小学六年级语文下册期中考试卷共6套

下学期期中水平检测小学六年级语文试题（卷面总分 100 分 答题时间 90 分钟）项 目 一 二 三 四 总 分 等 第得 分积累与运用 40 分一 按要求写字词句 28 分1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。 （2 分）良药苦口利于病， 。2 联系语境，看拼音，写字词。 （10 分）清明那天 ln 晨，天空显得格外 zhn 蓝，我怀着 p为沉重的心情来到烈士 ln 园。那里四周生长着各种花草，有松柏、女 zhn 、油 tn 、杜 jun 、mi u 等。站在纪 念 碑 前 ，我 低 头 默 哀 ，而 和 我 一 同 前 去 的 弟 弟 却 在 x 笑 ，我 瞪 了 他 一 眼，他才收 lin 了笑容。 环绕纪念碑时，我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场中震耳欲 ln 的 n 喊声，眼前仿佛看到了战争的 fn火 还 未 x 灭最后我又走上北面的田 ln ，细读了为了保卫家乡而 x shn 的几位革命烈士的生平，这些感人事迹深深 dn d 着我的心灵3 把词语补充完整。 （4 分）（ ）失良机 至（ ）至义 崇山（ ）岭 完好无（ ）（ ）慨激昂 如（ ）如醉 望而（ ）步 来去无（ ）4 按要求，写词语。 （2 分）（1）描写北国雪景的词语： （2）形容时间流逝之快的词语： 5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。 （2 分）小明又出丑了，教室里一片 ，他心里 着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的。下课后，老 师走到小明身边， 对他说：“受到别人的 并不可怕，可怕的是自己看轻自己。 ”6 判断题，正确的打“” ，错误的打“” 。 （6 分）（1）“我鲜有同龄的伙伴。”一句中“鲜”读着“xin”，意思是经常。 （ ）（2）“春种一粒粟。”中“种”与农具“耧”有关。 （ ）（3）爸爸准备开名烟名酒专卖门市，他把门市取名为“百货超市”。（ ）（4）烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。 （ ）（5）“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是南宋女词人李清照的人生观。 （ ）（6）卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神。 （ ）7 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事。 （要求：写出书名、人物和有关情节等） （2 分）甲同学：西游记中，机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计，三次棒打不同化身的白骨精，最终打死了妖精，保住了师傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。你的叙述： 。二 根据课文内容和你的理解填空 12 分1 “ ，沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因是 。如梦令（2 分）2 “ ， ，斜 风细雨不须归。 ”中“不须”的意思是 。渔歌子（1.5 分）3 你用纯洁的清流， ；你用 ，推动新的时代。长江之歌（2 分）4 “我又感觉要是把 头稍微抬起一点儿，准会 ， ”从作者乘船的感受体会出 。记金华的双龙洞（1.5 分）5 半学期来，我们目睹了伯诺德夫人母子三人与德军巧妙周旋，最终保全了 中秘密情报的紧张情节；知道了一位侍奉吴王的少年巧妙地用 的故事劝说吴王打消了攻打楚国的念头；和意大利科学家斯帕拉捷一起做了“夜晚的实验”，揭开了蝙蝠夜间飞行是靠来辨别方向的；认识了被日本人民称为“ ”的我国开国十大元帅之一的聂荣臻将军；还从山谷中的谜底一课懂得了 的道理。(5 分)阅 读 30 分三 阅读短文，按要求答题 30 分（一）三亚落日（节选）时光 地溜走，暑气跟着阵阵海风 地远离。夕阳 收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大 红灯笼，悬 在海与天的边缘。兴【xn xn】许是悬得太久的缘故，只见它 地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似【s sh】乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似【s sh】的，醉醺醺地涨溢出光与彩。 人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个 轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄【qio qio】然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人 们道了“再见”。1 用“ ”画出加点字正确的读音。(2 分)2 将下列词语选填在文中的横线上。(2 分)渐渐 悄悄 慢慢 徐徐3 读读文中画横线的句子，品味一下加点词“生怕”所表达的情感。(1 分)4 所选片段描写了落日的变化过程，可以分为四个阶段：收敛了光芒 顽皮地蹦跳 。 （2 分）5 这段话作者运用了拟人、 的修辞手法，使读者有生动、形象之感，其中作者把落日比作 和 。你觉得落日还像 。 （4 分）（二）记住与忘记我的妈妈（不 仅 因为）是我的妈妈，也是我的朋友。上学的 时候，班里发生什么事、同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之 间要互相帮助。长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，来化解我心中的怨气。有一次因为 与一位素日要好的同事 发生矛盾， （所以 而且）冲突很厉害，我 觉得对这位同事帮助很大。他不该以怨 报德。 妈妈一直耐心做我的思想工作，可是 这一次有点想不通。妈妈在大学里做 过学生的政治 辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上用刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯救了马沙一命”。几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。 马沙控制了自己，没有还手。他跑到沙 滩上，用力在沙滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。这次旅行结 束后，有一天，阿里 【 】问马沙：“你为什么要把救你的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上？”马沙回答说：“ 。”讲完这个故事，妈妈【 】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突， （即使 既然）是和你最好的朋友。我 们应该记住别人 对你的好处，忘 记对别人的怨恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越 宽 。” 1 把文中括号内不恰当的词画去。 （3 分）2 联系语境 ，在【 】内填上合适的提示语。 （2 分）3 根据提示画句子。 （4 分）(1) 第自然段中的“以怨报德”具体指什么？用“ ” 画出来。(2)用“ ”画出点明文题的一句话。 4 第自然段中，马沙该怎么回答呢？想一想，写在下面的横线上。 （3 分）5 联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。(4 分)我们该忘记 ，记住 ；忘记 ，记住 6 如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。 （3 分）习 作 30 分四 习作展示 30 分童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦请选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇 400 字左右记叙文。题目自定。参考答案及评分标准 积累与运用 40 分一 按要求写字词句 28 分1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。共 2 分，内容正确 1 分，书写工整 1 分。良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行 。2 联系语境，看拼音，写字词。共 10 分，每个汉字 0.5 分。凌 湛 颇 陵 贞 桐 鹃 玫瑰 嬉 敛 聋 呐 烽 熄 垄 牺牲 荡涤3 把词语补充完整。共 4 分，每个括号 0.5 分。错 仁 峻 损 慷 痴 却 踪4 按要求，写词语。共 2 分，写对 1 个得 0.5 分。（1）银装素裹 漫天飞舞等（2）时光荏苒 白驹过隙等5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。共 2 分，每横线 0.5 分。哄笑（哄堂大笑 哈哈大笑） 苦笑（偷笑 憨笑） 微笑 讥笑6 判断题，正确的打“” ，错误的打“” 。 （6 分）共 6 分，每题 1 分。 （1） （2） （3） （4） （5） （6）7 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事。 （要求：写出书名、人物和有关情节等）共 2 分，只要能写出书名、相关人物即可得 1 分，概括出这一人物的某一情节给 1 分，不太切合的扣 0.5 分。你的叙述：水浒传中，嫉恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义 勇为的英雄。二 根据课文内容和你的理解填空 12 分1 共 2 分，每横线 2 分。常记溪亭日暮 因为词人兴致很高，流连忘返（或天色晚了加之词人微醉）2 共 1.5 分，每横线 0.5 分。青箬笠 绿蓑衣 不一定要3 共 2 分，每横线 1 分。灌溉花的国土 磅礴的力量4 共 1.5 分，每横线 0.5 分。撞破额角 擦伤鼻子 孔隙的窄小5 共 5 分，每横线 1 分。半截蜡烛 螳螂捕蝉 听觉 活菩萨（或中日友 谊的使者） 有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。（或在逆境和 压力面前，既要敢于抗争，也要学会适当退让。）阅 读 30 分三 阅读短文，按要求答题 30 分（一）三亚落日（节选）1 共 2 分，画对 1 个得 0.5 分。xn s sh qio 2 共 2 分，每横线 0.5 分。悄悄 徐徐 渐渐 慢慢3 共 1 分，意思相似即可。表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。4 共 2 分，每横线 1 分。慢慢下沉 悄然无声地入水5 共 4 分，每横线 1 分。