毕业设计手册王鹏飞修改

毕业设计（论文） 手册题目名称 智能吊篮提升装置设计学院 电气与电子工程学院系别 控制科学与工程系班级 130302学生姓名 王鹏飞指导教师 刘克平2016 年 12 月使 用 须 知1. 本手册须双面打印装订成册，在毕业设计（论文）过程中由学生妥善保管，不得损毁。2. 手册前半部分（P1-4）的毕业设计（论文）任务书和进度计划表，由指导教师填写，并经系主任审核签字后方可发给学生。3. 手册后半部分（P5-14）是学生毕业设计（论文）开题报告和工作记录，学生在毕业设计（论文）过程中必须按进度认真完成。4. 毕业设计（论文）中期检查时，学生要先将本手册交指导教师签字，后提交中期检查教师，由中期检查教师给出中检成绩。5. 答辩前要及时送指导教师和评阅教师评阅签字；签字不全者不得参加答辩。6. 毕业设计（论文）答辩时，学生须向答辩委员会（小组）提交本手册，学生出勤、手册完成质量及中检成绩作为最终答辩评分的重要参考依据之一。7. 如果手册丢失要及时补上，没有本手册不能参加答辩。8. 整个毕业设计（论文）过程，指导教师要随时对学生进行检查，做好考勤记录，并在手册的指定部位签字。9. 本手册最后装入学生毕业设计（论文）资料袋中存档。长春工业大学毕业设计（论文）手册I目 录一、毕业设计（论文）任务书 .1二、毕业设计（论文）进度情况 .3三、毕业设计（论文）开题报告 .5四、工作情况记录 .7五、毕业设计（论文）工作记录 .8六、检查考核记录 .9七、毕业设计（论文）工作条例（节选） .17长春工业大学毕业设计（论文）手册 1 一、毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目 智能吊篮提升装置设计题目类别 设计类论文类 题目性质 结合实际虚拟题目学生姓名 王鹏飞 学号 20130377 专业班级 130302学院 电气与电子工程学院 系别 控制科学与工程系指导教师 刘克平 职称 教授起止日期 2017 年 3 月 27 日至 2017 年 6 月 26 日共 14 周课题内容概述：课题的研究目标利用单片机设计一个智能遥控吊篮装置，本装置以单片机为核心主要由超声波测距模块、无线通讯模块、液晶显示模块、电机驱动模块组成。实际操作过程是：应用超声波测距模块测出吊篮的实际高度，并在手持式遥控器的液晶屏显示数值，人为要求吊篮提升，在遥控器上设置预设值并在液晶屏显示，电机驱动模块接到信号将吊篮提升至预设高度停止。主要技术指标：（1）在手持遥控器上能够实时显示吊篮的实际高度：（2）用手持遥控器可以控制吊篮的上升和下降：（3）高度测量与显示误差小于 1cm:（4）从发出指令到调节结束时间间隔30s:（5）在手持遥控器上可以预设吊篮高度，发出提升（下降）指令后，提升装置能够将吊篮自动提升（下降）到预设高度保持不变，并发出提示。序号 项目 规格要求 数量 备注1 硬件原理图 A3 纸 至少 1 张 附毕业设计（论 文）后面2 软件流程图 A4 纸 至少 1 张3 程序清单 调试通过 主要程序 放附录中4 设计说明书 1.5 万字 1 份5 外文翻译译文（附原文） 3000 个中文字符 1 份 与原文单独装订6 答辩 PPT 约 10 分钟时长 1 份工作量及要求7 以上内容的电子文档 提交指导教师留存 1 份指导教师签字： 系主任审批签字：2017 年 月 日 2017 年 月 日长春工业大学毕业设计（论文）手册2 论文相关资料及主要参考文献：1黄智伟. 全国大学生电子设计竞赛技能训练.第 2 版M. 北京航空航天大学出版社, 2011.2代万辉, 陈松方. 全国电子设计大赛培训宝典 M. 北京航空航天大学出版社, 2012.3陈育斌. MCS-51 单片机应用实验教程M. 大连理工大学出版社 , 2011. 4刘岩川. MCS-51 系列单片机原理及系统设计M. 电子工业出版社, 2014.5谢剑英, 贾青. 