小学五年级班主任家长会发言稿

尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：大家晚上好！大家晚上好！非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会，我们召开家长会的目的就参加本次家长会，我们召开家长会的目的就是相互交流一下学生在校及在家情况，以便是相互交流一下学生在校及在家情况，以便教师能够及时调整工作，提高教学质量，家教师能够及时调整工作，提高教学质量，家长能够根据子女的实际情况更好的教育自己长能够根据子女的实际情况更好的教育自己的子女做人与成才。的子女做人与成才。我们六 (2)班共有学生 51人，在老师及同学们、家长们的共同努力下，我们班的孩子再创佳绩。本次语文期中测试 90分以上有 42人， 80分以上 90以下 8人， 80分以下 70分以上 1人， 60分以上70分以下无，及格率 100%，优秀率94.12%，平均分 91.99分。试卷错题分析 基础类：生字词识记得不牢固，字词意思把握不到位； 语言运用：选择题、写排比句等，大部分同学做得不好； 课内外阅读：课内重点掌握不透彻，体会人物特点不够到位；课外理解题也有难度，对文章结构把握不准，中心不明。 口语交际：不善于结合语境、语气去合理交际； 作文：写作要求慎把握，中心要明确。光 荣 榜好人好事榜 苏丽雯 丁佳琳 蒋烨轩 汪子弦光 荣 榜期中考试总分前五名的同学 ：第一名 张菲儿 第二名 江娓怡第三名 胡恒毅 第四名 丁佳琳第五名 蒋烨轩 1课堂上开动脑筋，积极发言的有：丁佳琳 蔡知霖 蒋烨轩江娓怡 胡恒毅 肖宜燃汪子弦 余天成 吴凌志 江美芝 张婉婧 李子扬2作业书写工整美观正确率高的有 ：丁佳琳 蔡知霖 蒋烨轩 江娓怡 胡恒毅 汪子弦 余天成 吴凌志 汪鑫 刘金 张菲儿 余晨辉马云逸 胡俊萱 何子然 叶阳思郭灵玉 刘梓安 曾凡可 胡孜沁3.作业书写进步学习进步明显的 ：张婉婧 苏丽雯 张嘉仪沈 慧 徐 宁 胡俊萱吴雨柔3.作业书写进步明显的：卢可 冯相焱4.缺交作业严重的：冯相焱 匡斌 陈子琪 周蓓蕾4.缺交作业较严重的：江梦 吴萌杰 吴宵鹏张嘉仪 江明烨 毛禹卿5.背书不够积极的：易程 张嘉仪 江梦倪冰锋 杨际昌吴萌杰下面我们来谈一谈作为学下面我们来谈一谈作为学生家长，可以关注的问题。生家长，可以关注的问题。首先，我想一个好的习惯可首先，我想一个好的习惯可以让孩子终生受用，英国著名以让孩子终生受用，英国著名的哲学家培根说过：的哲学家培根说过： “习惯是习惯是一种顽强而巨大的力量，他可一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。以主宰人生。 ”1、专心致志。家长可以经常、专心致志。家长可以经常提醒孩子在上课时，一定要用提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，不要做小动作，更不心听讲，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成回家学习的环境，让孩子养成回家及时做作业，按规定时间完成及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习作业之后再做其它事情的好习惯。惯。2、独立思考。父母对孩子不能、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力法，培养孩子独立思考的能力。例如。例如 :我们家长检查作业时不我们家长检查作业时不是把答案告诉他，而是要让他是把答案告诉他，而是要让他知道这题错了，至于错在哪里知道这题错了，至于错在哪里让孩子自己去思考。让孩子自己去思考。3、培养孩子活跃的思维。不要、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤于思考的优，要善于培养孩子勤于思考的优点，对他们的提问进行恰当的鼓点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。千万不要对孩子的提错误想法。千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问题也不敢问 ,实在回答不了的问实在回答不了的问题可以让孩子查资料。题可以让孩子查资料。第三、语文学习的一些要求我在上课时对学生的要求是：上课必须专心认真，课堂上的 35分钟是学会解决问题的关键。上课 35分钟听好了理解了 ,抵过回家复习几小时。学习好的人之所以成绩会这么好不是因为智商有多高，大部分学生的智商都是差不多的，主要是因为他们上课认真听讲。还有就是作业习惯。要求字迹要清楚，格式要正确，尽量保质保量。每次听写要及时订正 3-5遍，并且重听直至正确为止；课外摘抄一周一次要求一定要背下来；作文写后读一读，要自己尝试修改；晨诵晚读要坚持；背书要积极；预习时课文多读几遍，字词尽量想办法去理解，要写批注 经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期参加有益的社区活动、多参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报等，这样不仅给孩子们提供了写作的素材，还使孩子们全面发展。） 家长应注意： 希望家长多了解子女的学习情况，不要只关 心期中期 末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子： 学有目标 提 前预习 完成作业 及 时复习 认真听讲 规 范书写 经 常阅读 乐 于练笔 1、家长要经常过问孩子的学习 ,了解孩子的学习效果 .每天都要有家庭作业，所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业，必要时要检查，签字。2、创造和睦 ,祥和 ,稳定的家庭气氛 .一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的 . 3、经常与老师取得联系 ,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习 ,纪律等情况 ,光靠一次家长会 ,解决不了什么根本性的问题 ,事实上想通过一次 ,二次的家长会解决很多问题也是不现实的 .有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系 ,使得老师与家长的教育取得一致 ,形成一股合力，所以有的时候可能会叫家长来学校，请家长理解。4、孩子们到了高年级，近视的现象也越来越多了，在这点上各位家长朋友们应该引起高度的重视，时常提醒孩子保持正确的坐姿。在星期二的一节自习课上，同学们在做作业，我特意观察了一下，大部分同学头都把头低得很低，能做到写字三个一的学生还不到15人。我现在正在采取一些积极的方法改变这种现状，不再是我一味地提醒，应该转移成孩子们的一种自我提醒，自觉的行为。 5、在每天交来的作业当中都有不签字或不带作业的现象，甚至有的学生一个星期会出现 3次左右，说明这些学生做完作业不爱收拾东西，对待作业不够严格，习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯，并且有些作业记得签字。每天要带红领巾，不准带玩具及尖锐的危险物品和零用钱来学校。6、在家里，社会上要重视对孩子的安全教育，控制孩子的零花钱，不要给孩子太多的零花钱，并