比喻（打比方） 大红灯笼 跳水员 快乐的孩童（害羞的少女）等（二）记住与忘记1 共 3 分，画对一个计 1 分。不仅 所以 既然2 共 2 分，填对一个得 1 分。不解地（疑惑地） 平静地（意味深长地）（答案不唯一）3 共 4 分，画对一句计 2 分。 有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾， （所以 而且）冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大。 我们应该记住别人的好，忘记对别人的怨恨。4 共 3 分。我将永远感激并记住吉伯救我的命。至于他打我的事，我想让它随着沙子的流动逐渐忘得一干二净。 （意思相似即给分）5 共 4 分，每横线 1 分。烦恼 快乐 仇恨 恩情 （答案灵活，尽量前后两词意思相反）6 共 3 分。提示：要有称呼，并能灵活引用文中的告诉我们的道理来劝说，语气要委婉。答案略习 作 30 分四 习作展示 30 分可按常规方法评分，也可着重从几个方面评分：学生选定并组织材料的能力占 6 分，语言文字表达能力占 20 分，格式、标点符号运用等占 4 分。苏教版六年级语文下册期中检测试题一、写字。 （4 分）将下面一句话抄写在田字格中，结构匀称，笔画端正。 （2 分）有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 二、积累与运用（34 分）1、根据提示写字、词。 （10 分）mi gu p s h m tng lng bin fji 半（ ） （ ）识 快（ ） （ ）奏 （ ）净wi （ ）蓝 安（ ） 保（ ） （ ）惧 （ ）置春天的校园是 hu p( )的，大自然 kng ki（ ）的把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被 gu l( )了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。孩子们没有g f( )老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、x x( )。2、选择加点字正确的读音用“”标出。 （3 分）禀报（bng bn） 望洋兴叹（xng xng） 捕蝉（b p）矿藏（cng zng ） 拱着身子（gng gng） 推辞（c ch）3、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举两个吗？_、_、 （2 分）4、填字成词。 （4 分）明察秋（ ） （ ）然大悟 万（ ）俱寂 银装（ ）裹百（ ）交集 如（ ）如醉 （ ）山峻岭 （ ）虚而入5、照样子再写 2 个成语。3 分。 （多写一个加 0.5 分，满 3 分止。 ）心急如焚（如式）： 寒冬腊月（描写冬景的）： 螳螂捕蝉 黄雀在后（八字成语） 5、选择正确的答案，填序号。 （4 分）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。此句中“鲜”选（ ） 少 新鲜 味道美 “昼出耘田夜绩麻。 ”此诗句中的劳动要用到的农具是（ ） 木犁 耙 镰刀 锄头3、原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的 “超声波 ”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。此句中引号的作用是（ ） 表示对引文的引用 表示要着重强调或者阐述的对象 表示特殊含义4、 “一只狼凶猛地扑向小样”和“海浪像一个顽皮的孩童嬉笑着，扑向岸边。 ”这里的两个“扑”表现出什么？（ ） 两个 “扑 ”都表现出来势凶猛 两个 “扑 ”都表现出生动活泼的特点 第一个表现出狼的凶恶，第二个表现出海浪的顽皮，把海浪写的生动有趣。6、 “笑”的神态很多，你知道哪些笑呢？请你写下 4 个来，再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑得神态的词语。 （4 分）笑的神态： 、 、 、 受到别人的（ ）并不可怕，可怕是自己看轻自己。张威同学表演“弹吉他”的滑稽像引得大家笑得（ ） 。7、在括号里填上合适的关联词。 （4 分）吴王（ ）只看到自己国家的军事实力比楚国强大,（ ）准备出兵攻打楚。大臣们认为攻打楚国（ ）取胜的希望很大， （ ） （ ）其他诸侯国乘虚而入，后果（ ）不堪设想。 （ ）大臣们都不同意吴王的主张。3、星期天，我（ ）看书， （ ）听广播。4、蜜蜂（ ）在酿蜜， （ ）在酿造生命；（ ）为自己， （ ）为人类酿造最甜的生活8、 人物的形象，可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会，读读下面的句子，你能从下面的句子中体会到什么？ 3分（友情提醒：别忘了写 “答 ”）山坡上闪出一位年满八旬的老妇人。 “中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌 我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底 ”9、口语交际。4 分很多发明创造来源于奇思妙想。过去的很多大胆猜测和奇思妙想在今天已经成为事实。在学习和生活中，你一定也会有很多奇思妙想，请你把你的奇思妙想写出来。也许你就是未来的博士 。三、根据课文内容填空。