微型计算机控制技术M. 国防工业出版社, 2001.6李元春. 计算机控制系统.第 2 版M. 高等教育出版社, 2009.7刘刚, 彭荣群. Protel DXP 2004 SP2 原理图与 PCB 设计.第 2 版M. 电子工业出版社, 2011.8贺哲荣, 甄旭. MCS-51 系列单片机实用编程 88 例M. 中国电力出版社, 2011.9张毅坤, 梁莉, 陈善久. 单片微型计算机原理及应用 .第 2 版M. 西安电子科技大学出版社, 2013.10金杰. MCS-51 单片机 C 语言程序设计与实践 M. 电子工业出版社, 2011.实习/实验/上机场地及要求：场地：本学院内、相关工厂和实验室、电子图书馆、学院微机实验室、学院专业实验室要求：1. 学习毕业设计相关的知识，掌握毕业设计的方法及步骤，以便能够独立完成毕业设计。2. 了解有关毕业设计题目的工作原理和结构，做相关可行性实验。3. 查阅与设计题目相关的国内外科技动态，收集与设计题目相关的外文资料。4. 学习 office 应用软件的使用，进行设计内容的文字图表部分的编辑、排版、打印等。学习计算机辅助绘图，利用 Pro 特拉绘制设计题目的电气原理图。5.在创新实践基地、计算机控制系统实验室、检测技术实验室等进行与设计题目相关的控制过程调试及与设计题目相关的软件调试。长春工业大学毕业设计（论文）手册 3 长春工业大学毕业设计（论文）手册4 二、毕业设计（论文）进度情况时间 计划完成工作量 完成情况 指导教师签字第 1 周 了解题目内容、明确设计要求第 2 周 收集相关资料第 3 周 翻译外文文献第 4 周 开题准备工作第 5 周 总体方案设计第 6 周 进行方案论证，确定总体方案第 7 周 进行硬件电路设计，画出电路原理图长春工业大学毕业设计（论文）手册 5 时间 计划完成工作量 完成情况 指导教师签字第 8 周 进行硬件电路测试第 9 周 调试相关模块、绘出软件流程图第 10 周 进行软件整体设计第 11 周 系统的整体调试、进行优化第 12 周 撰写毕业设计论文第 13 周 论文的修改、补充，进行打印第 14 周 准备 PPT、答辩长春工业大学毕业设计（论文）手册6 三、毕业设计（论文）开题报告论文选题背景及研究意义：提升是加工车间运输系统的一种常见空间运输方式。近年来，新型的轻小型提升起重产品如轻型起重机、电动葫芦备受青睐。它们具有体积小、重量轻、强度高、价格适宜等优点，广泛应用于工矿企业、铁道、码头、仓库等场所下的提升和搬运工作，特别适用于低建筑高度及空间较小等特殊工作场所下的提升和搬运作业。但其控制方式并不理想:功率消耗大，运输效率低，安全性不足。人工智能（Artificial Intelligence） ，英文缩写为 AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“ 容器” 。 人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。 人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。吊篮是建筑工程高空作业的建筑机械，作用于幕墙安装，外墙清洗。悬挂式吊篮广泛应用于各种工业施工基地，针对目前吊篮操作上的不便设计了一个基于单片机 STC15F2K60S2 的智能提升吊篮提升装置的模型。主要由超声波测距模块、无线通讯模块、液晶显示模块、电机驱动模块组成。实际的操作过程是：应用超声波测距模块测出吊篮的实际高度，并在手持式遥控器的液晶屏显示数值，人为要求吊篮提升，在遥控器上设置预设值并在 12864 液晶屏显示，L298N 电机驱动模块接到信号将吊篮提升到预设高度停止。国内外研究现状（包括文献综述）：我国早在公元前 1100 年左右就发明和使用了辘护提水和提升重物，这就是现代提升机的始祖。