河北省保定市波峰中学2011-2012学年度第一学期第一次月考高一语文试题

河北省保定市波峰中学 2011-2012 学年度第一学期第一次月考高一语文试题一、基础题（每题 3 分 ）1.下列词语加点字读音全对的一项是（ ） A.遏 制 拜谒 y 百舸 k 寥廓 lioku 姓廖 lio 诡谲 ju 苍茫mn B.彳 ch 亍 ch 惆怅 chu chn 颓圮 tu p 迷茫 mn 雨巷 xin 巷 hn道 C.河畔 pn 挑衅 xn 青荇 xn 繁衍 yn 三年五载 zi 载 zi 歌载 zi舞 D.枯槁 o 竹篙 o 追溯 s 朔 shu 风 斑斓 ln 无耻谰 ln 言 沉淀 din 破绽dn 2.下列词语没有错字的一组是（ ）A.鞭辟入里 能言善辩 变本加利 变幻莫测 膘肥体壮 诸候 B.别出心裁 兵慌马乱 彬彬有礼 涣然一新 屏气凝神 戊守 C.并行不背 拨乱反正 军事布署 人所不齿 不共戴天 长蒿D.不遑顾及 不计其数 不即不离 不假思索 不卑不亢 沧海3.下面各句中，加线的词语使用恰当的一项是（ ）A在日本举行的世界女子排球锦标赛上，中国队的拦防难遂人意，对俄罗斯队二、四号位的强攻，三号位的高点快攻办法不多，场面显得十分被动。 B房地产市场发展迅猛，有人便说房价会涨；政府调控政策要出台，有人便说房价会跌，随着市场的波动，两种说法此消彼长，不一而足。 C某些生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素，却大做广告“保证不添加人工色素” 。某报认为厂家此举是“掩耳盗铃” 。 D连专业课都可以不听，足见大学英语四、六级考试对大学生的压迫之重！笔者不禁感叹：曾几何时，英语竟成了学生的重负，其背后的原因又是什么？ 4.下列句子没有语病的一项是（ ）A.文博会将为国内外文化企业搭建一个产品展示、项目交易和信息交流的平台，为国内外客商创造良好的合作。 B.电视剧北大荒讲述的是一群知识青年返乡前后随时代浮沉，在浮沉中奋起。 C.中央政府将逐年扩大向义务教育阶段家庭贫困的学生免费提供教科书的范围，地方财政也将设立助学专项资金。 D.我国制订完成的食品卫生标准达 400 余项，基本覆盖食品从原料、添加剂到产品，也覆盖了食品生产经营各个环节。5、下列各项没有通假字的一项是（ ）A、无能为也已B、共其乏困C、秦伯说，与郑人盟。D、敢以烦执事6、下列各项活用不同于其他三项的一项是（ ）A、若不阙秦，将焉取之B、越过以鄙远C、若亡郑而有益于君D、烛之武退秦师7、下列各项句式类型判断不正确的一项是（ ）A、是寡人之过也。 （判断句）B、夫晋，何厌之有？（宾语前置）C、若舍郑以为东道主 （状语后置）D、且贰于楚也（状语后置）8、下列各项“之”字的用法不同于其他三项的一项是（ ）A、唯君图之 B、子犯请击之 C、若不阙秦，将焉取之 D、邻之厚，君之薄也二、古诗文阅读晋献公之丧，秦穆公使人吊公子重耳，且曰：“寡人闻之，亡国恒于斯；得国恒于斯。 虽吾子俨然在忧服之中，丧亦不可久也，时亦不可失也，孺子其图之！” 以告舅犯。舅犯曰：“孺子其辞焉。丧人无宝，仁亲以为宝。父死之谓何？又因以为利 ，而天下其孰能说之？孺子其辞焉！” 公子重耳对客曰：“君惠吊亡臣重耳。身丧父死，不得与于哭泣之哀，以为君忧。父死 之谓何？或敢有他志，以辱君义。 ”稽颡（1）而不拜，哭而起，起而不私。 