2018年青岛市中考化学复习课件主题四溶液 共42张ppt

主题 4 溶液考点梳理 过关考点 1 溶液的组成 6年 3考辨一辨 1溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性。 ( )2外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来。 ( )3溶液一定是无色液体。 ( )4一种溶液里只有一种溶剂，但是可以存在多种溶质。 ( )5能与水反应的物质放入水中，生成物为该溶液的溶质，如：氧化钙放入水中，溶质为氢氧化钙。 ( )想一想 均一、稳定的液体一定是溶液吗？均一、稳定的混合物才是溶液。例如水是均一、稳定的液体，但不属于溶液。考点 2 溶解时的温度变化 6年 1考想一想 氧化钙放入水中 ， 溶液温度升高的原因是什么？氧化钙放入水中后 ， 氧化钙会和水发生化学反应 ， 反应的过程会放出热量 ， 使液体温度升高。考点 3 乳化现象 一、乳化现象洗洁精、洗衣粉和洗发液等物质使食用油以 _细小液滴 _的形态分散在水中 ， 形成不易分层、比较稳定的混合物 ， 这种现象叫做乳化现象。二、溶解、乳化、化学反应比较考点 4 饱和溶液与不饱和溶液 6年 5考 辨一辨 1饱和溶液就是不能再继续溶解溶质的溶液。 ( )2热的饱和溶液降低温度时，一定会析出晶体。 ( )3饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液。 ( )4一定温度下，同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓度大。 ( )考点 5 溶质质量分数 6年 4考 一、概念与公式二、计算类型易错警示 (1)两种溶液混合时 ， _质量 _可以相加减 ， 但体积不可以相加减。 (2)计算溶质质量分数时 ， 溶质的质量只能是已溶解的部分 ， 未溶解的部分不能作为溶质质量计算。 (3)计算化学反应后溶液浓度时 ， 若有气体或沉淀生成 ， 则溶液质量要把生成的气体或沉淀减去。辨一辨 两种溶液混合时 ， 质量可以相加减 ， 溶液的体积也可以相加减。 ( )典型例题 分析类型 1 溶液的概念及乳化现象【例 1】 2017 成都中考 溶液的知识广泛用于生产、生活。下列说法正确的是 ( D )A.洗涤剂去油污的原理是溶解B.植物油加入水可得溶液C.氯化钠溶于水，温度明显上升D.尿素施用过量会导致水污染思路点拨 理解溶液的概念及相关性质。均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液；洗涤剂去油污为乳化现象，是将油污的大液滴分散成小液滴，然后再分散到水分子之间；植物油不能溶解在水里；氯化钠溶于水吸热与放热相等，温度不会明显上升；尿素的过量施用会导致水体营养过剩造成污染。注意事项 溶液是 “ 均一 ” 、 “ 稳定 ” 、 “ 混合物 ” ，但溶液的定义中并没有指明溶液一定是液体。从定义的角度分析，溶液也可能为气体，如空气；也可能为固体。变式运用 1.2017 上海中考 对 于某一澄清透明的酸雨 样 品，判断正确的是 ( )A.呈中性 B pH7 C属于 悬浊 液 D属于溶液D 溶液是均一、 稳 定的混合物，也是澄清透明的。酸雨属于酸性溶液。2. 2017 长沙中考 下列说法错误的是 ( )A.饱和溶液一定是浓溶液 B糖水、汽水都是溶液C.洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能 D溶液都是均一、稳定的混合物A 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液， A错误。类型 2 饱和溶液和溶解度的含义【例 2】 2017 聊城中考 如图是 a、 b、 c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：(1)三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是 _c_。(2)t2 时，物质 a的溶解度与物质 _b_的相等。(3)t3 时，把 80g物质 a加入到 200g水中充分搅拌、静置，形成的是 _不饱和 _溶液 (填 “ 饱和 ” 或 “ 不饱和 ”) 。(4)t3 时，将等质量 a和 b的饱和溶液降到 t1 时，析出晶体的质量关系正确的是 _A_(填字母序号 )。A.ab B a b C ab。变式运用 3.2017 上海中考 某物质的溶解度见图。 40 时将 60g该物质放入 100g水中充分溶解，有关判断正确的是( )A.40 时形成 160g溶液B.若降温至 20 ，溶质质量减少C.若升温至 60 ，溶质质量分数不变D.若升温至 80 ，溶液是饱和溶液D 由图可知， 40 时该物质的溶解度小于 60g，将 60g该物质放入 100g水中所得溶液质量小于 160g；降温时溶解度变大，剩余固体继续溶解，溶质质量增大；升温溶解度变小，溶质析出，溶剂质量不变，溶质质量分数变小；升温溶质析出，溶液是饱和溶液。