但由于我国长期处于封建社会，工业技术没有得到发展，直到解放后，我国才建立了自己的提升机制造业。我国第一台单绳缠绕式提升机于1953 年在抚顺重型机器厂诞生;第一台多绳摩擦式提升机是 1958 年在洛阳矿山机械厂制造出来的。目前，我国可以成批生产各种大型现代化提升设备。以中信重型机械公司为例，其开发的产品有:新型 JKM-E 和 JKMD-E 系列多绳摩擦式提升机、JTY 系列液压防爆绞车、JKZ 系列凿井提升机、JT 系列提升绞车、JG 系列过坝卷扬机等。无论从设计、制造还是自动控制等方面，我国生产的提升设备都正在跨入世界先进行列。国外提升装置的发展已经有了 170 多年的历史。起初，提升装置大多使用在矿山，其中有几个代表性的时期：1827 年出现了第一台蒸汽提升机；1877 年制造了第一台单绳摩擦式提升机；1905 年设计了第一台电动提升机，1938 年，瑞典的 ASEA 公司在拉维尔矿安装了一台直径 1.96m 双绳摩擦式提升机；1947 年德国 G.H.H.公司在汉诺威安装了一台四绳摩擦式提升机。提升设备的各项具体技术飞速地发展，尤其是在新型制动器、提升钢丝绳、电力拖动和自动化控制等方面，取得了极大的跃进；渐渐地，矿山亦不再是提升装置唯一的安居之地，特别是小型提升装置，在工矿企业、铁道、码头、仓库等场所下提升装置开始发挥了它强大的优势。 目前，我国的提升装置种类繁多，以提升机最为常见，应用也非常广泛。从工作方式的角度，对提升机分类，就可以分为缠绕式提升机、摩擦式提升机、井塔式提升机、落地式提升机等。从拖动方式的不同来看，又可以分为直流拖动式提升机和交流拖动式提升机。提升机电力拖动技术的发展经历了三个阶段：第一阶段的特征是以交流拖动为主；第二阶段的特征是直流拖动代替交流拖动;第三阶段的特征是交流拖动的重新兴起，是利用更高级的变流技术对交流电动机进行控长春工业大学毕业设计（论文）手册 7 制的发展阶段。 发达国家在提升设备控制方面的研究起步较早，无论在理论研究或在技术应用方面都取得了丰硕的成果。近年来，新型的智能控制理论的不断发展和完善，尤其是模糊控制和人工神经网络理论的发展，一些研究学者开始把这些控制理论应用到了提升设备控制系统当中。日本 Suzuki Y 等人在论文中针对集装箱起重机的控制设计了 2 自由度的神经网络控制器，并把它与传统的 PID 控制器进行了仿真试验比较。模糊控制器已经得到了大量的应用，将有经验司机和防摇实际操作的数据输入系统，启动工作的控制指令，将人们主观的模糊量通过模糊集合进行数字化定量，再利用微处理器实现像熟练司机一样的自如操作，以取得更高的效率和安全性。英国在卷扬提升设备上安装了近场感应系统，可避免提升设备之间的相互碰撞。提升设备上还装有微机自诊断监控系统，为用户提供了大部分常规维护检查内容。 把先进控制理论与提升设备相结合的研究方面，国内有一些专家对提升系统的智能控制进行了大量研究，但主要还是以模仿国外的设计方法为主。在智能控制方面，国内有关科研院、企业单位已经对超载保护装置、变频调速、遥控等方面进行了研究。 交流提升设备实现安全、可靠运行的关键是其电控设备性能的好坏。随着制造工艺的发展和生产成本的降低，交一交变频系统在提升机电控上的应用将更加广泛。随着 IGBT 管(绝缘栅双极型晶体管)、GTO 管(门极关断晶闸管)等新、大容量电力电子器件的广泛应用，超大容量交流调速装置的应用成为可能，特别是矢量控制技术在交一直一交变频系统上的应用，使交一直一交变频的技术性能可与交一交变频相媲美，在部分应用场合(如小容量几百千瓦以内)有取代交一交变 智能摇控技术发展只有几十年的历史，本世纪 20 年代，才刚刚出现智能遥控的雏形，那时，人们试图将摇控技术应用到无人驾驶飞机和舰船上，但由于技术不够完善而未能成功。二次世界大战后，无线电遥控技术发展迅速，并逐渐在军事、国防、工农业生产以及科学技术等方面得到广泛应用。