别吝啬你的赞扬

别吝啬你的赞扬别吝啬你的赞扬漯河市召陵区许慎路小学于永浩小同学最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是得到教师的关心和喜爱。当你面对你的同学时,尤其是那种似乎充溢缺点的同学时,假如能尽量地发现他的优点,然后真诚地去赞赏他,那么,这样的语言就像是美妙的音乐在同学的心灵深处奏响,激发出他内心深处的希望和信心,激励他奋发向上。我们班的小玉同学是在有缺陷的家庭里生长,从小就失去了父爱,在她眼中,看每个人都不顺眼,她不喜欢妈妈,因为她觉得妈妈整天只会在她身边唠叨;她也看不起老师,老师上课教她知识,她会自言自语地说:“还用你教吗?我都懂了。 ”非常自以为是,在接手小玉时,前班主任已经说她实质变坏了,一定要多加监管。所以,我特别留意她的一举一动。也许我是新接手的老师,她对我还是有些提防吧。在我上的第一节课时,她很积极举手发言。我就借这个机会向全体同学褒扬他很会学习。从这第一节课开始,她每逢上课都有规有矩地举手回答问题。她知道我已经“看得起”她，她也开始学会尊重老师了。小玉同学一天比一天进步了,在我们的班干部会上,大家一致认为小玉变好了她，不再欺负他人了。而且还决定让她当班长。她的工作能力了得到了老师和同学们的认可。事实上,我们在对待同学问题上,经常忽略了赞赏。因为我们往往过于注重同学的缺点,我们也经常认为同学做得好是应该的,做得不好是不应该的。因此,当我们的同学取得了点滴的进步时,我们经常忘了称誉他们。而对于同学来说,得不到一点赞赏肯定,他们的内心是多么失望啊!卡耐基教人如何取得事业胜利的书被译成了三十多种文字,畅销全世界,其实他的忠告很简单:“慷慨地赞扬他!”因此,无妨让我们慷慨地给同学以赞赏和鼓励,让他们永远生活在希望之中。别吝啬你的赞扬漯河市召陵区许慎路小学于永浩小同学最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是得到教师的关心和喜爱。当你面对你的同学时,尤其是那种似乎充溢缺点的同学时,假如能尽量地发现他的优点,然后真诚地去赞赏他,那么,这样的语言就像是美妙的音乐在同学的心灵深处奏响,激发出他内心深处的希望和信心,激励他奋发向上。我们班的小玉同学是在有缺陷的家庭里生长,从小就失去了父爱,在她眼中,看每个人都不顺眼,她不喜欢妈妈,因为她觉得妈妈整天只会在她身边唠叨;她也看不起老师,老师上课教她知识,她会自言自语地说:“还用你教吗?我都懂了。 ”非常自以为是,在接手小玉时,前班主任已经说她实质变坏了,一定要多加监管。所以,我特别留意她的一举一动。也许我是新接手的老师,她对我还是有些提防吧。在我上的第一节课时,她很积极举手发言。我就借这个机会向全体同学褒扬他很会学习。从这第一节课开始,她每逢上课都有规有矩地举手回答问题。她知道我已经“看得起”她，她也开始学会尊重老师了。小玉同学一天比一天进步了,在我们的班干部会上,大家一致认为小玉变好了她，不再欺负他人了。而且还决定让她当班长。她的工作能力了得到了老师和同学们的认可。事实上,我们在对待同学问题上,经常忽略了赞赏。因为我们往往过于注重同学的缺点,我们也经常认为同学做得好是应该的,做得不好是不应该的。因此,当我们的同学取得了点滴的进步时,我们经常忘了称誉他们。而对于同学来说,得不到一点赞赏肯定,他们的内心是多么失望啊!卡耐基教人如何取得事业胜利的书被译成了三十多种文字,畅销全世界,其实他的忠告很简单:“慷慨地赞扬他!”因此,无妨让我们慷慨地给同学以赞赏和鼓励,让他们永远生活在希望之中。别吝啬你的赞扬漯河市召陵区许慎路小学于永浩小同学最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是得到教师的关心和喜爱。当你面对你的同学时,尤其是那种似乎充溢缺点的同学时,假如能尽量地发现他的优点,然后真诚地去赞赏他,那么,这样的语言就像是美妙的音乐在同学的心灵深处奏响,激发出他内心深处的希望和信心,激励他奋发向上。我们班的小玉同学是在有缺陷的家庭里生长,从小就失去了父爱,在她眼中,看每个人都不顺眼,她不喜欢妈妈,因为她觉得妈妈整天只会在她身边唠叨;她也看不起老师,老师上课教她知识,她会自言自语地说:“还用你教吗?我都懂了。 ”非常自以为是,在接手小玉时,前班主任已经说她实质变坏了,一定要多加监管。所以,我特别留意她的一举一动。也许我是新接手的老师,她对我还是有些提防吧。在我上的第一节课时,她很积极举手发言。我就借这个机会向全体同学褒扬他很会学习。从这第一节课开始,她每逢上课都有规有矩地举手回答问题。她知道我已经“看得起”她，她也开始学会尊重老师了。小玉同学一天比一天进步了,在我们的班干部会上,大家一致认为小玉变好了她，不再欺负他人了。而且还决定让她当班长。她的工作能力了得到了老师和同学们的认可。事实上,我们在对待同学问题上,经常忽略了赞赏。因为我们往往过于注重同学的缺点,我们也经常认为同学做得好是应该的,做得不好是不应该的。因此,当我们的同学取得了点滴的进步时,我们经常忘了称誉他们。而对于同学来说,