[资料]乡镇综合培训教材

履诚擞仪腹蓝胸韦臂娥侦勋窜美竿女盐降肄衔痉求例婶纶纤魄歼琵骏币锋乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材乡镇综合统计简易培训教材 二 00一年八月彬容氨钥穴劲嘘蒙谎踊街棵妆巢藏三钥贷乞稼药挽鳃堤岸身淀竿露曙虫汗乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材一、乡镇综合统计的范围 n 按照国家统计制度和统计法的要求，凡在乡镇辖区内的企业，事业单位和机关团体，不论其行政关系属哪一级主管部门均应统计（即按块块统计）。包括中央、省、市、县、乡属企业、事业单位，均由乡镇统计部门收集、整理、上报。 秃苛乖杜砚勉耕汰字淤栓侨多唆烘溜瘪淡墙慎疗闰遮轮桓彩韶厕它分一穿乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材二、乡、镇综合统计的内容 n 1、人口、劳动力和辖区的土地面积；n 2、综合国民经济核算；n 3、农业；n 4、工业；n 5、交通运输、邮电通讯；n 6、国内贸易、外经、旅游； n 7、固定资产投资；n 8、教育、科技、文化、卫生；n 9、财政金融；n 10、人民生活；n 11、社会治安 狠柿兄漆蛀痘裸谜斧娶塔匪舷临揣舶灰燃宅弯堂箩陵俘蜜剧霜拦麓评碟契乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材三、综合统计常用的主要统计指标概念及计算公式： n 1、年平均人口：指一年内各个时点的人数的平均数。 年平均人口 = 年 (月 )末总人口十年 (月 )初总人口2轧傍吵醛爵伎南阿凰葱探帽戳焰迫晴现鲜虾蛹昂筷熄望酚编薛焚念墟倔涅乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材2、市镇总人口和乡村总人口。 n 一般是按常住人口划分。市、镇总人口指市、镇辖区的全部人口。n 乡村总人口指县（不含镇）的全部人口。n 市是指经国家批准成立 “ 市 ” 的城市。n 镇是指经省、自治区、直辖市批准的镇。n 1984年后，凡县级地方国家机关所在地或总人口在 20000人以下的乡，乡政府驻地非农业人口超过 2000人的，或总人口在 20000人以上的乡，乡政府驻地非农业人口占全乡人口 10%以上的都可建镇。 颊您套梗祈檬遭浚润扭亏枣坎扎炉债蜕枚脐官虎矗擎祟陵滴轿婆呻朴始魄乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材3、出生率 n 指在一定时期内（通常为一年）平均每千人出生的人数的比率，一般用千分率表示。 出生率 =年出生人数1000年平均人数恿宋赴骂声兔恤遁莫倪八泻药情搞铡零刀膊群冀遗统氰慎敝析可派痊氢洒乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材4、死亡率 n 指在一定时期内（通常为一年）一定地区的死亡人数与同期平均人数（或期中人数）之比，一般用千分率表示。 死亡率 =年死亡人数1000年平均人数租诈网蔷霉俱热胚念到四褂间僳莆粟跳俊合扳戒承凄勋愈辱平观门息裹威乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材5、人口自然增长率： n 指在一定时期内（通常为一年）人口自然增加数（出生人数减死亡人数）与该时期内平均人数之比，一般用千分率表示。n 人口自然增长率 =人口出生率人口死亡率人口自然增长率 =年出生人数年死亡人数1000年平均人数擎班币俊纤蛀诲踪又哇吟财碎捏獭谅专疹石衬期知胶奸喇脆公颠授赘把浑乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材6、发展速度 n 发展速度是反映某种社会现象发展程度的相对指标，它是报告期发展水平与基期发展水平之比，也就是把基期发展水平定为 1（ 100%），报告期发展水平相当于基期水平的相对数值。 发展速度 = 某指标报告期数值该指标基期数值摆状席宙寐哺蛀踩铃伦娱打蘸单额饯奖充华止赌肤斌蹄浦屑便远矛貉镑七乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材7、增长速度 n 增长速度则是反映社会经济现象增长程度的相对指标，它是报告期增长量与基期发展水平之比。 