2017年中考教学案第二部分话题复习第11节情感和兴趣爱好

十一、情感和兴趣爱好 (【 考纲要求 】 1、个人兴趣（ （ 1）游戏与休闲（ （ 2）爱好（ （ 3）娱乐活动（ （ 4）旅游（ 2、情感与情绪（ （ 1）情感（ （ 2）情绪（ 【学习目标】 1 掌握描述个人情感的形容词及各种兴趣爱好的名词。 2 掌握 形容词作表语和作宾语补足语的基本用法。 3 掌握四种基本句型： (1)人 容词介词； (2) My ； (3)I （ 4） to 听力： 能听懂询问有关兴趣爱好和表达个人情感的问题。 5 说： 简单描述自己的兴趣爱好 ， 并说明理由。 6 读写综合： 能读懂介绍兴趣爱好 以及自己的内心感受 的文章 ， 并且能运用所学的词汇和句型写一篇 80 个词左右的英语短文。 重点词汇 舞蹈 艺术 硬币 孤独的 兴奋的 惊讶的 满意的 张的 心的 难过的 气的 着急的 怕的 笑 哭 大笑大喊 宠物 对 感兴趣 be in/an 某人的气 be be at 心 be 怕做某事 be to do 收集邮票 长 be at/do 宁愿 也不愿 to do do/do 去观光 go 为荣 be 不住做某事 t 扮鬼脸 爱上 in 点句型 1 in s 最喜欢在业余时间听音乐。 _ 2 Its to do 情感和兴趣爱好 ） 个人兴趣 ) (情感与情绪 ) 拥有好的兴趣爱好是必要的。 _ 3 ， 我有 很多爱好 ， 但我最喜欢的还是收集邮票。 _ 4 to 我爸爸喜欢在晚餐后看报纸而不是看电视。 _ 5 如果 我上课迟到的话 ， 老师会生我的气。 _ 6 考试前 ， 我总是很紧张。 _ 7 那部令人兴奋的电影让我们兴奋了一整晚。 _ 8 to do 过去我害怕蛇 ， 现在我害怕独处。 _ 一 、短文填空 to be to do _1_. _2_. In we a to be of is to in _3_ so or a we _4_ s _5_ a to or _6_ to a is to be _7_ or _8_ _9_ to _10_ a or go to or by 1 _ _ 、 读写综合 A)信息归纳。阅读下面短文 ， 完成信息卡。 s a of I it is of to it me E a of (My is Its a be to 解除 ) my 疲劳 ). me m am I s 悲痛 ) in I to a (I am a 15 am my I to on my of my is It my I a (my I of on In I me am at my (he i 1. s 2. . eis 4. s . B) 书面表达。 小明是一名九年级学生 ， 他很喜欢画画 ， 但没有足够的时间来做自己喜欢做的事 ， 因为学习压力大 ， 作业太多 ， 他不知道是否要放弃他的爱好。请根据以下内容写一篇作 文。 内容包括： 1 请简要描述小明的情况； 2 就怎样处理好学习与爱好之间的关系给他提两点建议。 作文要求： 1. 不能照抄原文； 不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。 2. 语句连贯 ， 词数 80 个左右。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答案 十一 、情感和兴趣爱好 重点句型。 1 I to in my 2 Its to 3 I my is 4 My to V 5 am my be 6 I 7 us 8 I to be of am of 一 、短文填空。 1 、读写综合。 A)信息归纳。 1 A 3 15 4 )书面表达 is a