




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河南省入托、入学儿童预防接种证查验工作实施方案(试行)预防接种是预防和控制相应传染病最有效、最经济的措施,预防接种证是儿童进行预防接种的凭证,按照国家相关规定,儿童入托、入学时,应当查验预防接种证。在 我省,每年 70%以上的传染病暴 发发生在学校和托幼机构,提高儿童的疫苗接种率和群体免疫力是有效控制学校、托幼机构传染病发生与流行的重要手段,学校和托幼机构作为及时发现儿童疫苗漏种的有利场所和重要关口,在新生入托、入学时开展预防接种证查验对于传染病防控具有非常重要的意义。 为指 导和规范我省疾病预防控制机构实施入托、入学儿童预防接种证查验的相关工作,根据中华人民共和国传染病防治法、 疫苗流通和预防接种管理条例、 卫 生部和教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知(卫疾控发2005408 号),结合河南省卫生厅、教育厅相关文件要求及全省实际,特制订本方案。一、目的(一)及时发现无接种证、未免疫和未完成全程免疫的儿童,通过补证、补种,提高儿童免疫规划疫苗接种率。(二)加强卫生和教育部门的配合与协作,指导并促进学校和托幼机构免疫预防相关工作。(三)进一步提高全社会,特别是广大儿童家长对免疫规划工作的认识和依法、自觉接受 预防接种的意识。二、目标(一)各级各类托幼机构和小学,入托、入学儿童预防接种证查验工作开展率和所有在托(校)儿童的接种证查验率分别达到 100。(二)所有在托(校)儿童预防接种证补证后建证率达到 100。(三)以托幼机构和小学为单位,所有在托(校)儿童补种后各免疫规划疫苗单苗接种率和全程接种率分别达到 98%和 95%。2三、查验范围、 对象及内容(一)查验范围各级各类(含私立、民办等)托幼机构和小学。(二)查验对象1、所有新报名入托、入学的儿童。2、各学年期间接收的转托(学)儿童和暂时借托、借读儿童。(三)查验内容1、儿童有无预防接种证。2、是否按照扩大国家免疫规划实施方案规定的免疫程序,完成了免疫规划疫苗的全程接种。四、查验工作的实施(一)疾病预防控制机构和接种单位要指导托幼机构和小学,在儿童入托、入学报名时,要求其家长按照要求,提交预防接种证。托幼机构和小学可在报名须知中将上述要求明确告知家长,以便提前做好准备。预防接种证遗失或既往接种过疫苗但未办理预防接种证者,应在入托、入学报到前到原办证单位补办预防接种证。经督促仍不能提供接种证者视为无证。(二)疾病预防控制机构和接种单位根据辖区托幼机构和学校的数量与分布,分片包干,责任到人,始终参与到入托、入学儿童接种证查验工作之中。同时要督促托幼机构和学校固定专人负责儿童预防接种证的查验,并对各托幼机构(学校)的专干登记造册,定期培训,提高其能力,确保能够独立开展工作。(三)疾病预防控制机构和接种单位应督促学校收集、审核所有儿童的预防接种证,并将儿童的相关信息正确登记到河南省入托、入学儿童预防接种证查验情况登记表(附表 1)中,已完成全程免疫和未完成全程免疫者要分别登记,无证者视为未接种。河南省入托、入学儿童预防接种证查验情况登记表在托幼机构(学校)长期保存。3(四)接种单位专业人员要协助托幼机构和学校,确定每名儿童是否需要补证、 补种疫苗以及需补种疫苗的种类和针次,对需补证、补种的儿童填写河南省入托、入学儿童补证补种通知单(附表 3),由学校交给儿童家长作为告知和凭证,并督促其尽快完成补证补种工作。接种单位应将补证补种信息及时登记入河南省入托、入学儿童补证补种通知单,全部补种完成后督促家长尽快将通知单送交托幼机构或学校。(五)在查验预防接种证完成后,接种单位要督促辖区托幼机构和学校根据已填写完成的河南省入托、入学儿童预防接种证查验情况登记表,将查验信息、漏证、漏种等信息统计汇总入河南省入托、入学预防接种证查验工作开展情况汇总表(附表 2),托幼机构及学校将附表 2 数据及时报告给所属辖区的接种单位,并逐 级上报。(六)在要求的补证补种工作完成后,接种单位要督促辖区托幼机构和学校,及时收集儿童完成补证、补种工作后的接种证和河南省入托、入学儿童补证补种通知单,将 补证、 补 种信息填写入河南省入托、入学儿童预防接种证查验情况登记表(附表 1),同时将相关信息统计汇总入河南省入托、入学预防接种证查验工作开展情况汇总表(附表 2),及时报至辖区的接种单位,并逐级上报。(七)预防接种证查验过程中发现的所有未接种和未全程接种的儿童,可到托幼机构(学校)所在辖区的接种单位或原接种单位进行补证、补种;疫苗补种信息要及时上卡上证,同时要登记入河南省入托、入学儿童补证补种通知单。补种补证工作及其相关工作信息纳入当地常规免疫工作管理。(八)免疫程序、补种原则分别参照河南省扩大国家免疫规划实施方案、卫生部和教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知。五 、报告时限(一)疾病预防控制机构和接种单位应督促托幼机构和学校于当年 9 月 20日前,将应补证 、补种数等前期数据统计汇总入河南省入托、入学预防接种证4查验工作开展情况汇总表,报至辖区接种单位,接种单位汇总后于 9 月 30 日前报县级疾病预防控制机构。