初一期中家长会课件4

初一 (295)班家长会关爱与监督-爱孩子的一切，不只是成绩！尊敬的各位家长：首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。 教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效 。 在此 ,我代表初一（ 295）班 所有的学生和任课老师 对在座的 家长 表示 感谢 !感谢您们对我们工作的支持与关心！为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系， 知晓前半学期您的孩子在学校里的学习、生活情况， 以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的 :我们的努力 您的关爱 孩子的成功家长会内容 :一、一、 班级基本情况介绍班级基本情况介绍三、任课老师发言三、任课老师发言四、优秀学生代表及家长发言四、优秀学生代表及家长发言二、期中考试情况分析二、期中考试情况分析五、需要家长配合的地方五、需要家长配合的地方六、个别交流六、个别交流班级情况介绍我班共有 63名同学，其中男生 31人，女生 32人。班级管理总体原则 : 自尊，自律，自强。培养良好习惯，学会独立自主学习。入楼即静，入班即学。本次期中考试情况分析总体分析 这次考试情况较好 ,绝大部分学生能掌握考试的基础内容 ,答题很认真。但是也出现一些问题 ,考试应变能力差 ,对于考查能力的题目 ,学生不能很好的答题；个别学生考试马虎，答题不认真，不规范；该死记硬背的内容，有些学生不会。胡潇羽466分第一名赵颖465分第二名付钰炜463分第三名第四名：崔宸睿 第五名：刁昱帆第六名：刘倩如、卞睿尧第八名：冯一宁 第九名：高煦第十名：贺熙媛语文：胡潇羽 85分数学：付钰炜、卢昕冉、吴翔 100分 英语：刘倩如、卞睿尧、贺雅洁、刁昱帆 99分政治：刘倩如 50分历史：赵颖、吴翔、刁昱帆 49分地理：胡潇羽、刘倩如、付钰炜、高煦、崔宸睿、赵颖、胡腾、栗亚哲 50分生物：付钰炜、赵颖、栗亚哲 48分 年级前 100名 胡潇羽 36名 赵颖 40名 付钰炜 47名 崔宸睿 52名 刁昱帆 57名受表扬学生的共同优点 学习目标明确，自觉性强，上课可以认真听讲，积极思考，回答老师的问题。认真完成老师布置的作业，能主动的接受老师的指导，克服学习中出现的各种难题。遵守校纪校规，基本可以抵制不良风气的影响。成绩背后的问题： 一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有预习，经常忘带东西、上课注意力不集中，开小差，做小动作、讲小话，看窗外，不愿做笔记，课堂效率低。学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习 , 行为懒散 。在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。成绩背后的问题：二、效率产生差距有些学生有些学生 作业马虎作业马虎 ， 作业差错多作业差错多 ， 选择题选择题乱猜乱猜 ， 计算题只有答案没有过程计算题只有答案没有过程 ；老师讲评；老师讲评过的练习始终过的练习始终 没有及时订正没有及时订正 的习惯，导致已的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有答案时，要么拿起来就抄，务完成。如果有答案时，要么拿起来就抄，要么答案懒得校对，随便乱写。要么答案懒得校对，随便乱写。成绩背后的问题：三、作业质量值得重视 1. 考试时心理素质差。 2. 学习不扎实 ,不能落实到实处 .成绩背后的问题 ：四、其他方面学科要求 数学：家长检查作业，从中了解孩子对知识的掌握情况，尽量能监督完成。家长可以帮助老师检查练习册答案。 英语：家长考查单词，句型和课文，听录音签字。每个单元的单词都留作业听写，您是否听写过？考查的单词，句型打分，您是否签字过？查看作业完成情况，并看完成是否工整，认真。学科要求 语文：听写生字，课文；检查作业本；检查练习册。 政治，历史，地理和生物：家长监督预习，课后监督背诵并考查。班级存在的问题： 部分学生自我约束能力较差，有几个学生在上课时，自习课上较为 “活跃 ”，纪律观念较为淡薄。 个别学生学习习惯不够好，不能利用有效时间按时完成老师布置的作业，拖欠作业的情况比较严重，而且还找各种借口瞒骗老师，个别学生还有抄袭作业的情况。 少数学生上课注意力不集中，开小差，做小动作，神游太虚。班级存在的问题： 部分学生出现偏科现象。 少数学生劳动观念不强，怕脏怕累，轮到自己值日时总是迟到不参加或质量不高。 绝大部分学生都不能做到自主学习。每天能认真完成老师布置的各项作业，就已经是很不错的学生了。一部分学生是抱着应付的态度去做的。需要家长配合的几个地方学生的成功 =40%（学生的自身努力） +30%（教师的力量） +30%（家长的推动力）1、禁止学生带手机、 mp3、首饰上学，男生不留长发、不准剪碎发。2、监督孩子在家或外面玩电脑的情况 ,上网浏览不良信息、阅读不良刊物书籍以及了解孩子和怎样的人交往。3、希望家长在假期、周六晚上、周日这段、希望家长在假期、周六晚上、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不允时间内督促孩子多看书，少看电视，更不允许上网玩游戏。许上网玩游戏。4、不要轻易放弃对孩子的希望，一定要、不要轻易放弃对孩子的希望，一定要多关注监督孩子在家做作业学习的情况。多关注监督孩子在家做作业学习的情况。多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。帮助孩子培养良好的习惯。帮助孩子培养良好的习惯。5、家长应与老师保持密切的联系，及时、家长应与老师保持密切的联系，及时反映孩子在家的学习行为表现，以便及时反映孩子在家的学习行为表现，以便及时掌握孩子的情况，进行监督与教育。掌握孩子的情况，进行监督与教育。一、做一个榜样型的家长一、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。、勉励，共同进步。给家长的几点建议：二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长作业督促：作业督促：关心学生每一周的学习情况 ,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业 , 并进行适当的复习和预习 .对于学有余力的学生 ,安排适当的课外习题。二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长作息督促：作息督促：不少孩子因迷恋网络和电视等，而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常 。早晨到校： 6:50中午放学： 11:35下午到校： 2:15下午放学： 6:10三、做一个细心型的家长三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育并及时与班主任联系，共同对症教育。十留心：1、住小饭桌的学生； 2、回家很迟；3、带同学住宿； 4、打电话时间长，次数多；5、回家后情绪与往日不同； 6、超消费； 7、超出友谊交往； 8、成绩突然下降 ; 9、穿奇装异服 ,爱好打扮 ,或沉默寡言； 10、爱玩游戏 。十留心：四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长 1、