物联网设备调试实训手册

物联网技术服务课程实训手册实训要求一、时间要求1上课前 5 分钟到实训中心基础实训室门口集合，以学习小组为单位排好队后方能进入指定工位。2科代表配合科任教师提前一天准备好次日上课或实训所需教学资源并调试好。3当日借出工具、仪器与耗材要做交接确认并记录，用后即还并交接确认，以保证管理和下次使用。4实训过程中，因难度或其它原因需在课余使用综合布线实训室设备者，需与管理员协商并办理相关手续。用完后管理员要及时与科任教师和科代表进行交接确认。二、纪律要求1所有实训课都必须课前整队方能进入。2所有实训课均须着工服和具备其它防护方能进行操作。3实训室上课期间，坚决服从教师、实训指导教师、科代表和管理员的管理，否则将不能进入实训室继续学习。4实训室上课期间或课间休息时间内，不允许在实训室内打闹、嘻嘻哈哈、跑动和乱动工具。5不得在实训室内吸烟及玩火，不得有明火出现。6不得将工具、仪器或耗材作为玩具或打架的工具，否则将不能进入实训室学习。7实训操作过程中不得干扰他人的操作，不得故意影响或捣乱致使他人工作受阻。8不得故意损坏实训室内各种设施、设备、工具、仪器等物品，否则将照价赔偿，同时还要受到学校纪律处分。三、安全要求1所有操作必须在教师、实习指导教师、科代表的允许和指导下进行。否则将取消实训资格。2所有操作必须符合各项作业操作规范，不得擅自改变工艺和操作规程。否则后果自负，并赔偿所有损失。3所有用电设施必须检查线路无误后方能接入，出现意外应立即断电并采取相应措施。4所有操作必须确保安全的前提下方能进行，操作前各项准备工作要做全、做好，防护措施要到位。5与实训无关人员不允许进行工作区域，每一小组实训时须按工作计划和时间、人员安排有序进行，不经教师同意不得随意改变计划和工作安排。6每一个进入实训室的学生、教师都必须主动、积极地保护实训室的环境卫生和安全，并提醒违规同学及时改正。7爱惜综合布线实训室内所有设施、设备、环境。实训项目项目一 传感器调试项目二 RFID 读写器性能调试项目三 智能终端调试项目四 执行器调试调试电插锁功能项目五 执行器调试调试报警器参数项目六 执行器调试调试串口继电器项目七 显示单元调试LED 灯控制调试项目八 显示单元调试数码管显示调试项目九 显示单元调试 点阵屏显示调试项目十 显示单元调试液晶屏显示调试综合布线实训成绩汇总表序号 实训项目 考核成绩1 传感器调试2 RFID 读写器性能调试3 智能终端调试4 执行器调试调试电插锁功能5 执行器调试调试报警器参数6 执行器调试调试串口继电器7 显示单元调试LED 灯控制调试8 显示单元调试数码管显示调试9 显示单元调试 点阵屏显示调试10 显示单元调试液晶屏显示调试总 评成 绩教 师评 价（从实训态度、实训过程规范性、操作技能掌握情况以及实训效果等方面进行评价）实训进程安排序号 实训项目 实训地点 实训课时1 传感器调试实训中心基础实训室第 2 学期2 RFID 读写器性能调试实训中心基础实训室第 2 学期3 智能终端调试实训中心基础实训室第 2 学期4执行器调试调试电插锁功能实训中心基础实训室第 3 学期5执行器调试调试报警器参数实训中心基础实训室第 3 学期6执行器调试调试串口继电器实训中心基础实训室第 3 学期7显示单元调试LED 灯控制调试实训中心基础实训室第 3 学期8显示单元调试数码管显示调试实训中心基础实训室第 3 学期9显示单元调试 点阵屏显示调试实训中心基础实训室第 3 学期10显示单元调试液晶屏显示调试实训中心基础实训室第 3 学期实训记录实训项目 传感器调试环境要求 实训中心基础实训室用 具 1.“神州祥升”物联网基础综合实训台： 有 无 2. 实训相关设备、材料及工具： 有 无 传感器调试实训1.准备工作：工作流程及考核标准1.1 检查实训中心基础实训室“神州祥升”物联网基础综合实训台能否正常使用 1.2 准备与实训相关耗材及工具：万用表、螺丝刀、红外对射传感器、红外人体探测器、网络摄像机、温湿度传感器等工具 情况记录： 2.认知传感器的类型及工作原理根据老师介绍认识传感器的类型、常用传输介质等，并熟悉各种各类传感器件的工作原理。 情况记录： 3. 掌握传感器的连接方式参观“神州祥升“物联网综合基础实训台展示装置，认识传感器常用接口、连接器件和工作原理 情况记录： 4. 掌握传感器的测试方法和调试方法小组合作讨论学习传感器的安装测试方法和调试方法 情况记录： 5. 认知传感器数据传输故障利用万用表等测试工具，通过现场测试，根据故障的表现判断发生的原因 情况记录： 6.复位收拾现场：6.1 将安装用工具收到工具箱，并放在指定区域 6.2 断开物联网基础综合实训台电源 6.3 清理实训中心基础实训室线缆、其它耗材及卫生 情况记录： 解决策略作业标准 1掌握 RFID 模块的工作原理及应用知识2.