(二)疾病预防控制机构和接种单位应督促托幼机构和学校于次年春季开学后 20 日内, 审核完善河南省入托、入学儿童预防接种证查验情况登记表,并将补证、补 种工作完成数据统计汇总入河南省入托、入学预防接种证查验工作开展情况汇总表,再次报至辖区接种单位,接种单位于开学后 30 日内汇总上报县级疾病预防控制机构。(三)县级疾病预防控制机构分别于当年 10 月 15 日和次年 3 月 15 日前将统计汇总后的河南省入托、入学预防接种证查验工作开展情况汇总表上报市级疾控机构。(四)市级疾控机构分别于每年 10 月底和 3 月底前将统计汇总后的河南省入托、入学预防接种证查验工作开展情况汇总表上报省疾病预防控制中心。5附表 1 河南省入托、入学儿童预防接种证查验情况登记表市 县(市、区) 乡镇 托幼机构( 学校) 儿童入学、入托时及补种后预防接种情况接种证 乙肝疫苗 脊灰疫苗 百白破疫苗白破疫苗含麻疹疫苗 乙脑疫苗 流脑疫苗甲肝疫苗编号 姓名出生 日期 联系电话有 补卡介苗1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2是否全种查验人 查验日期 6填表说明: 1、编号:各托幼机构和学校自行 编号,需与“ 河南省入托、入学儿童 补证补种通知单” 编号一致,便于 补种结束后将补种结果登记于此表;2、出生日期:填写公历出生日期;3、已完成、未完成常规免疫(包括无证)儿童需分页登记,以便于统计和汇总;4、“接种证”栏目中,如查验时 有接种证,在 “有”栏目填“1”,无证填“0”;补证后在“补” 栏目中填“2”,未补证不填(空白);5、预防接种情况:查验时有接种 记录,在相 应疫苗剂次空格内填 “1”;查验后进行补种的,在相应疫苗剂次空格内填“ 补种日期”;6、是否全种:查验时完成全程接种,填“1”,未完成全程接种不填(空白);完成全部应补种疫苗后填“2”。7附表 2 河南省入托、入学预防接种证查验工作开展情况汇总表市 县(市、区) 乡镇(接种 门诊*) 托幼机构(学校)各种疫苗应补种和实补种人次数卡介苗 乙肝疫苗 脊灰疫苗 百白破 疫苗 白破疫苗 麻疹疫苗 乙脑疫苗 流脑疫苗 甲肝疫苗单 位应查单位数实查单位数应查验人数实查验人数无证人数补证人数应补种人数补种全人数应补种实补种应补种实补种应补种实补种应补种实补种应补种实补种应补种实补种应补种实补种应补种实补种应补种实补种填报人 报告日期 填报单位(印章) 8填表说明:1. 本表为新学年开学及春季开学后分别填报,是 各级汇总 接种证查验工作情况的通用报表;2、接种门诊*:在城市区指有明确 责任区域划分的地段医院或社区 卫生服务中心;3、乡镇(接种门诊)以上单位汇总 此表时将托幼机构和学校分 别统计,并逐 级上报;4、应查单位数:辖区所有托幼机构、学校数;5、实查单位数:辖区开展接种 证查验的托幼机构、学校数;6、应查验人数:入托、入学人数和学期中 转入人数之和;7、实查验人数:实际进行接种 证查验的人数;8、无证人数:指查验时不能提供接种 证的人数;9、补证人数:指到春季开学时实际补办 接种证的人数;10、应补种人数:指入托、入学或转托转学接种证查验时,未接种或未完成全程接种的人数;11、补种全人数:指到春季开学 时已将所有未接种疫苗剂次 补种完成的人数;12、各种疫苗的“ 应补种”:指入托、入学或 转托转学接种证查验时该疫苗应补种的“人次数”之和;13、各种疫苗的“ 实补种”:指到春季开学时该疫苗实际补种的“人次数”之和。9附表 3 编号: 河南省入托、入学儿童补证补种通知单的家长:您好!根据中华人民共和国传染病防治法及疫苗流通和预防接种管理条例,我们对您孩子预防接种情况进行了查验、审核, 发现存在如下问题, 为了您孩子的健康,我们提出如下建议:您的孩子无接种证经提醒与督促,您孩子的预防接种证仍未提供,按 规定我们认为您的孩子未接种相关疫苗。请于 月 日带孩子到 接种单位办理接种证并按照医生的时间安排接种下表相关疫苗(下表划“”处)。您的孩子有接种证,但未完成全程接种您的孩子未完成全程接种,请于 月 日带孩子到 接种单位补种相关疫苗(下表划“” 处),同时请您按照医生的时间安排,完成疫苗的全程接种。乙肝疫苗 脊灰疫苗百白破疫苗白破疫苗麻疹疫苗乙脑疫苗 流脑疫苗甲肝疫苗卡介苗 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年新冠肺炎疫情背景下的合同执行:不可抗力与情势变更的交织作用
- 《2025临时使用场地合同协议》
- 2025林地租赁合同范本
- 2025南京邮电大学思想政治教育校级规划项目立项合同书
- 环境监测智能化设备与数据质量控制方法研究报告001
- 黑龙江职教高考数学试卷
- 海安市期末考试数学试卷
- 广西人教版高一数学试卷
- 2025标准化仓储租赁合同
- 2025停车场修整承包合同
- 2023年音乐考试真题
- NB/T 10751-2021矿用往复式气动注浆泵
- 装卸搬运课件
- GB/T 18391.2-2009信息技术元数据注册系统(MDR)第2部分:分类
- GB/T 16924-2008钢件的淬火与回火
- 基础护理学:肌内注射
- 静脉输液(最终版)
- 药品电子监管码管理sop
- 2018年上海高考历史试题及答案
- 医疗器械直调管理制度
- 中储粮内控管理地图手册
评论
0/150
提交评论