(第 1 题 2 分,其余每空 0.5 分,计 15 分)1、 长江之歌中赞美长江有母亲情怀的诗句是： 2、 三亚落日中作者把落日分别比作 、 、 3、在卢沟桥烽火和半截蜡烛中分别写了 期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情。4、鲜明地表现出南宋爱国词人李清照的人生价值取向的诗句是“ ，”她的另外一首词如梦令是常记溪亭日暮， 。兴尽晚回舟， 。 ， ， 。 5、告诉我们要多听取别人意见的名言是： 6、成功的合作不仅要 ，要 ，而且还要 ，有 。7、上半学期中，我们认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、 “ ”的聂荣臻将军；法国的 一家保护秘密情报；的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。同时我们还知道了现代社会离不开 ；了解了中国四大古典名著： 、 、 、 。8、 渔歌子 中张志和说 “斜风细雨 不须归 ”，表面看 “不须归 ”的原因是 ，实际是 “不想归 ”，原因是 四、阅读理解。 （17 分）（一） 烟台的海节选 (6 分)冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留，形成一道壮丽的风景线。1、 “有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。 ”从句中“数百米重” “十几米远”你体会到_。 “竟”你读出了作者的_之情。(2 分)2、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如_，冬天烟台的海仿佛_。(2 分)4、这段话中把涌浪比作_和_。(2 分)（二）父 亲 (11分)1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。 ”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。 ”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹“够了。 ”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。 ”1、联系上下文解释下列词语。（2分）不为人知：_ 洞穿：_ 2、这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指 ；说“这”是“奇迹”的原因是 。（2分）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。_(2分)“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她.”抵达前夜,父亲为什么这样说?_(2分)3、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。（3分）_ _ _五、习作(30 分)下面是一篇文章的结尾，请你认真地读一读，想一想，补写前面的内容。爸爸拍拍我的肩，高兴地说：“孩子，你长大了！”要求：内（一）片段卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急！华北危急！中华民族危急！”号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国。（1） “卢沟桥事变 ”也叫 。 “第二天 ”指的是 年 月 日 (2分 )（2） “平津 ”指的是当时的 和 。其中的 “平 ”现在我们称之为 (1.5分 )（3）仿照画波浪线的句子再写一句。1 分（二）成功与一块石头两个城里人，前往某地收集奇石，他们一个叫成功，一个叫失败。回城的时候，成功的背包里只装了一块石头，而失败的背包里，装了无数块奇石。失败很诧异，问成功：“你为什么就捡了一块石头？”成功笑着答道：“一块就够了。 ”两人有说有笑地踏上了回城的路。没过多久，失败就感到背包的沉重，他不得不舍弃部分石头。没走一会儿，他又落在成功的后头，为了跟上去，他只好再舍弃了几块石头。而成功一直走在前面，步履轻快，没有见他有什么累的感觉。尽管失败一次次地扔石头，但还是累得汗流浃背，气喘不止。回到城里的时候，失败包中的石头比成功多不了多少了。50 年后的一天，成功与失败在小城相遇。这时候的成功已经认不出失败了，那苍老的面容，微微隆起的脊梁，同年轻时候的英俊决然不同了；而失败却一眼认出了成功，他仿佛还是 50 年前的样子，所不同的是脸上的笑容比原来更灿烂自信了，两位久不见面的老朋友激动地寒暄了一番。末了，失败问成功，你是怎么取得那么大的成就的？成功的回答有点“偏题”：因为我的背包里永远只有一块石头。其实，要做到在背包里只留一块石头，是很不容易的一件事情，面对众多的诱惑，要放弃那么多，只选择其中的一种，不仅需要鉴别力，还需要勇气。在人生的征途上，比奇石更美丽、更有诱惑力的事情就更多了，譬如金钱、权力、名誉、车子等等，数不胜数，放弃其中的任何一样都需要决心，需要勇气。有些人，什么也舍不得放弃，什么都往自己的背包里搁，到后来，往往就会像失败一样狼狈，背了一路也扔了一路。而有的人，因为他们舍得放弃，比如成功，在他的背包里尽管只有一块石头，但他也因此永远拥有这块石头。（1）将下面的词语补充完整，选其中的一个说一句话。(4.5 分)汗流（ ） （ ） （ ） （ ）不止 数不（ ）数 步履（ ） （ ）（2） 你能用文中第 4段中的有关句子说明 “失败 “的原因吗？用 “”画出有关语句。 2分 （3） 文章多处采用了对比的手法，如将 “成功 ”与 “失败 ”的对比， “成功 ”的背包里只有一块石头，轻松回城，而 “失败 ”的背包里 ， 。