具备检测 RFID 模块的能力3.具备安全、成本意识和一定的沟通的能力4培养学生诚实守信、善于沟通的意识评价记录团队作用（10分）团队协作（10分）认知传感器的类型及工作原理（20 分）掌握传感器的连接方式（20 分）掌握传感器的测试方法和调试方法（20 分）认知传感器数据传输故障（20 分）自评团队评指导教师评评语成绩：教师：实训记录实训项目 RFID 读写器性能调试环境要求 实训中心基础实训室用 具 1.“神州祥升”物联网基础综合实训台： 有 无 2. 实训相关设备、材料及工具： 有 无 RFID 读写器性能调试实训1.准备工作：1.1 检查实训中心基础实训室“神州祥升”物联网基础综合工作流程及考核标准实训台能否正常使用 1.2 准备与实训相关耗材及工具：万用表、螺丝刀、RFID 读写器、电子标签等工具 情况记录： 2.认知 RFID 读写器的类型及工作原理根据老师介绍认识RFID读写器的类型、常用传输介质等，并熟悉各种各类RFID读写器件的工作原理。 情况记录： 3. 掌握 RFID 读写器的连接方式参观“神州祥升“物联网综合基础实训台展示装置，认识读写器常用接口、连接器件和工作原理 情况记录： 4. 掌握 RFID 读写器的测试方法和调试方法小组合作讨论学习 RFID 读写器的安装测试方法和调试方法 情况记录： 5. 认知 RFID 读写器数据传输故障利用万用表等测试工具，通过现场测试，根据故障的表现判断发生的原因 情况记录： 6.复位收拾现场：6.1 将安装用工具收到工具箱，并放在指定区域 6.2 断开物联网基础综合实训台电源 6.3 清理实训中心基础实训室线缆、其它耗材及卫生 情况记录： 解决策略作业标准 1、了解物联网设备市场2、具备调试 RFID 读写器的能力。3、培养良好的职业习惯和服务意识评价记录团队作用（10分）团队协作（10分）认知 RFID读写器的类型及原理（20 分）掌握 RFID 读写器模块的配置方法构（20 分）掌握 RFID 读写器的通信测试方法（20 分）认知 RFID读写器数据传输故障（20 分）自评团队评指导教师评评语成绩：教师：实训记录实训项目 智能终端调试环境要求 实训中心基础实训室用 具 1.“神州祥升”物联网基础综合实训台： 有 无 2. 实训相关设备、材料及工具： 有 无 智能终端调试实训1.准备工作：1.1 检查实训中心基础实训室“神州祥升”物联网基础综合实训台能否正常使用 1.2 准备与实训相关耗材及工具：万用表、螺丝刀、工业智工作流程及考核标准能终端、手机、平板电脑等工具 情况记录： 2.熟悉智能终端的接口及调试方式根据老师介绍了解智能终端的各种接口，并熟悉各种接口的调试方法。 情况记录： 3. 掌握工业智能终端人机交互调试的配置检测方法小组合作讨论学习工业智能终端人机交互的配置方法和工作原理 情况记录： 4. 掌握工业智能终端无线通信调试的配置检测方法小组合作讨论学习工业智能终端无线通信的配置方法和工作原理 情况记录： 5. 掌握工业智能终端有线通信调试的配置检测方法小组合作讨论学习工业智能终端有线通信的配置方法和工作原理 情况记录： 6.通过手机、平板进行调试的配置方法：小组合作讨论学习手机、平板进行调试的配置方法和工作原理 情况记录： 解决策略作业标准 1、熟悉物联网设备调试知识2、具备调试智能终端的能力。3、培养良好的安全和节能环保意识。评价记录团队协作（10分）熟悉智能终端的接口及调试方式（10分）掌握工业智能终端人机交互调试的配置检测方法（20 分）掌握工业智能终端无线通信调试的配置检测方法（20 分）掌握工业智能终端有线通信调试的配置检测方法（20 分）通过手机、平板进行调试的配置方法（20 分）自评团队评指导教师评评语实训记录实训项目 执行器调试环境要求 实训中心基础实训室用 具 1.“神州祥升”物联网基础综合实训台： 有 无 2. 实训相关设备、材料及工具： 有 无 工作流程及考核标准调试电插锁功能1.准备工作：1.1 检查实训中心基础实训室“神州祥升”物联网基础综合实训台能否正常使用 1.2 准备与实训相关耗材及工具：万用表、螺丝刀、电插锁、报警器、串口继电器等工具； 情况记录： 2.掌握电插锁的检测原理根据老师介绍认识电插锁，并熟悉电插锁的工作原理。 情况记录： 3.了解电插锁的特性参观“神州祥升“物联网综合基础实训台展示装置，认识电插锁的外观和安装方法 情况记录： 4.掌握电插锁的调试方法测试电插锁能否正常使用并调试成功 5.认知电插锁的故障利用万用表等测试工具，通过现场测试，根据故障的表现判断发生的原因 情况记录： 6.复位收拾现场：6.1 将安装用工具收到工具箱，并