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初一历史上册导学案.doc 鲁教版七上导学案七上导学案第 1 课 祖国境内的远古居民学习目标1、了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的基础历史知识。2、看图对比古猿、北京人和现代人的头部的区别,培养学生的观察能力和想象力,培养学生独立思考和进行比较的能力。3、使学生认识:我国是世界四大文明古国之一,在早期人类社会发展进程中具有重要地位和影响,是古代东方文明的中心,以此激发学生的爱国主义情感。学习重点:北京人难点:内容距今久远,时间跨度很大,学生掌握本课知识有一定难度。【课堂导入】人自来就有喜欢寻根的天性。 “人类是怎样产生的?” ,教师可利用“导入框”中提出的这个问题,激发学生学习的兴趣,让学生说说他们所知的关于人类起源的神话传说,并由此导入新课。一、自主学习(用 15 分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。 )(一)我国最早的人类1、我国境内已知的最早人类:;距今时间:;地点。2、人和动物的根本区别:。(二)北京人1、距今时间:;地点。2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:_;使用火:。3、北京人的生活:。4、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址:;世界上发现远古人类遗址最多的国家:。(三)山顶洞人1、距今时间:;地点。2、山顶洞人的生活与北京人相比,其进步之处:体质特征;制造工具的技术;火的使用;社会组织。二、合作探究1、你同意教材中“会不会制造工具,是人和动物的根本区别”这一看法吗?2、打制石器和天然石块有何区别?3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?三、精讲点拨1、 “远古社会”指的是原始社会;“传说时代”大体上是指人类进入氏族公社时期以来的原始社会时期。远古社会也可以称为远古时代,与传说时代没有明显的界限,两者都属于模糊的时间概念,泛指原始社会。本节课要学习的内容都属于“远古社会” 。2、氏族公社的特点:有血缘关系(以血缘关系为纽带结成的群体) ;财产共有(没有私有财产) ;地位平等(共同劳动,共同消费食物) 。七上导学案第 1 课 祖国境内的远古居民学习目标1、了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的基础历史知识。2、看图对比古猿、北京人和现代人的头部的区别,培养学生的观察能力和想象力,培养学生独立思考和进行比较的能力。3、使学生认识:我国是世界四大文明古国之一,在早期人类社会发展进程中具有重要地位和影响,是古代东方文明的中心,以此激发学生的爱国主义情感。学习重点:北京人难点:内容距今久远,时间跨度很大,学生掌握本课知识有一定难度。【课堂导入】人自来就有喜欢寻根的天性。 “人类是怎样产生的?” ,教师可利用“导入框”中提出的这个问题,激发学生学习的兴趣,让学生说说他们所知的关于人类起源的神话传说,并由此导入新课。一、自主学习(用 15 分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。 )(一)我国最早的人类1、我国境内已知的最早人类:;距今时间:;地点。2、人和动物的根本区别:。(二)北京人1、距今时间:;地点。2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:_;使用火:。3、北京人的生活:。4、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址:;世界上发现远古人类遗址最多的国家:。(三)山顶洞人1、距今时间:;地点。2、山顶洞人的生活与北京人相比,其进步之处:体质特征;制造工具的技术;火的使用;社会组织。二、合作探究1、你同意教材中“会不会制造工具,是人和动物的根本区别”这一看法吗?2、打制石器和天然石块有何区别?3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?三、精讲点拨1、 “远古社会”指的是原始社会;“传说时代”大体上是指人类进入氏族公社时期以来的原始社会时期。远古社会也可以称为远古时代,与传说时代没有明显的界限,两者都属于模糊的时间概念,泛指原始社会。本节课要学习的内容都属于“远古社会” 。2、氏族公社的特点:有血缘关系(以血缘关系为纽带结成的群体) ;财产共有(没有私有财产) ;地位平等(共同劳动,共同消费食物) 。七上导学案第 1 课 祖国境内的远古居民学习目标1、了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的基础历史知识。2、看图对比古猿、北京人和现代人的头部的区别,培养学生的观察能力和想象力,培养学生独立思考和进行比较的能力。3、使学生认识:我国是世界四大文明古国之一,在早期人类社会发展进程中具有重要地位和影响,是古代东方文明的中心,以此激发学生的爱国主义情感。学习重点:北京人难点:内容距今久远,时间跨度很大,学生掌握本课知识有一定难度。【课堂导入】人自来就有喜欢寻根的天性。 “人类是怎样产生的?” ,教师可利用“导入框”中提出的这个问题,激发学生学习的兴趣,让学生说说他们所知的关于人类起源的神话传说,并由此导入新课。一、自主学习(用 15 分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。 )(一)我国最早的人类1、我国境内已知的最早人类:;距今时间:;地点。2、人和动物的根本区别:。(二)北京人1、距今时间:;地点。2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:_;使用火:。3、北京人的生活:。4、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址:;世界上发现远古人类遗址最多的国家:。(三)山顶洞人1、距今时间:;地点。2、山顶洞人的生活与北京人相比,其进步之处:体质特征;制造工具的技术;火的使用;社会组织。二、合作探究1、你同意教材中“会不会制造工具,是人和动物的根本区别”这一看法吗?2、打制石器和天然石块有何区别?3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?三、精讲点拨1、 “远古社会”指的是原始社会;“传说时代”大体上是指人类进入氏族公社时期以来的原始社会时期。远古社会也可以称为

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