到现今，随着电子技术的飞速发展，遥控装置的中心控制部件已从早期的分立元件，集成电路逐步发展到现在的单片微型计算机，智能化程度大大提升。近年来，遥控技术在工业生产、家用电器、安全保卫以及人们的日常生活中使用越来越广泛。在无线遥控领域，目前常用的遥控方式主要有有超声波遥控、红外线遥控、无线电遥控等。随着国内建筑的大量兴建，城市环境美化要求的提高，高空作业电动吊篮普及迅速。在国外发达国家，推广使用高空作业电动吊篮已有 40 年的历史。我国从八十年代开始参照国外技术，进行国产化设计，逐步投入批量化生产。建筑外墙装饰是一项繁重的综合性工程，施工量大，工期长，使用劳动力多，经济效益低。传统的施工方法有：a 、采用简易建筑吊篮施工。从建筑物顶部悬挂钢丝绳，配置吊船上下移动用手搬动，机具简陋，使用不便，无安全保障，劳动强度大，效率低。b、沿建筑物立面搭设脚手架。此方法费时、费工、占地面积大、需要钢材多、价格高、运输量大、高空吊篮的使用克服了上述施工存在的缺点，安装方便，电动升降，作业效率高，占地面积小，配置有工作绳和安全绳，安全系数提高，适合各种复杂施工环境，如建筑物外墙施工作业和维修装饰作业。在大城市高层建筑，楼房密集区的施工作业，住宅小区的维修粉刷，更能显示其经济、方便、安全、高效的优越性。指导教师签字：指导教师意见2017 年 月 日系复核长春工业大学毕业设计（论文）手册8 系主任签字：意见2017 年 月 日长春工业大学毕业设计（论文）手册 9 四、工作情况记录项 目 完成时间 指导教师签字开题报告设计说明书（论文）设计图纸（硬件设计）软件设计及调试外文翻译毕业设计说明书（论文）审阅情况：评阅教师签字：2017 年 月 日指导教师签字：2017 年 月 日长春工业大学毕业设计（论文）手册10 五、毕业设计（论文）工作记录时间： 2017 年 3 月 30 日 地点：1414主要内容：了解自己的课题题目，基于单片机的智能农业大棚控制系统的设计，明确控制系统所需要实现的具体功能以及技术指标。通过查找资料，了解智能大棚对控制器的要求。根据课题到的要求，制定目标计划。了解自己的课题题目课题的研究目标利用单片机设计一个智能遥控吊篮装置，本装置以单片机为核心主要由超声波测距模块、无线通讯模块、液晶显示模块、电机驱动模块组成。实际操作过程是：应用超声波测距模块测出吊篮的实际高度，并在手持式遥控器的液晶屏显示数值，人为要求吊篮提升，在遥控器上设置预设值并在液晶屏显示，电机驱动模块接到信号将吊篮提升至预设高度停止。要求及主要技术参数：1.在手持遥控器上能够实时显示吊篮的实际高度：2.用手持遥控器可以控制吊篮的上升和下降：3.高度测量与显示误差小于 1cm:4 从发出指令到调节结束时间间隔30s:5.在手持遥控器上可以预设吊篮高度，发出提升（下降）指令后，提升装置能够将吊篮自动提升（下降）到预设高度保持不变，并发出提示时间： 2017 年 4 月 6 日 地点：1414主要内容：通过网络及图书馆查找课题相关的资料，并进行整理，通过查找资料进一步了解题目的内容及目的，找出实现系统功能要求的方法。由于我国目前建筑外墙装饰主要依靠吊篮，而且这项工作施工量大，工期长，使用劳动力多，经济效益低。传统的施工方法是从建筑物顶部悬挂钢丝绳，配置吊船上下移动用手搬动，机具简陋，使用不便，无安全保障，劳动强度大，效率低。智能提升吊篮的使用克服了上述施工存在的缺点，安装方便，电动升降，作业效率高，占地面积小，配置有工作绳和安全绳，安全系数提高，适合各种复杂施工环境，更能显示其经济、方便、安全、高效的优越性。长春工业大学毕业设计（论文）手册 11 时间： 2017 年 4 月 13 日 地点：1414主要内容：收集外文文献，翻译过来的题目为一种用于大载荷有效操纵的悬索式智能起重机辅助装置 。与本次设计相关，本外文主要藐视的是采用 Linux 作为嵌入式操作系统，通过硬件的结合使得起重机的的悬索更加智能。