类型 3 有关溶液的计算【例 3】 在 100g溶质质量分数为 20%的硝酸钾溶液中分别加入下列物质 ， 完全溶解 (结果精确到 0.1%)。(1) 加入 20g水 ， 所得溶液的溶质质量分数为 _16.7%_。(2)加入 20g硝酸钾 ， 所得溶液的溶质质量分数为 _33.3%_。(3)加入 20g水和 20g硝酸钾 ， 所得溶液的溶质质量分数为_28.6%_。(4)加入 20g60%的硝酸钾溶液 ， 所得溶液的溶质质量分数为_26.7%_。(5)蒸发掉 20g水 (无晶体析出 )， 所得溶液的溶质质量分数为_25.0%_。思路点拨 在有关溶液的计算中，利用溶液的质量溶质质量溶剂质量，溶质的质量分数 100% ，稀释前后溶质的质量不变进行相关计算。重点实验 突破实验 6 ：配制一定溶质质量分数的溶液典例分析【例】 2017 邵阳中考 某同学配制 50g6%氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：(1)配制溶液的正确操作顺序为 _ _(填序号，下同 )，其中操作错误的是 _ _。(2)图 中盛放氯化钠固体的仪器名称是 _广口瓶 _，需称取氯化钠 _3_g。(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是 _C_(填序号 )，读数时视线要与量筒内 _液体凹液面的最低处 _保持水平。 A.10mL B 25mL C 50mL D 100mL(4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是 _AD_(填序号 )。A.氯化钠固体不纯 B.用生锈砝码称量C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠分析 (1)配制时可按下列实验步骤进行：计算 称量 量取 溶解；称量时，应按 “ 左物右码 ” 的原则； (2)图中盛放氯化钠固体的是广口瓶；需氯化钠的质量： 50g6% 3g； (3)需水：50g 3g 47g，即 47mL，所以选择 50mL的量筒； (4)造成所配制溶液质量分数偏小的原因为溶质的质量偏小或溶剂的质量偏大，围绕这两个原因，对操作中可能出现的原因进行归类分析，如计算错误、称量中有错误操作或药品不纯净含有杂质等等。计算错误： 水算多了； 氯化钠算少了；称量氯化钠时操作错误： 天平读数有误； 氯化钠和砝码放反了，且用到了游码； 左盘放了纸片，右盘未放纸片等；用量筒取水时错误： 水量多了 (或量取水读数时仰视 )； 烧杯中有水等；还可能是 氯化钠中混有杂质。命题挖掘 小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如下图所示。(1)写出图中有标号仪器的名称： a_药匙 _， b_烧杯 _。(2)图示实验中有一处明显的错误是 _试剂瓶塞正放 _。图示实验中玻璃棒的作用是 _搅拌，加速溶解 _。(3)小刚同学要配制 90g质量分数为 10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为 _9_g，需要量取水的体积为 _81_mL(水的密度近似看作 1g/cm3)。(4)称量氯化钠时，若将氯化钠放在托盘天平的右盘中，砝码放在托盘天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量 _小于 _(填 “ 大于 ” 或 “ 小于 ” )配制溶液所需的质量。在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数 _偏大 _(填 “ 偏大 ” 、 “ 偏小 ” 或 “ 不变 ” )。六年真题 全练命题点 1 溶液的概念1 2017 青岛 下列有关溶液的说法中，错误的是 ( )A外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来B物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性D改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化C 构成物质的微粒是不停运动的，溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中，所以溶液具有均一性和稳定性， C错误。2 2015 青岛 下列物质放入水中 ， 不能形成溶液的是( )A 蔗糖 B硝酸钾 C纯碱 D花生油D 蔗糖、硝酸钾、纯碱都能溶于水 ， 形成均一、稳定的混合物 ， 即都能形成溶液；花生油不溶于水 ， 不能和水形成均一、稳定的混合物 ， 即不能形成溶液。