《2三亚落日课件》小学语文苏教版六年级下册_1

2三亚 落日2 三亚落日三亚赤朱 丹 彤 溅 出 收 敛 逊 色 硕大无朋 玫瑰 玉 屑 银末 一 盏 椰子树 摇曳 搔 着 醉醺醺同音字： 蘸 蓝 湛 蓝多音字： 悄 然无声 涨 溢悄悄 涨 潮 学习目标：正确、流利地朗读课文。能正确地给课文划分段落，体会课文总分总的写作结构特点。 自学指导：（ 1）自由朗读课文，在描写三亚落日美景的段落前，做上记号。把这几段多读一遍。（ 2）想一想，其他几个段落分别写什么？这篇文章在结构上有什么特点？（ 3）给课文划分段落，简要概括段意，写在书上。 学习目标：朗读课文第二自然段，感受三亚迷人的热带风情，学习作者从看到、感受到的两方面描写风光的写作方法。 自学指导：（ 1）默读课文第二自然段，横线画出作者描写到的景物，圈画出表示这些景物特点的词语。（ 2）用波浪线画出描写作者感受的语句，想一想，这样写有什么好处。 三 亚在 海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面 。热带风情 海鸥 椰子树 细纱 退出三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着， 洋溢着浓浓的热带风情。 蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面， 真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的 树冠。海滩上 玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板， 谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。复习填空： 天与 海融为一体，低翔的白鸥掠过 的海面，真让人担心，洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。海滩上，玉屑银末般的细沙， 的， 搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成 的 面。2三亚 落日2 三亚落日复习填空： 天与 海融为一体，低翔的白鸥掠过 的海面，真让人担心，洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。海滩上，玉屑银末般的细沙， 的， 搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成 的 面。学习目标：学习三四段欣赏落日的活力，感受诗意的美感。通过语言文字体会三亚落日魅力，体会比喻、拟人等手法的妙用。学习提示： 1默读 3、 4自然段，圈画作者把落日分别比作了什么？ 2.细细朗读描写落日的句子，在你认为描写最生动的词句旁写出自己的感受。 3.朗读 3、 4自然段，读出自己的感受。比较： 夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，挂在海与天的边缘。 夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来， 像一只火焰柔和的大红灯笼，悬 在海与天的边缘。比较： 我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落下去了。 我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动两下， 最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了