此论文完美的将智能遥控技术展现出来，对我的设计提供了不少的帮助和灵感。时间： 2017 年 4 月 20 日 地点：1414主要内容：本周为论文的开题准备工作，包括论文的基本大纲以及所需材料的准备工作。确定实施的具体方案，并将其记录在文档中，完成开题前的准备工作，明确论文的具体格式，包括绪论、方案论证、硬件设计、软件设计、总结等几大部分，为整篇论文确定方向。明确论文的总体具体功能要求，主要包括超声波测距模块、无线通讯模块、液晶显示模块、电机驱动模块等。预先对传感器、主控制器以及其它模块的型号进行了解，了解每个功能的不同实现方法，为方案论证打下基础。同时对他人的论文文献进行整理，了解与本系统要求相关功能的具体实现方法，以及论文的书写格式。学习 office 相关知识，学习 office 使用技巧，为后续的论文书写打下基础。长春工业大学毕业设计（论文）手册12 时间： 2017 年 4 月 27 日 地点：1414主要内容：本周的工作主要是总体方案设计。首先进行总体系统方案的论证，最终选择了本次论文所需的方案，整个装置分为提升电机，高度检测及手动遥控四个部分，手持遥控四部分又包括：显示模块，控制按键模块，无线收发模块。确定总体方案后，进行各个模块的方案论证，把系统的各个模块做到尽可能的优化，使各个模块完美结合，构成一个完整的系统。时间： 2017 年 5 月 4 日 地点：1414主要内容：本周主要的内容是进行方案论证及器件选型。根据方案的总体框图，进行多方案论证，选择最适合本设计题目要求的方案，根据要求将各传感器进行对比选择，选择出符合要求且价格合理的传感器。以单片机 STC15F2K60S2 作为我们整个装置的主控芯片。它具有增强型8051CPU，1T，单时钟机器周期，速度比普通 8051 快 8-12 倍。超强抗干扰，无法解密：采用STC 第八代加密技术不需要外部晶振和外部复位的单片机：可省略外部 EEPROM，利用 IAP 技术：ISP/IAP ，在线编程，无需编程器/仿真器，大容量 2K 字节 SRAM：双串口，两个独立串口：高速 10 位 A/D 转换器，8 通道：高速，高可靠，超低功耗，超低价超强抗静电等。同时确定以 LCD12864 为显示模块， HC-SR04 为超声波测距模块，以 NRF24L01 作为系统的无线收发模块，以伺服电机做为执行单元的控制系统。通过方案论证及器件选型，为以后具体设计打下基础。长春工业大学毕业设计（论文）手册 13 时间： 2017 年 5 月 11 日 地点：1414主要内容：本周的主要任务是对系统硬件进行设计，画出硬件电路图。这个阶段主要是系统硬件设计，首先进行主控电路的设计，主控电路的设计，主控芯片的选择 STC15F2K60S2，该芯片运行处理速度快，存储空间大，单片机程序都是模块化的，自身代号多功能用起来更方便。显示模块选择 LCD 液晶显示屏，键盘模块采用非编码式键盘，无线接收模块由 NRE24L01 芯片内部的收发模块提供。确定这些后分别介绍这些模块功能，画出硬件电路图。高度检测部分，即超声波测距模块，此模块采用的是 HC-SR04 超声波测距模块，该模块程序性能稳定，测度距离精确，模块高精度，盲区小。阐述功能，画出原理图。提升电机我们采用直流电机。即采用 5V 直流小电机。电机驱动模块我们采用的是 L298N，对该模块功能进行描述，画出原理图。时间： 2017 年 5 月 18 日 地点：1414主要内容：本周的主要任务是测试硬件电路，硬件电路连接完成后，不能直接供电使用，要按以下步骤进行电路检测，以保证电路连接正确。1. 连线是否正确：检查原理图主要在芯片的电源和网络节点的标注是否正确，同时也要注意网络节点是否有重叠的现象；检查连线是否正确，包括错线、少线和多线。2. 检查元器件的连接情况：引脚之间是否有接触不良、短路现象；电源接口是否有短路现象，一定要避免短路现象，否则会烧毁器件或电源。3. 