3 2012 青岛 双选 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 ( )A 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红 ， 所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性B 溶液具有均一、稳定的特征 ， 所以均一、稳定的物质一定是溶液C 单质是由同种元素组成的 ， 但同种元素组成的物质不一定是单质D 复分解反应中有沉淀、气体或水生成 ， 所以有上述物质生成的反应就是复分解反应AC 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性；水是均一、稳定的物质，但水不是混合物，溶液必须是混合物；单质是由同种元素组成的纯净物，金刚石与石墨的混合物，是由同种元素组成，但不是单质；二氧化碳与氢氧化钙反应生成沉淀，但没有交换成分，不是复分解反应。猜押预测 1.下列关于溶液的说法中，正确的是 ( )A泥土加入水中，振荡后可以形成溶液B蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度C氢氧化钠溶液能导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝 酸钾晶体C 泥土溶于水形成的混合物，不均一、不稳定，属于浊液， A错误；溶液具有均一性和稳定性，所以蔗糖溶液上下部分的甜度相同， B错误；氢氧化钠溶液能导电，是因为溶液中存在自由移动的离子， C正确；氯化钠饱和溶液中不能再溶解氯化钠，还能溶解其他可溶的物质， D错误。命题点 2 溶解度4 2017 青岛 双选 右图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 ( )A 20 时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小B甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯甲物质C 40 时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等D 60 时，将 80g甲物质放入 100g水中，所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是 45AC 在溶解度曲线图上 ， 横坐标是温度 ， 纵坐标是溶解度。20 时 ， 甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小；甲物质的溶解度受温度的影响较大 ， 而且随温度降低溶解度迅速减小 ， 而乙物质的溶解度受温度影响相对较小 ， 甲物质中混有少量乙物质， 采用降温结晶的方法提纯甲物质；饱和溶液中溶质的质量分数 100%， 40 时 ， 甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等； 60 时 ， 将 80g甲物质放入 100g水中 ， 所得溶液中溶质质量为 60g， 溶质与溶剂质量之比是 3 5。5 2015 青岛 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列有关叙述中错误的是 ( )A t1 时 ， 甲物质的溶解度与乙物质的溶解度相等B t2 时 ， 将 50g甲物质放入 100g水中 ， 所得溶液的质量为150gC 升高温度可将乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液D 当甲物质中含少量乙物质时 ， 可用降温结晶的方法提纯甲物质B t2 时， 100g水中最多溶解甲物质 30g。6 2014 青岛 下列关于溶液的说法中 ， 正确的是 ( )A 泥水中 ， 泥是溶质 ， 水是溶剂B 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C 配制溶液时 ， 搅拌可以增大固体物质的溶解度D 60 时硝酸钾的溶解度为 110g， 则该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 11 21B 泥不能溶解在水中，不能形成溶液；搅拌可加快溶解速率，但不能增大物质的溶解度； 60 时硝酸钾饱和溶液中溶质与溶液的质量比是 110g(110g 100g) 1121 。7 2014 青岛 双选 下列图像能正确反映其对应关系的是( )A某温度下 ， 向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体B 向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液C 向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸D 向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中 ，分别加入过量的金属镁和铝AD 某温度下 ， 向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾晶体 ， 硝酸钾会继续溶解 ，