又将两者的最终结果对比， “成功 ”仿佛还是 50年前的老样子，脸上的笑容更灿烂，而 “失败 ”是 。 (3 分)（4）读完全文，你受到了怎样的启示。请谈谈你的体会。(3 分)四、快乐作文。 （25 分）最近你有什么烦恼的事吗？不要把它憋在心里，说出来会舒服些。记得把事情的经过写具体，同时再说出自己心中的感受。要求：中心明确，层次分明，内容具体。题目自定。友情提醒：一定要好好审题，写出真情实感。 （作文抄写在自己的稿纸上）容具体，条理清楚，语句通顺，书定认真，不写错别字；题目自拟。（一）阅读海洋是人类未来的粮仓一文，完成 9-13 题。 （14 分）海洋是人类未来的粮仓人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过 100 亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的 15 倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在 1 公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得 20 吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种 40 公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足 300 亿人的需要。至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的磷虾，每年的产量可高达 50 亿吨，我们只要捕获其中的 11.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出 1 倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。9.依据文意，请你说说本文主要介绍的海洋能够为人类提供的三类食物。 （3 分）第一类： 第二类： 第三类： 10.请联系上下文，按要求说说下面句子中加点词的含义。 （4 分）（1）第节“正是出于这样的考虑” ， “这样”是指什么？（2 分）（2）第节“其巨大潜力是不言而喻的” ， “巨大潜力”具体指什么？（2 分）11.第节画横线句子用了 和 的说明方法，其作用是 （3 分）12.第节画波浪线句子，在结构上起 的作用；在内容上是为了说明 （2 分）13.下面对本文内容理解正确的一项是（ ） 。 （2 分）A.本文主要说明对海洋的开发会直接破坏人类的生存环境。B.海洋这个“粮仓”能够为我们提供大米、小麦和玉米等食物。C.海洋成为人类的“粮仓”只是人类展望未来的一种“可能” 。（二）阅读小小说父亲的借口一文，完成 14-18 题。 （16 分）父亲的借口齐总正坐在会议室开会，突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲，直接进来说：“齐总，小豫刚刚打来电话，说在 106 国道上出车祸了。你的手机一直关机，他急坏了。 ”齐总的脸色变了：“人怎么样？受伤了吗？”齐小豫是他的儿子。“人没事。他的车追尾，前保险杠断了，他叫你马上过去处理。 ”齐总放下手中的文件，打开手机。正拨着号，小豫的电话打了进来：“爸爸，你快来吧！我的车都撞烂了，急死我了！”“报警了吗？”“没有。 ”“跟前面的车主协商了吗？”“没有。 ”“你在干什么？”“我在等你啊！我不知道该怎么办。交警一定会罚款，会扣分，不知道会不会吊销驾驶证。我在国道往北京方向的岔道口，你开车 20 分钟就到了。 ”齐总沉默了两三秒，突然挂断电话把手机关了。他转身对秘书说：“小豫再来电话就说我不在。 ”秘书惊讶地看着他小豫可是他最疼爱的独生子。以齐总的地位，这样的事他派助手出面就行了。齐总在办公室待了整整一天，像平常一样处理文件，召集部门经理开会，和员工开开玩笑，神色毫无异常。晚上七点钟，齐总回到家。小豫已经在客厅里，呆呆地坐着，看上去失魂落魄，脸色阴沉。“没事了？”齐总问儿子。“我等了你一天，整整一天！你还是我的父亲吗？”齐小豫站起身，眼睛红红的，气愤地大声喊道。齐总笑笑，没有回答。“你今天是不是有特别重要的事？可再重要的事能比儿子更重要吗？公司比儿子重要吗？在你的眼里，我是可有可无的吗？我是你的儿子，我希望得到一个合理的解释。 ”齐小豫见父亲不说话，情绪更激动了。齐总并没有生气，他拍拍儿子的肩，坐下说：“儿子，我的确有重要的事要做。公司不比你重要，钱也不比你重要，可问题是我今天遇到了个难题，不知道该怎么解决。 ”儿子看着父亲，死死地盯着父亲。“因为我不知道怎么解决问题，所以，我只好在办公室里等。我在等你的爷爷，等他来告诉我怎么办。我等了整整一天。 ”齐小豫呆了。半晌，他忽然明白了父亲话中的含义，深深地低下头去爷爷，已经在十年前去世了。（选自小小说选刊2006 年 12 期 作者：叶梓。 ）14.小说有三个部分， 请你从“齐总”的角度梳理情节，并照样子概括出来。(4 分)第一部分：齐总得知儿子出车祸，向儿子询问情况。第二部分： 第三部分： 15.阅读文中画线的句子，联系上下文，想象齐总当时会想些什么，然后写下来。 （3 分）16. 依据全文内容，请你说说“父亲话中的含义”究竟是什么。 （3 分）17. 请你结合齐总的言行，说说他是一个怎样的父亲。(3 分)18.读了这篇小小说，请你说说从中获得的启示。 （3 分）六年级语文期中检测试题二、积累与运用（34 分）1、根据提示写字、词。 （10 分）mi gu p s h m tng lng bin fji 半（ ） （ ）识 快（ ） （ ）奏 （ ）净wi （ ）蓝 安（ ） 保（ ） （ ）惧 （ ）置春天的校园是 hu p( )的，大自然 kng ki（ ）的把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被 gu l( )了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。孩子们没有g f( )老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、x x( )。2、选择加点字正确的读音用“”标出。 （3 分）禀报（bng bn） 望洋兴叹（xng xng） 捕蝉（b p）矿藏（cng zng ） 拱着身子（gng gng） 推辞（c ch）3、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举两个吗？_、_、 （2 分）4、填字成词。 （4 分）明察秋（ ） （ ）然大悟 万（ ）俱寂 银装（ ）裹百（ ）交集 如（ ）如醉 （ ）山峻岭 （ ）虚而入5、照样子再写 2 个成语。3 分。 （多写一个加 0.5 分，满 3 分止。 ）心急如焚（如式）： 寒冬腊月（描写冬景的）： 螳螂捕蝉 黄雀在后（八字成语） 5、选择正确的答案，填序号。 （4 分）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。此句中“鲜”选（ ） 少 新鲜 味道美 “昼出耘田夜绩麻。 ”此诗句中的劳动要用到的农具是（ ） 木犁 耙 镰刀 锄头3、原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的 “超声波 ”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。此句中引号的作用是（ ） 表示对引文的引用 表示要着重强调或者阐述的对象 表示特殊含义4、 “一只狼凶猛地扑向小样”和“海浪像一个顽皮的孩童嬉笑着，扑向岸边。 ”这里的两个“扑”表现出什么？（ ） 两个 “扑 ”都表现出来势凶猛 两个 “扑 ”都表现出生动活泼的特点 第一个表现出狼的凶恶，第二个表现出海浪的顽皮，把海浪写的生动有趣。6、 “笑”的神态很多，你知道哪些笑呢？请你写下 4 个来，再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑得神态的词语。 （4 分）笑的神态： 、 、 、 受到别人的（ ）并不可怕，可怕是自己看轻自己。张威同学表演“弹吉他”的滑稽像引得大家笑得（ ） 。7、在括号里填上合适的关联词。 （4 分）吴王（ ）只看到自己国家的军事实力比楚国强大,（ ）准备出兵攻打楚。大臣们认为攻打楚国（ ）取胜的希望很大， （ ） （ ）其他诸侯国乘虚而入，后果（ ）不堪设想。 （ ）大臣们都不同意吴王的主张。3、星期天，我（ ）看书， （ ）听广播。4、蜜蜂（ ）在酿蜜， （ ）在酿造生命；（ ）为自己， （ ）为人类酿造最甜的生活8、 人物的形象，可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会，读读下面的句子，你能从下面的句子中体会到什么？ 3分（友情提醒：别忘了写 “答 ”）山坡上闪出一位年满八旬的老妇人。 “中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌 我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底 ”9、口语交际。4 分很多发明创造来源于奇思妙想。过去的很多大胆猜测和奇思妙想在今天已经成为事实。在学习和生活中，你一定也会有很多奇思妙想，请你把你的奇思妙想写出来。也许你就是未来的博士 。三、根据课文内容填空。(第 1题 2分,其余每空 0.5分,计 15分)1、 长江之歌中赞美长江有母亲情怀的诗句是： 2、 三亚落日中作者把落日分别比作 、 、 3、在卢沟桥烽火和半截蜡烛中分别写了 期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情。4、鲜明地表现出南宋爱国词人李清照的人生价值取向的诗句是“ ，”她的另外一首词如梦令是常记溪亭日暮， 。兴尽晚回舟， 。 ， ， 。 5、告诉我们要多听取别人意见的名言是： 6、成功的合作不仅要 ，要 ，而且还要 ，有 。7、上半学期中，我们认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、 “ ”的聂荣臻将军；法国的 一家保护秘密情报；的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。同时我们还知道了现代社会离不开 ；了解了中国四大古典名著： 、 、 、 。8、 渔歌子 中张志和说 “斜风细雨 不须归 ”，表面看 “不须归 ”的原因是 ，实际是 “不想归 ”，原因是 四、阅读理解。 （17 分）（一） 烟台的海节选 (6 分)冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气 势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边 的天际前赴后继、 锲而不舍地扑向堤岸， 溅起数丈高的浪花， 发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子， 许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸 边， 观赏这为壮观的景象。 