小学四年级语文上册《长城》课件_第1页
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人教课标版小学语文四年级上册长 城（一）知识与技能 学习目标：（一）知识与技能1、认识 11个生字，会写 15个字。正确读写 “蜿蜒盘旋、屯兵、堡垒、凝结、气魄雄伟 ”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。3、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点。（二）过程与方法通过有感情地朗读课文和看图，了解长城高大坚固、气势雄伟等特点；提高理解课文内容的能力。学习作者观察和表达的方法。（三）情感态度价值观 了解我国古代劳动人民在建造方面取得的成就，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情，激发学生的民族自豪感。长 城自读提示：1、用自己喜欢的方式读读课文，注意认准生字，读准字音，读通句子。2、边读边想：长城给你留下了怎样的印象？我会读：蜿蜒盘旋、 崇 山 峻 岭、屯 兵、 堡 垒 、 嘉峪 关、瞭 望、 凝结、气 魄 雄伟 xun 旋风xun 盘旋旋p 平铺、铺垫 p 卧铺、当铺 铺蜿 蜒 蜻 蜓长 城这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹 。长城夜景自读提示：再读课文，边读边划出能够体会到长城是个伟大的奇迹的句子，再仔细想想怎样才能读出长城的气魄来。远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。长城位于中国北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃七个省、市、自治区，全长约 6700公里，约 13300里，在世上有 “ 万里长城 ” 之誉。长 城这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹 。两米多高的垛子射口瞭望口城台长 城这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹 。站 在长城上， 踏 着脚下的方砖， 扶着墙上的条石，很自然地 想起 古代修筑长城的劳动人民来。站 在长城上， 踏 着脚下的方砖， 扶着墙上的条石，很自然地 想起 。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就 靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少 劳动人民的血汗和智慧， 才 凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。国际知名人士对长城的评价：设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ 以色列前总理拉宾只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！ 美国前总统尼克松这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。 俄罗斯原总统叶利钦长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。 美国前总统里根这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹 。作业：我来争当小导游长城是我国的奇迹，也是我国的象征，每年都能吸引很多国内外游客前来参观，大家想当小导游吗？课下就请
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