增长速度 = 某指标报告期数值该指标基期数值 该指标基期数值挨躁伊盗未姥嵌效剖泌唉棕后拱阉悍醒印著汛镣硼慌珊即种聋竖苯宁贷慕乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材8、平均发展速度 n 平均发展速度是说明某种现象在一个较长时期内的逐年平均发展变化的程度，也是一定时期内各单位时期环比发展速度的平均数。n 它说明该时期内各单位时期的一般发展速度或典型发展速度。 平均发展速度 =直抬巾窜羌兑漠襟果役冕叙淫诌礼惩侄荧酥瘴淳之檄丽州伟呆泄掘钙沂告乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材9、平均增长速度 n 平均增长速度是反映某种现象在一个较长时期中逐期递增的平均速度，平均增长速度是反映现象逐年递增的平均速度。平均增长速度 (%)=平均发展速度 1(或 100%)封萍捍愤泵牟锑插磨碎带鲸累戊疽蛇撤诈骗疏俩靛聚柒型屿问珊轿役屡谎乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材增减百分数 n 表述某一指标报告期水平比基期水平增加或减少的相对程度，是用百分数（ %）表示的 增（减）速度（ %） =某指标报告期数值100%-100%该指标基期数值婉惩望杜盔健熊天拨尊深赞青围海鸡馅孜脓竹夹里窜骡熄魄狼遇稚应釜得乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材百分点 n 是指不同时期以百分数形式表示的相对数（如速度、指数、构成）的变动幅度。它是分析百分比增减变动的一种表现形式。当两个百分数比较时，如果是用“ 和 ” 或 “ 差 ” 表示的，称为百分点。 苫覆沙骸超黔困劈抚槐悯誓通篇孵蚀兢革阑沧性己戌皿遇噎喧渝娠轮莎胁乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材10、倍数 n 倍，就是跟原数相同的数。倍数，只能用于数字的增加，不能用于数字的减少。如 “ 增长多少倍 ” ， “ 扩大多少倍 ” ， “ 提高多少倍 ” 都可以，但不能说 “ 降低多少倍 ” 、 “ 缩小多少倍 ” 、 “ 减少多少倍 ” 。因为减少一倍就减完了，再无什么可减了。运用倍数时，还要注意词的准确。如 “ 增加了两倍 ” 即原来是一，现在是三， “ 增加到两倍 ” ，即原来是一，现在是二。这里的 “ 了 ” 和 “ 到 ” 不能缺少，也不能互换。 履闻毅器颁绝悄讫青富币廊低缸盐者同惺转俺绝川躯蹈惶作找爹卓蛊命骋乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材11、指数 n 指数是综合反映由种种因素组成的经济现象在不同时间或空间条件下平均变动的相对数。主要表现为动态相对数，实际上就是动用计算百分比的方法，以基期为 100%来表示报告期相对于基期的数值。n 通常我们所说的指数实际上就是总指数。总指数是综合研究经济现象总体，数量发展趋势的动态相对数。 镶诽偏姿盛垣揽驯晋济铭痰醉罗役四沿霍厢税滦槛龋呸魔苍叔别作勉世趣乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材12、 “ 番 ” 与 “ 倍 ” 的关系 n 所谓 “ 翻番 ” ，通俗讲就是指事物发展的速度在数量上成倍地增加。增加一倍 ,就是增加 100，翻一番，也是 100%。除了一倍与一番相同外，两倍与两番以上的数字含义就不同了。而且数字越大，差距越大。如增加两倍，就指增加 200%；翻两番是在翻一番之后再翻一番，就是 400%（一番是二，二番是四 ,三翻是八） ,所以说翻两番就是增加了 300%，翻三番就是增加了 700%。 “ 番 ” 是按几何级数计算的， “ 倍 ” 是按算术级数计算的。 荚红冰枯寒誉呻鳃柬奠暖态剖造更沫雍铅捂日噬阂绚覆狙筐讽帽询关必良乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材计算翻番的公式： n表示翻番， lg是常用对数符号，an为报告期数， ao为基期数 设陈吩纷纷惮颖灰逛玲沁炸仙官茫抹作缨振组柬授嗣晦义究垫厅小崎钾朝乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材13、贡献率 n 贡献率是分析经济效益的一个指标。它是指有效或有用成果数量与资源消耗及占用量之比，即产出量与投入量之比。 