初中数学优秀教学论文浅谈初中数学新课改下的分层教学

初中数学优秀教学论文浅谈初中数学新课改下的分层教学初中数学优秀教学论文浅谈初中数学新课改下的分层教学四川省三台县新生中学罗沛全李菊红【摘要】因材施教是一个古老而有年轻的课题，分层教学是其一种具体体现。针对当前的生源素质状况，分层教学的实施有重大的现实意义。对于激发学生的学习兴趣，树立学习信心，提高学习成绩有很大的促进作用。在分层教学过程中，对学生进行合理的分层、合适的教学方式方法及设计优化习题是关键。课外学习和小组学习是第二课堂，创造宽松和谐的教学环境是重要的实施条件。【关键词】数学教学 分层教学 教学方式 结果比对 教学反思数学教育是基础教育的一个重要分支，提升学生数学成绩，激发学生学习数学兴趣，为更高一级学校培养优秀生源是数学教育的重要任务。因此，本文就如何在数学教学过程中实施分层教学浅谈自己的做法和体会，以供同仁们探讨。数学教学中实施分层教学的必要性.当今社会，经济发展和社会进步，影响了人们对人生观、价值观取向。教育领域所受经济活动的影响也在逐步扩大，这给学校的教育带来很大的挑战。作为一个社会人，社会的任何变化都将影响到每一个人。我们的教育对象学生，他们也不例外。一分为二的看，他们是时代的幸运儿，但同时可能又是时代的“牺牲品” 。社会的巨大进步，人们的物质生活上了一个台阶，为经济发展提供了充足的动力。同时也给社会带来一些 负面影响，因为这是发展过程中难免的，是人们可以理解的。社会因素对教育的影响简单归纳二方面：1.经济发展提供了大量的就业机会，因此造成欠发达地区大量人员外流，尤其是农村地区更为严重，那么，给家庭子女的教育造成许多困难。主要表现为父母单方或双方外出务工，小孩得不到或不能及时得到父母的关爱和家庭的温暖，给小孩的身心发展造成严重的影响，这些表现在小孩的教育问题上尤为突出。家长的监管不到位及社会的诸多因素造成学生素质的良莠不齐，所以说给教育带来很大的困难。2.社会综合因素对学生的影响很大。科技进步为人们的生产生活提供了众多高端产品。如电脑、影视、网络等的普及，无疑为人们的生活带来很大的便捷的帮助。但是，由于学生正处于成长阶段，人生观、价值观、世界观的不成熟，受到这些深深的影响，有的学生甚至不能正常的完成学业，这些因素给教育带来的影响是不言而喻。现在教育面临着种种挑战，时代在变化，传统的教育教学方式方法是不太适应了。因此，针对学生个体的差异，教师有选择的教，学生有选择的学可能更合适。所以，在教学过程中实施分层教学很有必要，当然在实施当中会遇到一些困难。分层教学的具体实施过程1. 学生分层的体现：通过对学生一个阶段的考查,在充分了解学生的基础上对 学生进行分类分层。分层的主要依据是基础和成绩，把学业水平相当的学生分 在同一层次里。同时，分层时注意学生的兴趣爱好，学科的互补性，力求在同一层次里的学生能够 相互激励，相互促进，取长补短，发挥各自的优势，共同提高成绩，为学生营造一个更加有利的学习小环境。2. 教学过程体现分层：教学过程的分层是分层教学的重要内容。其主要体现在分层次的授课内容，上课时，针对基础好的学生讲解同一节内容时对其有目的的增加难度，增加题量；而对基础薄弱的学生就采取降低难度，减少题量，作到在课堂上照顾到所有的学生，使得他们在每一节课上都有收获，都能穴道东西，渐渐地使学生对学习产生兴趣，树立信心，实现逐步的转化。如：学习解一元二次方程时，对例题的讲解进行了优化。例题对比：初中数学优秀教学论文浅谈初中数学新课改下的分层教学四川省三台县新生中学罗沛全李菊红【摘要】因材施教是一个古老而有年轻的课题，分层教学是其一种具体体现。针对当前的生源素质状况，分层教学的实施有重大的现实意义。对于激发学生的学习兴趣，树立学习信心，提高学习成绩有很大的促进作用。在分层教学过程中，对学生进行合理的分层、合适的教学方式方法及设计优化习题是关键。课外学习和小组学习是第二课堂，创造宽松和谐的教学环境是重要的实施条件。【关键词】数学教学 分层教学 教学方式 结果比对 教学反思数学教育是基础教育的一个重要分支，提升学生数学成绩，激发学生学习数学兴趣，为更高一级学校培养优秀生源是数学教育的重要任务。因此，本文就如何在数学教学过程中实施分层教学浅谈自己的做法和体会，以供同仁们探讨。数学教学中实施分层教学的必要性.当今社会，经济发展和社会进步，影响了人们对人生观、价值观取向。教育领域所受经济活动的影响也在逐步扩大，这给学校的教育带来很大的挑战。作为一个社会人，社会的任何变化都将影响到每一个人。我们的教育对象学生，他们也不例外。一分为二的看，他们是时代的幸运儿，但同时可能又是时代的“牺牲品” 。社会的巨大进步，人们的物质生活上了一个台阶，为经济发展提供了充足的动力。同时也给社会带来一些 负面影响，因为这是发展过程中难免的，是人们可以理解的。