子显以致命于穆公。穆公曰：“仁夫，公子重耳！夫稽颡而不拜，则未为后也，故不成拜 。哭而起，则爱父也；起而不私，则远利也。 ” 注 ： （ 1） 稽 颡 ： 古 代 一 种 跪 拜 礼 ， 屈 膝 下 拜 ， 以 额 触 地 ， 表 示 极 度 的 虔 诚 。 读 音 q sng9、 选 出 对 下 列 加 点 实 词 释 义 有 误 的 一 项 是 （ ）A、 丧亦不可久也。丧：失去地位，流亡在外。B、孺子其图之！孺子：儿童、小孩。C、或敢有他志，以辱君义。辱：使受辱，译成“ 辜负” 。D、子显以致命于穆公。致命：传达意见。10、选出“其”字用法与例句一致的一项是（ ）例句：欲加之罪，其无辞乎？A、 孺子其辞焉！B、 孺子其图之！C、 而天下其孰能说之？D、 吾其还也。11、将以下几句话分为四组，最能表现子犯深谋远虑的一项是（ ）孺子其辞焉 ！ 丧人无宝，仁亲以为宝 。 父死之谓何？ 又因以为利 ，而天下其孰能说之？ 仁夫公子重耳！A、 B、 C、 D、12、 下 列 译 句 准 确 无 误 的 一 项 是 （ ）亡国恒于斯；得国恒于斯。 仁夫，公子重耳！A、 常在这时亡国，也常在这时兴国。仁慈啊，公子重耳！B、 常在这时亡国，也常在这时兴国。公子重耳是个仁厚的人啊！C、 常 在 这 时 失 去 政 权 ， 也 常 在 这 时 得 到 政 权 。仁慈啊，公子重耳！D、常 在 这 时 失 去 政 权 ， 也 常 在 这 时 得 到 政 权 。公子重耳是个仁厚的人啊！13、 下 列 解 释 不 符 合 文 意 的 一 项 是 （ ）A、 子 犯 劝 重 耳 拒 绝 穆 公 的 建 议 ， 因 为 距 离 太 远 ， 奔 丧 太 危 险 了 。B、 因 为 容 易 引 起 天 下 人 的 误 解 ， 所 以 子 犯 劝 重 耳 拒 绝 穆 公 提 出 的 让 他 趁 丧 乱 之 际 回 国 夺权 的 建 议 。C、 穆 公 即 秦 穆 公 ， 乃 “春 秋 五 霸 ”之 一 ， 他 高 度 评 价 了 重 耳 拒 绝 自 己 提 出 的 建 议 ， 认为 是 “义 举 ”， 重 耳 是 仁 爱 之 人 。D、 子 显 就 是 上 文 的 “显 ”， 也 是 文 中 的 “客 ”， 他 是 秦 穆 公 的 儿 子 ， 他 非 常 重 视 重 耳 的“哭 而 起 ， 起 而 不 私 ”。14、翻译下列句子（1）晋献公之丧，秦穆公使人吊公子重耳（4 分）（2）课内翻译微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 （10 分）15、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，然后回答问题。 （8 分）重送裴郎中贬吉州【唐】刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。（1）试分析 “人自伤心水自流 ”一句中两个“自”字的妙处。 （4 分）（2）尾句以景作结，写了什么景色？抒发了怎样的感情？（4 分）16、.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （5 分）（1） ， ，谁主沉浮？ 毛泽东沁园春长沙（2）携来百侣曾游， 。毛泽东沁园春长沙（3）寻梦？ ，向青草更青处漫溯。 徐志摩再别康桥（4）以其无礼于晋， 。 烛之武退秦师三、现代文阅读那些柔软的或坚硬的时光徐怀谦“柔软时光”四个字，大约是属于丽江古城的专利。漫步在商铺林立、灯红酒绿的丽江古城，不时会有“柔软时光”、“一米阳光”之类的客栈、酒吧，懒洋洋地探出幌子，挽留你的脚步。幌子上的广告语有点特别，多是“聊天、偶遇、看书、发呆、晒太阳、赏月、恍惚、游离、做梦、睡觉”之类的词汇，让都市人看了，不免立马恍惚起来。想起米兰昆德拉的小说为了告别的聚会。书中写美国富翁巴特里弗对捷克人的生活有这样一番评价：“在这个国家，人们不会欣赏早晨。闹钟打破了他们的美梦，他们突然醒来，就像是被斧头砍了一下。他们立刻使自己投入一种毫无乐趣的奔忙之中 ，请问，这样一种不适宜的紧张的早晨，怎么可能会有一个像样的白天!那些每天早晨伴着他们恰当地称为闹钟的一阵铃声开始生活的人，他们发生了什么呢?他们一天天变得习惯于紧张，而不习惯于快活。相信我，人的性格是由他们的早晨决定的。”巴特里弗的话有点“饱汉不知饿汉饥”的味道。为了生计，都市里的人有几个不是伴随着闹钟开始一天忙碌的?可是从人的本性来说，谁不想好好地睡个懒觉 ，让自己的早晨乃至一生都过得从容一些?所以当都市人真的抽身出来，来到丽江古城，沿光滑的石板街寻觅当年马帮的足迹；在粉墙黛瓦的古屋前倾听岁月的诉说，看清澈的小溪水流走昔日的繁华与衰落，或者，踅进茶馆或酒吧，在一壶茶或一杯酒中品味友情的绵长，从街上陌生行人的面孔上阅读人世的沧桑，这一刻，你才会卸下生命中的很多重负，感觉到一份从未有过的闲适与从容 。这就是所谓的柔软时光吧?可它只属于有钱和有闲的人。在丽江木王府驿栈小住一晚，淅淅沥沥的雨声安谧了我漂泊的心。睡得奇好，醒来得就早，心想太阳是晒不到了，那就出去淋淋雨吧。推门出去，是黎明前的黑暗，灯光是有的，一副睡眼惺忪的样子，行人也是有的，三三两两，步履匆匆。是些什么人呢?看清了，主要有三类：一是上学的小孩子，二是环卫工人，三是赶早买菜或上货的人。孩子是怕人的，见了我的相机，全都躲着镜头跑开去，硕大的书包在他们屁股后晃呀晃的，让我想起正上小学的女儿。这个点儿，是女儿起床的时间，可是丽江的孩子已经奔跑在石板街上了。国学大师南怀瑾说现代教育把小孩子弄得都架着眼镜，国家一旦有事，这些人出来当兵打仗，先要报告敌人慢点放炮，说我眼镜还没戴好呢。最近媒体报道成都有个 12 岁的女孩，每天清晨四五点钟就在成都街头替生病的姨妈打扫卫生。时光对于这些孩子和大人来说，是柔软还是坚硬呢?不错，柔软只属于有钱和有闲的人，而坚硬总是“偏爱”那些贫穷和苦难的人。丽江有大把大把的柔软时光，可是它们是由那过着坚硬生活的人支撑起来的。至于熙来攘往的游客，丽江不过是他们释放心情的一个驿站，要他们以此为家，一辈子就那么柔软下去，也绝无可能，不是财力不济，而是人总要在创造和奉献中体会快乐，实现价值，一味柔软，就变成了颓废。所以，对于芸芸众生来说，得柔软时就尽情享受那片刻的柔软；处于坚硬时光时，也不气馁，不自弃，而是以坚硬的意志去改善境遇，超越自我，像贝多芬那样，“我要扼住命运的咽喉”，这样的人生，才不枉过吧。17.文中说：“让都市人看了，不免立马恍惚起来.“都市人为什么会恍惚起来？（3 分）18.巴里特弗根据什么断定捷克人“不会欣赏早晨”？（4 分）19.在倒数第三段作者还叙述了一件媒体报道十二岁女孩替生病得姨妈打扫卫生得故事，有何用意？