元器件安装情况：主要检查元器件的的安装位置是否正确，避免因为安装位置错误造成器件损坏。4. 通光电检测，以上各项检查没有问题后，通电检测，看电路是否正常工作。硬件电路的测试工作保证了电路的正确性，为以后工作提供保障。长春工业大学毕业设计（论文）手册14 时间： 2017 年 5 月 25 日 地点：1414主要内容：本周的主要任务是对系统软件设计。画出软件流程图本周的任务主要是系统软件设计。我们的系统为闭环系统，采用了 PID 算法的思想进行了编程，首先进行了整个主程序的设计，并画出主程序流程图，并对整个程序分为若干个子程序：键盘输入子程序，液晶显示子程序，无线通讯子程序，超声波测距模块子程序，电机驱动测距模块子程序，并分别对子程序进行程序设计，并画出程序流程图。设计完成后，反复的进行修改和再设计，最终设计出最佳方案时间： 2017 年 6 月 1 日 地点：1414主要内容：本周的主要任务是对相关电路和软件进行测试和调试前面进行了软件和硬件的设计。这周进行测试和调试。最终实现过程为：应用超声波测距模块测出吊篮的实际高度，并在手持式遥控器的液晶屏显示数值，人为要求吊篮提升，在遥控器上设置预设值并在液晶屏显示，电机驱动模块接到信号将吊篮提升至预设高度停止。长春工业大学毕业设计（论文）手册 15 时间： 2017 年 6 月 8 日 地点：1414主要内容：本周的主要内容是完成对控制系统的整体调试。为保证系统的正常工作，要进行整体功能及稳定性测试，找出其中不稳定元素，加以完善。测试主要内容为：1. 测试传感器测量精度：测试传感器极限测量值，找出测量范围，测量几次随机值，与标准值进行比较，看数据是否准确；2. 测试报警是否及时准确：模拟遇到突发情况，测试 GSM 短信模块是否及时对预先设定联系人进行短信报警；3. 测试自我调节是否可控：自我调节应处于可控状态，避免因不可控造成事故；4. 测试显示是否准确：通过 BDM 在线调试，测试测量数据与 LCD 显示内容是否一致，LCD手否出现乱码情况；5. 测试终端工作情况；终端应可以实现对环境参数阈值进行设置，同时可实现测量数据的实时显示；通过系统的整体测试，避免因考虑不足或软件 BUG 引起的各种问题，从而保证控制系统的正常运行。时间： 2017 年 6 月 15 日 地点：1414长春工业大学毕业设计（论文）手册16 主要内容：本周的主要内容是论文的撰写。根据事先收集的资料，以及对智能提升装置的了解，分别从项目背景、意义、方案论证、硬件设计以及软件设计等方面写论文并将各阶段进行总结，阅读参考文献，完成论文。本周的主要内容是论文的撰写。根据事先收集的资料，以及前几周的工作，完成了对控制系统的器件选型、硬件设计以及软件设计。论文的开始主要从本题目的研究背景以及研究意义进行论述， ，设计一套合理的的智能提升吊篮装置非常必要；其次对器件选型、方案论证进行论述。确定以 STC15F2K60S2 单片机为核心控制器的控制系统设计；第三，进行硬件部分设计论述，具体说明传感器模块与主控制器的硬件连接方式设计，说明传感器模块及控制器之间的工作方式；第四，进行软件部分论述；整理出软件设计的整体框图，论述传感器模块及输出模块的具体驱动方式，对如何处理传感器采集到的数据进行说明；第五，对本次设计进行总结。长春工业大学毕业设计（论文）手册 17 时间： 2017 年 6 月 22 日 地点：1414主要内容：这周的主要内容是对论文内容的格式的修改。根据论文的格式要求，对论文的字体、格式进行修改。特别注意论文的页眉、页码标注，标题要目录要插入，避免手写等。根据论文的具体内容检查论文中是否有错误的地方，特别是对于硬件设计与软件设计部分，具体的技术指标一定要正确，技术说明要简介明确，论文后要有具体的电路原理图以及程序清单。完善论文内容后，进行打印、装订。时间： 2017 年 6 月 29 日 地点：1414主要内容：完成毕业答辩的 PPT，PPT 内容为对论文的内容做一个概括，准备一个答辩讲稿，预先进行答辩准备，讲稿的内容包括本选题的背景及意义，以及本设计的方案论证。