、医院信息系统建立的基础与准备二、医院信息系统的组织与实施第三节 医院信息系统的实施方案一、医院信息系统的实施方案二、医院信息系统网络实施方案三、信息技术在医疗中的应用四、基于数据仓库的医院决策支持系统的设计与实施第四节 医院信息的标准化一、医院信息标准化的意义二、医院信息标准化的原则和内容三、医院信息标准化的现状四、HL7 医院电子信息交换标准五、医学数字化影像通信标准（DICOM）六、国外其他相关标准考核要求了解：医院信息的标准化4理解：HL7 医院电子信息交换标准掌握：医院信息系统的开发方法、开发过程和建立实施第三章 医院信息系统的管理（2 学时）教学目的与要求通过本部分的学习，要求学生重点掌握目前医院信息系统管理的特点和要求，掌握医院信息资源管理的范围、控制方式。概括了解医院信息系统网络的安全管理。教学内容第一节 医院信息系统管理的特点与要求一、医院信息系统管理的基本特点二、医院信息系统管理的要求第二节 医院信息系统管理规章制度一、网络安全管理制度与规则二、医院信息系统人员职责第三节 医院信息资源管理一、信息管理部门和总信息师二、信息资源的控制方式三、职责和分工四、外部资源利用第四节 医院信息系统网络的安全管理一、概述二、数据加密技术三、防火墙技术四、其他网络安全技术五、安全管理措施考核要求了解：医院信息系统网络的安全管理措施理解：医院信息系统管理的特点与要求掌握：医院信息系统资源管理第四章 图像存档与通信系统（4 学时）教学目的与要求通过本部分的学习，要求学生重点掌握医学影像文档与通信系统的特殊性，掌握该类型存、取、传输与管理的方法，理解通信系统的建立和实现。教学内容大连汇源电子系统工程有限公司 专业研发医疗系统5第一节 图像存档与通信系统概述一、图像存档与通信系统的产生与发展二、与图像存档和通信系统相关的几个医学信息系统三、决定图像存档与通信性能指标的主要技术第二节 图像存档与通信系统的组成第三节 图像数据的存取一、医学成像方法二、数字化图像的获取方法三、图像和数据接口的工业标准四、图像的自动采集五、图像预处理六、图像压缩第四节 图像存档与通信系统的通信网络一、应用背景二、设计要点三、图像存档与通信系统的网络设计第五节 图像存档与通信系统的中心节点一、图像存储管理系统的设计二、系统结构三、系统软件四、数据库集成第六节 图像显示与信息提取一、显示工作站硬件配置二、图像显示和处理三、信息提取和显示第七节 图像存档与通信系统的实现一、图像存档与通信系统的实现策略二、应用举例第八节 远程放射学一、远程放射学的定义及发展二、系统结构和组成三、服务模式和应用模型第九节 图像存档与通信系统的发展一、发展趋势二、我国发展策略第十节 图像存档与通信系统实例VT-PACS/RIS一、系统功能二、系统结构考核要求理解：医学影像文档管理的特殊性掌握：图像文档与通信系统的组成、建立及实现6第五章 现代远程医疗（2 学时）教学目的与要求通过本部分的学习，要求学生重点掌握医院信息系统的实施方法和步骤及医院信息系统基础数据准备，掌握医院信息系统建设策略和总体规则，概括了解医院信息系统建设中的组织领域工作及作用。教学内容第一节 现代远程医疗概述一、现代远程医疗的定义二、现代远程医疗的发展历史三、现代远程医疗的应用现状四、现代远程医疗的发展前景五、实施现代远程医疗的意义六、现代远程医疗的组成第二节 远程医疗通信及相关政策法规一、电话通信信息网二、无线通信信息网三、通信方式与连接方式四、传输线路与传输介质五、信息交流网络六、远程医疗相关政策法规七、国外重要的远程医疗站点第三节 远程监护一、远程监护的概念二、远程监护的意义三、远程监护技术的主要应用领域四、远程监护系统的特点第四节 远程诊治一、远程诊治的应用二、远程会诊系统三、远程咨询四、远程手术考核要求了解：医院信息系统建设中的组织工作理解：医院信息系统建设策略和总体规则掌握：医院信息系统实施方法与步骤，基础数据的准备第六章 医院信息系统建设典型案例分析（6 学时）大连汇源电子系统工程有限公司 专业研发医疗系统7教学目的与要求通过本部分的实践教学，要求学生重点综合运用前期课程（数据结构与数据库、计算机网络、管理学、管理信息系统等）所积累的知识对医院信息系统进行系统分析和系统设计，要求学生掌握医院信息管理的主要功能，并在实验中培养独立分析问题，解决问题的能力。教学内容医院信息管理系统分析和设计。考核要求（1） 对该医院信息系统进行系统分析，包括组织结构分析、业务流程分析、数据流程分析，完成实验报告。 （占总成绩的 15%） ；（2） 对该医院信息系统进行系统设计，包括系统的概要设计和详细设计，完成实验报告。 （占总成绩的 15%）四、实验：1. 实验目的与任务通过综合运用前期课程（数据结构与数据库、计算机网络、管理学、管理信息系统等）所积累的知识对医院信息系统进行系统分析和系统设计，要求学生掌握医院信息管理的主要功能，并在实验中培养独立分析问题，解决问题的能力。2. 实验教学基本要求运用前期课程“管理系统系统”讲授的系统分析和系统设计的原理和方法，对医院信息管理系统分析和设计，了解医院信息管理系统的特点和功能，掌握医院信息系统分析和设计的基本思路和基本技能。3. 实验教材或指导书张基温主编：信