（5 分）20.请分析本文题目的修辞特点并联系全文阐述其含义。（6 分）四、语言知识运用21.根据具体的语境与句式特点，分别以“春天” “秋天”为对象，在横线上填入恰当的句子。 （6分）春天，小草油油，我选取最柔美的一棵； ；冬天，青山素裹，我选取最苍劲的一株 五、作文22、请以“熟悉”为题目，写一篇不少于 700 字的文章。立意自定，文体自选，诗歌除外。1.答案 B。2.答案 D。3.答案：A。B 项中“不一而足”指同类的事物不只一个，而是很多，无法列举齐全。C 项的“掩耳盗铃”固有欺骗之意，但一般是指自己欺骗自己，而文中的“广告”是欺骗消费者，可改为“此地无银三百两” 。D 项“曾几何时”多用于上推。4.答案 C。A.“合作”后加“的机会” 。B“奋起”后加“的故事”D“产品”后加“领域” ，三项都是宾语残缺。9、B/本处指重耳，此时重耳已是壮年，应译成“年轻人”或“你”10、C/例句中的“其”表示反问， “难道”之意。A、B 均表示“希望”语气；D 表示“商量”语气11、D句都是直接表现子犯的远虑的；句是通过秦穆公的评价来间接表现子犯深谋远虑，因重耳是采纳了子犯的建议，故赞扬重耳，实际上是肯定子犯。句式“辞”的理由之一，句也是。12、D/本处“亡国” 、 “得国”指的是失去政权和得到政权的意思。重耳流亡在外，尚未得到政权，谈不到兴亡；句是个主谓倒装句，译文应体现出来。13、A/“辞”的主要原因是要获得一个“仁爱”的名声，不是因为距离远。14 题略15.（1）两个“ 自”字表现出诗人有情而流水无情，更衬托出诗人别离时的伤感之情。（2）末句描绘了在连绵万里的青山间一艘小船独自远去的情景，体现了友人别离后的孤寂，表达了作者对友人的惜别之情。16 题略17 灯红酒绿的环境让人如入梦境， （1 分） “柔软时光”一类的名字让人产生懒洋洋的感觉（1 分）特别的广告语让人产生享受的欲望（1 分）18 人的性格是由早晨决定的（1 分）捷克人在闹钟催促中醒来（1 分）立刻投入到一种毫无乐趣的奔忙之中（1 分）他们习惯于紧张而不习惯于快活（1 分）19 表明柔软时光只属于有钱和有闲的人，而“坚硬时光”往往“偏爱”那些贫苦和苦难的人（2 分）强调柔软时光是由那些是由那些过着坚硬生活的人支撑起来的（2 分）倡导处于艰难时光的人要勇于改变境遇，超越自我（1 分）20 比喻（或通感）(2 分)柔软时光是指放下生命中的重负，去享受那份难得的闲适和从容（2 分）坚硬时光是指芸芸众生为了生计而忙碌，打拼（2 分）21.夏天，百花争艳，我选取最绚丽的一朵；秋天，枫叶染霜，我选取最热烈的一片。文言文翻译晋 国 献 公 的 丧 期 ， 秦 国 穆 公 派 人 慰 问 公 子 重 耳 ， 并 且 传 达 自 己 的 话 说 ： “寡 人 听 说 ： 失 去 国 家 （ 君主 权 ） 常 常 在 这 个 时 候 ， 得 到 国 家 （ 君 主 权 也 ） 常 常 在 这 个 时 候 。 虽 然 我 的 先 生 您 恭 敬 严 肃 ， 在 忧 伤的 服 丧 期 间 ， 居 丧 也 不 可 太 久 ， 时 机 也 不 可 失 去 啊 ， 年 轻 人 ， 请 考 虑 一 下 吧 ！ ” （ 重 耳 ） 将 这 事 告 诉 舅 舅 子 犯 。 舅 舅 子 犯 说 ： “年 轻 人 还 是 推 辞 吧 。 居 丧 之 人 没 有 值 得 宝 贵