社会因素对教育的影响简单归纳二方面：1.经济发展提供了大量的就业机会，因此造成欠发达地区大量人员外流，尤其是农村地区更为严重，那么，给家庭子女的教育造成许多困难。主要表现为父母单方或双方外出务工，小孩得不到或不能及时得到父母的关爱和家庭的温暖，给小孩的身心发展造成严重的影响，这些表现在小孩的教育问题上尤为突出。家长的监管不到位及社会的诸多因素造成学生素质的良莠不齐，所以说给教育带来很大的困难。2.社会综合因素对学生的影响很大。科技进步为人们的生产生活提供了众多高端产品。如电脑、影视、网络等的普及，无疑为人们的生活带来很大的便捷的帮助。但是，由于学生正处于成长阶段，人生观、价值观、世界观的不成熟，受到这些深深的影响，有的学生甚至不能正常的完成学业，这些因素给教育带来的影响是不言而喻。现在教育面临着种种挑战，时代在变化，传统的教育教学方式方法是不太适应了。因此，针对学生个体的差异，教师有选择的教，学生有选择的学可能更合适。所以，在教学过程中实施分层教学很有必要，当然在实施当中会遇到一些困难。分层教学的具体实施过程1. 学生分层的体现：通过对学生一个阶段的考查,在充分了解学生的基础上对 学生进行分类分层。分层的主要依据是基础和成绩，把学业水平相当的学生分 在同一层次里。同时，分层时注意学生的兴趣爱好，学科的互补性，力求在同一层次里的学生能够 相互激励，相互促进，取长补短，发挥各自的优势，共同提高成绩，为学生营造一个更加有利的学习小环境。2. 教学过程体现分层：教学过程的分层是分层教学的重要内容。其主要体现在分层次的授课内容，上课时，针对基础好的学生讲解同一节内容时对其有目的的增加难度，增加题量；而对基础薄弱的学生就采取降低难度，减少题量，作到在课堂上照顾到所有的学生，使得他们在每一节课上都有收获，都能穴道东西，渐渐地使学生对学习产生兴趣，树立信心，实现逐步的转化。如：学习解一元二次方程时，对例题的讲解进行了优化。例题对比：初中数学优秀教学论文浅谈初中数学新课改下的分层教学四川省三台县新生中学罗沛全李菊红【摘要】因材施教是一个古老而有年轻的课题，分层教学是其一种具体体现。针对当前的生源素质状况，分层教学的实施有重大的现实意义。对于激发学生的学习兴趣，树立学习信心，提高学习成绩有很大的促进作用。在分层教学过程中，对学生进行合理的分层、合适的教学方式方法及设计优化习题是关键。课外学习和小组学习是第二课堂，创造宽松和谐的教学环境是重要的实施条件。【关键词】数学教学 分层教学 教学方式 结果比对 教学反思数学教育是基础教育的一个重要分支，提升学生数学成绩，激发学生学习数学兴趣，为更高一级学校培养优秀生源是数学教育的重要任务。因此，本文就如何在数学教学过程中实施分层教学浅谈自己的做法和体会，以供同仁们探讨。数学教学中实施分层教学的必要性.当今社会，经济发展和社会进步，影响了人们对人生观、价值观取向。教育领域所受经济活动的影响也在逐步扩大，这给学校的教育带来很大的挑战。作为一个社会人，社会的任何变化都将影响到每一个人。我们的教育对象学生，他们也不例外。一分为二的看，他们是时代的幸运儿，但同时可能又是时代的“牺牲品” 。社会的巨大进步，人们的物质生活上了一个台阶，为经济发展提供了充足的动力。同时也给社会带来一些 负面影响，因为这是发展过程中难免的，是人们可以理解的。社会因素对教育的影响简单归纳二方面：1.经济发展提供了大量的就业机会，因此造成欠发达地区大量人员外流，尤其是农村地区更为严重，那么，给家庭子女的教育造成许多困难。主要表现为父母单方或双方外出务工，小孩得不到或不能及时得到父母的关爱和家庭的温暖，给小孩的身心发展造成严重的影响，这些表现在小孩的教育问题上尤为突出。家长的监管不到位及社会的诸多因素造成学生素质的良莠不齐，所以说给教育带来很大的困难。2.社会综合因素对学生的影响很大。科技进步为人们的生产生活提供了众多高端产品。如电脑、影视、网络等的普及，无疑为人们的生活带来很大的便捷的帮助。但是，由于学生正处于成长阶段，人生观、价值观、世界观的不成熟，受到这些深深的影响，有的学生甚至不能正常的完成学业，这些因素给教育带来的影响是不言而喻。现在教育面临着种种挑战，时代在变化，传统的教育教学方式方法是不太适应了。因此，针对学生个体的差异，教师有选择的教，学生有选择的学可能更合适。所以，在教学过程中实施分层教学很有必要，当然在实施当中会遇到一些困难。分层教学的具体实施过程1. 学生分层的体现：通过对学生一个阶段的考查,在充分了解学生的基础上对 学生进行分类分层。分层的主要依据是基础和成绩，把学业水平相当的学生分 在同一层次里。同时，分层时注意学生的兴趣爱好，学科的互补性，力求在同一层次里的学生能够 相互激励，相互促进，取长补短，发挥各自的优势，共同提高成绩，为学生营造