具体说明本设计方案的总体方案框图以及论文中硬件设计及软件设计部分。调整心理状态、准备好答辩内容，准备答辩。长春工业大学毕业设计（论文）手册18 六、检查考核记录1. 毕业设计（论文）中期检查序号 项目 完成情况 序号 项目 完成情况1 开题报告 5 设计图纸2 论文进度计划 执行情况 6 外文译文3 论文编辑、排版质量 7 专业基础知识4软件设计（框图、编程及调试） 8 对设计的理解和掌握考核成绩（A-优；B-良；C-及格；D-不及格；无故不参加中期检查，成绩按 D 计）指导教师签字：2017 年 月 日中检教师签字：2017 年 月 日长春工业大学毕业设计（论文）手册 19 2. 出勤情况考核记录考核次数 时间 考核人签字 考勤情况第一次考核 2017 年 月 日第二次考核 2017 年 月 日第三次考核 2017 年 月 日第四次考核 2017 年 月 日第五次考核 2017 年 月 日第六次考核 2017 年 月 日第七次考核 2017 年 月 日第八次考核 2017 年 月 日第九次考核 2017 年 月 日第十次考核 2017 年 月 日第十一次考核 2017 年 月 日第十二次考核 2017 年 月 日第十三次考核 2017 年 月 日第十四次考核 2017 年 月 日第十五次考核 2017 年 月 日第十六次考核 2017 年 月 日第十七次考核 2017 年 月 日第十八次考核 2017 年 月 日长春工业大学毕业设计（论文）手册20 七、毕业设计（论文）工作条例（节选）第三章 选题原则第七条选题必须符合本专业培养目标的要求，有利于巩固、深化所学的理论知识，有利于培养学生的独立工作能力，有利于对学生进行全面的训练。第八条在保证教学基本要求的前提下，选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合。工科类专业选题应结合工程、生产及实际应用；理科类专业选题要有一定的学术水平，并结合当前的科技、经济发展情况，要面向学科前沿；文科及经管类的选题要突出现实性，着重分析解决当前经济建设、改革和社会现实生活中的实际问题、热点问题。第九条选题要遵循一人一题的原则。若课题难度高、工作量大，确需多人共同承担，应使学生研究的题目、方向有所区别，做到分工明确，保证每个学生从事的研究或设计内容不同。第十条选题要从学生的实际水平出发，题目的大小和难易要适度，防止贪大求全或过小过窄过深，保证学生在规定的时间内经过努力可以完成任务。第十一条选题应遵循严格的审题程序。指导教师根据教学计划要求初步提出毕业设计（论文）候选课题，并填写长春工业大学毕业设计（论文）题目申报表 ，经所在系就候选课题性质、难易程度、工作量大小及所具备的条件等方面进行审查论证后定题，系主任签字，报学院主管院长批准后由各学院备案。各学院应于第七学期末（经管文法类专业可在第八学期开学第四周）将长春工业大学毕业设计（论文）计划表送教务处实践教学科备案。经批准、备案的选题不得随意改变，改变选题必须经过重新审题。第四章 指导教师职责第十二条毕业设计（论文）教学环节实行学院领导下的导师负责制，每位指导教师应对整个毕业设计（论文）环节的教学活动全面负责。第十三条指导教师的条件1. 为确保毕业设计（论文）质量，各系应选派学术水平较高，有一定教学经验和指导能力，教风严谨的讲师以上职称的教师作为毕业设计（论文）的指导教师。助教一般不宜单独安排指导毕业设计（论文）工作，但可有计划地安排他们在指导教师协助下进行工作。各学院指导教师由学院自行安排，经主管院长审查后，送教务处实践教学科备案。2. 在外单位结合科研和生产进行毕业设计（论文）的，可聘请相当于讲师以上职称的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但学院必须指定讲师以上职称的教师负责联系，明确教学要求和进度，协调有关问题。