六年级读后感作文 读《灯光》有感

六年级读后感作文 读灯光有感有个人，他为了后代人的幸福，牺牲了自己；有个人，他渴望见到电灯，但是却毫不犹豫地献出自己的生命；有个人，他虽然只有 22 岁，但他确实是一位战斗英雄，他就是灯光里的郝副营长。灯光讲述的是郝副营长为了胜利，牺牲自己的故事。 “多好啊！”这是郝副营长在看到书上画着：一个小男孩在灯光下学习时发出的感叹。当时，人民非常贫穷，别说电灯，就连吃穿都是问题。郝副营长他还年轻，完全可以在解放后看到电灯，完全可以好好地活着，一场战斗失败又算得了什么？但是他并没有这样做，当后续部队受到敌人激烈的炮火攻击，找不到入口时，他毅然地划着火柴，点燃那本他最心爱的书，高举着，为部队照亮前进的路，同时自己被敌人的机枪打中了，这是一种多么奋不顾身、舍已为人的精神啊！每当读到这儿，我都热泪盈眶。郝副营长的精神深深地感染了我。在生活中，也许有许许多多“小郝副营长” 。在一辆中巴车上，许多中学生组织去旅游。那时正值午后，天热人乏，乘客们都比较困倦，没什么人说话。突然，一名男子站起来，挥舞着菜刀，见人就砍，接二连三地砍伤许多乘客。乘客们都十他害怕，不敢动弹，任由男子大开杀戒。这时，一名中学生站起来，向男子冲去，想抢他手中的菜刀，那名男子朝他头上砍，他用手挡住，胳膊上瞬间鲜血淋淋，但他强忍疼痛，用另一只手夺下刀，扔出车外。等救护车和警察来时，行凶男子已经走了，但因救护车上位置有限，他主动要求让别人先治疗，自己后治疗。看了这些例子，我不禁感到羞愧，平时自己连支笔都不肯借给别人，与他们比真是一个在天，一个在地。 郝副营长的精神真是让人敬佩，我要向他学习。有个人，他为了后代人的幸福，牺牲了自己；有个人，他渴望见到电灯，但是却毫不犹豫地献出自己的生命；有个人，他虽然只有 22 岁，但他确实是一位战斗英雄，他就是灯光里的郝副营长。灯光讲述的是郝副营长为了胜利，牺牲自己的故事。 “多好啊！”这是郝副营长在看到书上画着：一个小男孩在灯光下学习时发出的感叹。当时，人民非常贫穷，别说电灯，就连吃穿都是问题。郝副营长他还年轻，完全可以在解放后看到电灯，完全可以好好地活着，一场战斗失败又算得了什么？但是他并没有这样做，当后续部队受到敌人激烈的炮火攻击，找不到入口时，他毅然地划着火柴，点燃那本他最心爱的书，高举着，为部队照亮前进的路，同时自己被敌人的机枪打中了，这是一种多么奋不顾身、舍已为人的精神啊！每当读到这儿，我都热泪盈眶。郝副营长的精神深深地感染了我。在生活中，也许有许许多多“小郝副营长” 。在一辆中巴车上，许多中学生组织去旅游。那时正值午后，天热人乏，乘客们都比较困倦，没什么人说话。突然，一名男子站起来，挥舞着菜刀，见人就砍，接二连三地砍伤许多乘客。乘客们都十他害怕，不敢动弹，任由男子大开杀戒。这时，一名中学生站起来，向男子冲去，想抢他手中的菜刀，那名男子朝他头上砍，他用手挡住，胳膊上瞬间鲜血淋淋，但他强忍疼痛，用另一只手夺下刀，扔出车外。等救护车和警察来时，行凶男子已经走了，但因救护车上位置有限，他主动要求让别人先治疗，自己后治疗。看了这些例子，我不禁感到羞愧，平时自己连支笔都不肯借给别人，与他们比真是一个在天，一个在地。 郝副营长的精神真是让人敬佩，我要向他学习。有个人，他为了后代人的幸福，牺牲了自己；有个人，他渴望见到电灯，但是却毫不犹豫地献出自己的生命；有个人，他虽然只有 22 岁，但他确实是一位战斗英雄，他就是灯光里的郝副营长。灯光讲述的是郝副营长为了胜利，牺牲自己的故事。 “多好啊！”这是郝副营长在看到书上画着：一个小男孩在灯光下学习时发出的感叹。当时，人民非常贫穷，别说电灯，就连吃穿都是问题。郝副营长他还年轻，完全可以在解放后看到电灯，完全可以好好地活着，一场战斗失败又算得了什么？但是他并没有这样做，当后续部队受到敌人激烈的炮火攻击，找不到入口时，他毅然地划着火柴，点燃那本他最心爱的书，高举着，为部队照亮前进的路，同时自己被敌人的机枪打中了，这是一种多么奋不顾身、舍已为人的精神啊！每当读到这儿，我都热泪盈眶。郝副营长的精神深深地感染了我。在生活中，也许有许许多多“小郝副营长” 。在一辆中巴车上，许多中学生组织去旅游。那时正值午后，天热人乏，乘客们都比较困倦，没什么人说话。突然，一名男子站起来，挥舞着菜刀，见人就砍，接二连三地砍伤许多乘客。乘客们都十他害怕，不敢动弹，任由男子大开杀戒。这时，一名中学生站起来，向男子冲去，想抢他手中的菜刀，那名男子朝他头上砍，他用手挡住，胳膊上瞬间鲜血淋淋，但他强忍疼痛，用另一只手夺下刀，扔出车外。等救护车和警察来时，行凶男子已经