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文档简介
初中教师青蓝工程徒弟心得体会美好而充实的时光总是过得很快,转眼间我作为华杰中学的一员已快四个多月了,对于教师行业来说,我还是一个新人,我十分珍惜这份工作,总是希望自己能够做得更好。但是由于自己经验不足,很多地方都有所欠缺。从教之前,我个人一直乐观地理解教师所受到的尊重,却不知道教师所承受的压力。工作之后,我意识到了教师肩头的重任。作为教师个人来说,繁重的课时量,来自教学的压力,来自学生和家长的压力,都使我承受了巨大的心理压力。经验的缺乏,情况的生疏,年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。 本学期为了提高教师的业务水平,提高我们这些年轻教师的整体教学技能,学校特开展了“青蓝工程”活动,每位年轻教师都由一位经验丰富的师傅带领。互相听课评课,切磋琢磨教学方法和教学艺术,我就是受益者之一。通过本次活动,王晓燕老师走进了我的工作生活,给予了我莫大的帮助,使我在思想认识上,业务水平,教学技能等方面都有可很大的提高。下面我就从徒弟的角度谈谈我的收获:一、每次都会认真准备听课的过程,师傅评课时,会反馈出很多我没意识到的优点和缺点。比如对某个教具的使用,我可能从教室的角度觉得该用,但不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度考虑到,并且反馈给我,从而可以起到肯定或否定的结果,以后我能有意识的进行调整。二 、自从开展本次活动以来,我经常向王老师请教或探讨课堂导入及课堂提问等多方面问题,向她学习,王老师不但有很高的驾驭课堂的能力,而且她对学生的表扬于批评也很有艺术性、科学性。在教学上王老师有自己独特的见解,我学到了很多以前没有学到过的知识。在王老师的耐心指导下,我学会了一些教学技能,我的教学能力取得了一些进步。三、我也认识到,教师要尽到教书育人的职责,首先要有爱心,在王老师的指导下,我深刻认识到对学生的师爱要掌握以下几点原则:严格要求学生、尊重理解学生、关心学生、宽容学生。其次,要勤奋钻研,科学施教。教育规律有其客观规律,正确运用教学规律,能够提高教师的教学效率。这个规律的核心便是有效、科学的教育方法,靠自己的不断摸索,更要向师傅,身边的优秀老师学习。我们要善于站在巨人的肩膀上,勤于思考,注重更新,夯实专业基础。这次活动,我受益匪浅并且让我经历了教师生涯最难忘的历程。我要感谢学校为我们提供的良好条件和机会,还要感谢我的师傅王老师,教给我教学技能和教育思想。在今后的教学过程中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,在不断的学习和实践中,使自己和学生共同进步。美好而充实的时光总是过得很快,转眼间我作为华杰中学的一员已快四个多月了,对于教师行业来说,我还是一个新人,我十分珍惜这份工作,总是希望自己能够做得更好。但是由于自己经验不足,很多地方都有所欠缺。从教之前,我个人一直乐观地理解教师所受到的尊重,却不知道教师所承受的压力。工作之后,我意识到了教师肩头的重任。作为教师个人来说,繁重的课时量,来自教学的压力,来自学生和家长的压力,都使我承受了巨大的心理压力。经验的缺乏,情况的生疏,年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。 本学期为了提高教师的业务水平,提高我们这些年轻教师的整体教学技能,学校特开展了“青蓝工程”活动,每位年轻教师都由一位经验丰富的师傅带领。互相听课评课,切磋琢磨教学方法和教学艺术,我就是受益者之一。通过本次活动,王晓燕老师走进了我的工作生活,给予了我莫大的帮助,使我在思想认识上,业务水平,教学技能等方面都有可很大的提高。下面我就从徒弟的角度谈谈我的收获:一、每次都会认真准备听课的过程,师傅评课时,会反馈出很多我没意识到的优点和缺点。比如对某个教具的使用,我可能从教室的角度觉得该用,但不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度考虑到,并且反馈给我,从而可以起到肯定或否定的结果,以后我能有意识的进行调整。二 、自从开展本次活动以来,我经常向王老师请教或探讨课堂导入及课堂提问等多方面问题,向她学习,王老师不但有很高的驾驭课堂的能力,而且她对学生的表扬于批评也很有艺术性、科学性。在教学上王老师有自己独特的见解,我学到了很多以前没有学到过的知识。在王老师的耐心指导下,我学会了一些教学技能,我的教学能力取得了一些进步。三、我也认识到,教师要尽到教书育人的职责,首先要有爱心,在王老师的指导下,我深刻认识到对学生的师爱要掌握以下几点原则:严格要求学生、尊重理解学生、关心学生、宽容学生。其次,要勤奋钻研,科学施教。教育规律有其客观规律,正确运用教学规律,能够提高教师的教学效率。这个规律的核心便是有效、科学的教育方法,靠自己的不断摸索,更要向师傅,身边的优秀老师学习。我们要善于站在巨人的肩膀上,勤于思考,注重更新,夯实专业基础。这次活动,我受益匪浅并且让我经历了教师生涯最难忘的历程。我要感谢学校为我们提供的良好条件和机会,还要感谢我的师傅王老师,教给我教学技能和教育思想。在今后的教学过程中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,在不断的学习和实践中,使自己和学生共同进步。美好而充实的时光总是过得很快,转眼间我作为华杰中学的一员已快四个多月了,对于教师行业来说,我还是一个新人,我十分珍惜这份工作,总是希望自己能够做得更好。但是由于自己经验不足,很多地方都有所欠缺。从教之前,我个人一直乐观地理解教师所受到的尊重,却不知道教师所承受的压力。工作之后,我意识到了教师肩头的重任。作为教师个人来说,繁重的课时量,来自教学的压力,来自学生和家长的压力,都使我承受了巨大的心理压力。经验的缺乏,情况的生疏,年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。 本学期为了提高教师的业务水平,提高我们这些年轻教师的整体教学技能,学校特开展了“青蓝工程”活动,每位年轻教师都由一位经验丰富的师傅带领。互相听课评课,切磋琢磨教学方法和教学艺术,我就是受益者之一。通过本次活动,王晓燕老师走进了我的工作生活,给予了我莫大的帮助,使我在思想认识上,业务水平,教学技能等方面都有可很大的提高。下面我就从徒弟的角度谈谈我的收获:一、每次都会认真准备听课的过程,师傅评课时,会反馈出很多我没意识到的优点和缺点。比如对某个教具的使用,我可能从教室的角度觉得该用,但不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度考虑到,并且反馈给我,从而可以起到肯定或否定的结果,以后我能有意识的进行调整。二 、自从开展本次活动以来,我经常向王老师请教或探讨课堂导入及课堂提问等多方面问题,向她学习,王老师不但有很高的驾驭课堂的能力,而且她对学生的表扬于批评也很有艺术性、科学性。在教学上王老师有自己独特的见解,我学到了很多以前没有学到过的知识。在王老师的耐心指导下,我学会了一些教学技能,我的教学能力取得了一些进步。三、我也认识到,教师要尽到教书育人的职责,首先要有爱心,在王老师的指导下,我深刻认识到对学生的师爱要掌握以下几点原则:严格要求学生、尊重理解学生、关心学生、宽容学生。其次,要勤奋钻研,科学施教。教育规律有其客观规律,正确运用教学规律,能够提高教师的教学效率。这个规律的核心便是有效、科学的教育方法,靠自己的不断摸索,更要向师傅,身边的优秀老师学习。我们要善
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