校内联系教师对学生的毕业设计（论文）工作负责，并计算一定的工作量。第十四条指导教师的职责1. 指导教师要努力做到教书育人，在业务指导过程中要对学生进行爱国主义和社会主义精神文明教育。同时要教育学生勤奋学习，一丝不苟，养成诚实严谨的工作作风和治学态度。长春工业大学毕业设计（论文）手册 21 2. 指导教师要注意培养学生的独立工作能力和创新精神，善于启发学生运用所学理论知识和技能，分析和解决实际问题，同时还要具体指导学生做好调查研究、查阅文献、阅读中外文资料、使用工具书、绘图、计算、整理资料、编写说明书或论文等工作。第十五条指导教师在毕业设计（论文）开始之前，应做好各个方面的准备工作，并制订出严格的、切实可行的总体方案和工作计划。第十六条为确保毕业设计（论文）的质量，每个指导教师所指导的学生人数原则上不超过8 人。第十七条指导教师要有足够的在岗时间，至少保证每周两次到学生中答疑、指导、检查工作情况，要检查学生毕业设计（论文）进度、质量，并及时解决学生在毕业设计（论文）中出现的问题。每次检查情况应记录在毕业设计（论文）手册上，并按要求签字。第五章 学生基本要求第十八条毕业设计（论文）是学生在教师指导下进行的一项独立工作。学生本人应充分认识毕业设计（论文）对自己全面素质培养的重要性，要以认真的态度、高度的责任感和自觉性进行工作。第十九条学生要严格按照毕业设计（论文）规范化要求和毕业设计（论文）工作程序的要求，认真、按时完成毕业设计（论文）工作。第二十条学生要尊敬指导教师，虚心向指导教师请教。第二十一条在校外结合实际进行毕业设计（论文）的学生，由本人提出申请，提出可行性操作方案，所在系安排好校内联系教师，经学院批准，送交教务处实践教学科备案后方可进行。要尊重所在单位的安排，并虚心向所在单位人员学习。第二十二条毕业设计（论文）手册，要认真填写，字迹清晰，书写工整。第二十三条学生在毕业设计（论文）中，要严格遵守纪律，服从领导，爱护公物，爱护仪器设备，遵守操作规程和各项规章制度。第二十四条学生要独立完成毕业设计（论文）任务，严禁抄袭、套用他人成果，凡发现抄袭他人成果者，按作弊论处，成绩以不及格计。第二十五条对于不服从指导者，指导教师有权停止其毕业设计（论文）的进行，其成绩按不及格处理。第二十六条学生在毕业设计（论文）期间，应实行考勤制度，请病假要有医院证明，请事假要经指导教师同意，并按学校学生管理相关规定办理请假手续。凡随机抽查两次不到者，毕业设计（论文）最终成绩按降低一级计。学生缺勤（包括病、事假）累计超过毕业设计（论文）时间 1/3 以上者，取消答辩资格，成绩以不及格计。第六章 管理及监控第二十七条全校的毕业设计（论文）工作在主管校长的统一领导下进行，实行校、院、系、指导教师层层负责、分级管理，严格执行毕业设计（论文）各级岗位职责 。第二十八条学校与各学院均要按照毕业设计（论文）工作程序要求，做好各环节的检查监控。要根据不同专业学科特点和条件，研究建立学院内部的有效的毕业设计（论文）质量长春工业大学毕业设计（论文）手册22 管理模式和监控制度。检查以学院为主，学校进行重点检查和随机抽查，保证毕业设计（论文）的质量。第二十九条各学院及系进行日常性检查工作，及时发现问题、解决问题。学院检查要至少每月一次，各系自检至少要每月两次。第三十条学校在毕业设计（论文）的前、中、后期进行阶段性检查。按照毕业设计（论文）质量评价标准的要求，检查各学院毕业设计（论文）工作情况。第七章 答辩第三十一条采用校、院两级答辩制。成立校、院两级答辩委员会，且按毕业设计（论文）答辩工作细则要求，由答辩委员会组织进行。第三十二条在答辩前，各学院根据毕业设计（论文）答辩资格审查的要求，进行学生的毕业设计（论文）的答辩资格审查工作。第三十三条答辩内容以毕业设计（论文）内容为主，也可涉及与毕业设计（论文）内容有关的其它学过的知