初中生自传体优秀作文 追“风”少年

初中生自传体优秀作文 追“风”少年欣赏追“风”少年山东省宁津县柴胡店中学小荷文学社 王鑫鑫我一个十四岁的男孩，是人海中很普通的一个。在十四年时光的“操纵”下我已成了标准的城市动物，但没有人知道甚至自己也是才发现，我已成了标准的追风少年。点题，引出下文。呼西风吹来，把人的大脑给控制住了。与下面隔段句形式相近，前后照应。看着同学们“耐克”衣、 “阿迪达斯”鞋配对儿地走在街上，我一次次投出羡慕的目光。不知是莫名其妙的冲动，还是对名牌的渴望，我第一次向妈妈请求买名牌衣服。妈妈欣然答应了，这使我惊讶不已。穿着一身名牌走在街上，我并没有发觉有什么特别，反而觉得失去了自己。呼“寒流”袭来，全校几乎三分之二的中学生都患上了“流感” 。作为追“风”少年的我当然不甘落后，马上加入中学生的行列当中。大家都在书店里争相购买韩寒写的三重门 。我听说他出书了，不管三七二十一，拿着钱直冲追之急切尽显书店。来到学校，见同学们大谈此书，只看了几页的我急忙凑上去侃了一阵，这也是追“风”啊！大谈一番后，发觉知之甚少，回家挑灯夜读，怎么说也不能落后人家啊！呼春风送暖，送来了春天，送来了希望。学校发下通知要大家做一个网页去参赛。我立刻召集同学一起做网页，此时的追“风”代表着12 岁男孩争强好胜的心思。为了战胜外班，我们熬夜加工，不完成任务誓不罢休。当然，这种付出是有代价的门门功课成绩下降，不过我是追“风”少年，永远不会跟在别人后面的。不甘落后，道出追风人的性格。呼炎热的夏风来了，带来了苦涩，带来了无聊。在临近期末考试的日子里，追“风”又成了另一种概念挥汗苦学。这或许是老师带来的，或许是我自己带来的，或许是教育制度带来的，无从知道。我在随“风”奔跑。呼风儿吹着，沙儿飘着，站在十二岁边沿上的我，与“风”同行，与“沙”共乐。我成了十足的追“风”少年。总结追“风”的苦与乐。欣赏追“风”少年山东省宁津县柴胡店中学小荷文学社 王鑫鑫我一个十四岁的男孩，是人海中很普通的一个。在十四年时光的“操纵”下我已成了标准的城市动物，但没有人知道甚至自己也是才发现，我已成了标准的追风少年。点题，引出下文。呼西风吹来，把人的大脑给控制住了。与下面隔段句形式相近，前后照应。看着同学们“耐克”衣、 “阿迪达斯”鞋配对儿地走在街上，我一次次投出羡慕的目光。不知是莫名其妙的冲动，还是对名牌的渴望，我第一次向妈妈请求买名牌衣服。妈妈欣然答应了，这使我惊讶不已。穿着一身名牌走在街上，我并没有发觉有什么特别，反而觉得失去了自己。呼“寒流”袭来，全校几乎三分之二的中学生都患上了“流感” 。作为追“风”少年的我当然不甘落后，马上加入中学生的行列当中。大家都在书店里争相购买韩寒写的三重门 。我听说他出书了，不管三七二十一，拿着钱直冲追之急切尽显书店。来到学校，见同学们大谈此书，只看了几页的我急忙凑上去侃了一阵，这也是追“风”啊！大谈一番后，发觉知之甚少，回家挑灯夜读，怎么说也不能落后人家啊！呼春风送暖，送来了春天，送来了希望。学校发下通知要大家做一个网页去参赛。我立刻召集同学一起做网页，此时的追“风”代表着12 岁男孩争强好胜的心思。为了战胜外班，我们熬夜加工，不完成任务誓不罢休。当然，这种付出是有代价的门门功课成绩下降，不过我是追“风”少年，永远不会跟在别人后面的。不甘落后，道出追风人的性格。呼炎热的夏风来了，带来了苦涩，带来了无聊。在临近期末考试的日子里，追“风”又成了另一种概念挥汗苦学。这或许是老师带来的，或许是我自己带来的，或许是教育制度带来的，无从知道。我在随“风”奔跑。呼风儿吹着，沙儿飘着，站在十二岁边沿上的我，与“风”同行，与“沙”共乐。我成了十足的追“风”少年。总结追“风”的苦与乐。欣赏追“风”少年山东省宁津县柴胡店中学小荷文学社 王鑫鑫我一个十四岁的男孩，是人海中很普通的一个。在十四年时光的“操纵”下我已成了标准的城市动物，但没有人知道甚至自己也是才发现，我已成了标准的追风少年。点题，引出下文。呼西风吹来，把人的大脑给控制住了。与下面隔段句形式相近，前后照应。看着同学们“耐克”衣、 “阿迪达斯”鞋配对儿地走在街上，我一次次投出羡慕的目光。不知是莫名其妙的冲动，还是对名牌的渴望，我第一次向妈妈请求买名牌衣服。妈妈欣然答应了，这使我惊讶不已。穿着一身名牌走在街上，我并没有发觉有什么特别，反而觉得失去了自己。呼“寒流”袭来，全校几乎三分之二的中学生都患上了“流感” 。作为追“风”少年的我当然不甘落后，马上加入中学生的行列当中。大家都在书店里争相购买韩寒写的三重门 。我听说他出书了，不管三七二十一，拿着钱直冲追之急切尽显书店。来到学校，见同学们大谈此书，只看了几页的我急忙凑上去侃了一阵，这也是追“风”啊！大谈一番后，发觉知之甚少，回家挑灯夜读，怎么说也不能落后人家啊！呼春风送暖，送来了春天，送来了希望。学校发下通知要大家做一个网页去参赛。我立刻召集同学一起做网页，此时的追“风”代表着12 岁男孩争强好胜的心思。为了战胜外班，我们熬夜加工，不完成任务誓不罢休。当然，这种付出是有代价的门门功课成绩下降，不过我是追“风”少年，永远不会跟在别人后面的。不甘落后，道出追风人的性格。呼炎热的夏风来了，带来了苦涩，带来了无聊。在临近期末考试的日子里，追“风”又成了另