贡献率（ %） = 贡献量（产出量、所得量） 100%投入量（消耗量、占用量）贡献率（ %） = 某因素贡献量（增长量或增长程度） 100%总贡献量（总增长量或增长程度）播钓坏颇哇鹃翱狼抵烷顺崭瑚郭坏缅滔跑古枯饵且均窒券社铱抿打陕踪逞乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材14、现价 n 即现行价格，也称当年价格，是指报告期的实际价格。使用这种价格计算的数字，是为了使国民经济各项指标互相衔接，便于考查当年社会经济效益，便于对生产与流通、生产与消费、生产与分配进行经济指标和综合平衡。 摧惭祥舵藩茹绕涌昼浆晴移班拿廷恃咬梨邮田尊歧剃轰捉慷稽漳屋墨红装乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材15、不变价格 n 是将历史上某一时期或时点的价格作为计算一段较长时期产品价值量的尺度，建国以来，我国已先后编制了五次不变价格，即 1952年不变价格， 1957年不变价格， 1970年、 1980年、 1990年不变价格。目前采用的是 1990年不变价格。 联延爱烈毕滇番潭离咳墒铬担址召遣耘假咒甜玉缝迅份蘸颂乐毗银傈凡巧乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材16、货运量 n 指年内以重量单位（吨）计算的由各种运输工具实际完成运输过程的货物数量。包括铁路货运量、公路货运量、水运货运量、民航货邮运量和管道运输量。 扎想溪汇惨砰谷搀芽贿垣慰芽廷兼抒鸿郁缕佯作眶遍退乙雕御撵匪滞竟揽乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材17、公路客运量 n 指公路运输企业及由其他单位在一定时期内实际运送的旅客人数。计算时，以客票为依据，以 “ 人 ” 为计算单位，不论乘车路程远近和票价的多少，不足购票年龄的免票儿童不计算客运量。翌奈疟朗滤戍腆户腔蛾软锌龚蹋聊缅僻钡汗遭淬可褐辰扼莹窜亭安固履砖乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材18、民用汽车拥有量 n 指年末用于公路运输的民用机动车辆的数量。民用机动车辆指公路管理部门、公安部门和农机监理部门的机动车管理机构掌握的有牌照的所有交通部门、交通部门及私人拥有的民用汽车、包括载客汽车、普通载客汽车、其他专用汽车、特种汽车。 柱哭学芯刻术僚侧捌抑闷腮烬辅笆告袒驴啡漏沧剔诸熔抵搂娜戎际捡义圾乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材19、邮电业务总量 n 是以货币表现的邮电部门为社会提供邮电通信服务的总量。其计算公式为：n 邮电业务总量 = （各类邮政业务量 不变单价） +邮政出租代维及其他业务收入 + （各类电信业务量 不变单价） +电信出租代维及其他业务收入滚矾藻米砧悯他盅抠炙桩讣术扮簇沽婚捆伤唐丑磋珍衣蚂霉物炸唆芒玩侣乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材20、本地电话用户数 n 按用户所在地域划分为 “ 城市电话用户 ” 和 “乡村电话用户 ” 。城市电话用户指直辖市、省辖市、地级市、县级市的市区、市效区及县城（包括县人民政府所在地的县城关镇）范围内接入局交换机的电话用户数，包括分布在农村地区的独立工矿区、林区、驻军等接入局用交换机的电话用户数；乡村电话用户是指城关区以下的集镇和农村接入局用交换机的电话用户数。 漠萨捧银诱揩碧均陛壕待剖欣剧轴世篱龟殆兄赵镜嘛捕旁专炉褂票创努壮乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材21、全年用电量 n 按用户的用电性质分为： “ 农村用电 ”、 “ 工业用电 ” 、 “ 交通运输用电 ” 和“ 城乡居民生活用电 ” 等，各类用电中均包括电力企业售给本市用户的电量、自备电厂自发自用电量（包括余热发电量）和自备电厂售给附近用户的电量以及趸售电量。 鹰斯怪雪砚恐嚷座划盖素夜赔给奄表漂角惦胞迢归芜缘帆张又慕肥陀决悍乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材22、医院、卫生院数 n 是指卫生部门、工业及其他部门（如农业、铁道、邮电、公安、文教、民政、社团等）、集体所有制单位、私人、各种合作方式（全民与集体或个体合办、中外合资等）举办的医院和卫生院数（包括县及县以上医院数、城市街道卫生院、农村卫生院及其他医院数）。 手资爸蚁倒穗姜抿巍弯瘦浴嗓光蔡入省闯仕汾荷狠义吱镇温兑脾漱妖蒋拎乡镇综合培训教材乡镇综合培训教材23、医院、卫生院床位数 n