还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸 边，以那数丈高的浪花作背景拍照留，形成一道壮丽的风景线。1、 “有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。 ”从句中“数百米重” “十几米远”你体会到_。 “竟”你读出了作者的 _之情。(2 分)2、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如_，冬天烟台的海仿佛_。(2 分)4、这段话中把涌浪比作_ 和_。(2 分)（二）父 亲 (11分)1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇 晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑 过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“ 没事，只是摔了一跤。 ”然后 轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱 摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分 钟更衰弱、 苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身 边， 对女儿说：“明天见到妈妈 的时候， 请告诉妈妈，我爱她。 ”女儿不解地问：“可是明天就要 见到她了，你 为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲 ，她喊着： “妈妈！妈妈！”就在这时，周 围忽然一片惊呼，女儿一回头，看 见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原 样贴在一起， 维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为 大西洋的奇迹，有人建 议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹“够了。 ”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白， 皱纹 里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。 ”1、联系上下文解释下列词语。（2分）不为人知：_ 洞穿：_ 2、这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指 ；说“这”是“奇迹”的原因是 。（2分）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。_(2分)“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她.”抵达前夜,父亲为什么这样说?_(2分)3、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。（3分）_ _ _（一）片段卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急！华北危急！中华民族危急！”号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国。（1） “卢沟桥事变 ”也叫 。 “第二天 ”指的是 年 月 日 (2分 )（2） “平津 ”指的是当时的 和 。其中的 “平 ”现在我们称之为 (1.5分 )（3）仿照画波浪线的句子再写一句。1 分（二）成功与一块石头两个城里人，前往某地收集奇石，他们一个叫成功，一个叫失败。回城的时候，成功的背包里只装了一块石头，而失败的背包里，装了无数块奇石。失败很诧异，问成功：“你为什么就捡了一块石头？”成功笑着答道：“一块就够了。 ”两人有说有笑地踏上了回城的路。没过多久，失败就感到背包的沉重，他不得不舍弃部分石头。没走一会儿，他又落在成功的后头，为了跟上去，他只好再舍弃了几块石头。而成功一直走在前面，步履轻快，没有见他有什么累的感觉。尽管失败一次次地扔石头，但还是累得汗流浃背，气喘不止。回到城里的时候，失败包中的石头比成功多不了多少了。50 年后的一天，成功与失败在小城相遇。这时候的成功已经认不出失败了，那苍老的面容，微微隆起的脊梁，同年轻时候的英俊决然不同了；而失败却一眼认出了成功，他仿佛还是 50 年前的样子，所不同的是脸上的笑容比原来更灿烂自信了，两位久不见面的老朋友激动地寒暄了一番。末了，失败问成功，你是怎么取得那么大的成就的？成功的回答有点“偏题”：因为我的背包里永远只有一块石头。其实，要做到在背包里只留一块石头，是很不容易的一件事情，面对众多的诱惑，要放弃那么多，只选择其中的一种，不仅需要鉴别力，还需要勇气。在人生的征途上，比奇石更美丽、更有诱惑力的事情就更多了，譬如金钱、权力、名誉、车子等等，数不胜数，放弃其中的任何一样都需要决心，需要勇气。有些人，什么也舍不得放弃，什么都往自己的背包里搁，到后来，往往就会像失败一样狼狈，背了一路也扔了一路。而有的人，因为他们舍得放弃，比如成功，在他的背包里尽管只有一块石头，但他也因此永远拥有这块石头。（1）将下面的词语补充完整，选其中的一个说一句话。(4.5 分)汗流（ ） （ ） （ ） （ ）不止 数不（ ）数 步履（ ） （ ）（2） 你能用文中第 4段中的有关句子说明 “失败 “的原因吗？用 “”画出有关语句。 2分 （3） 文章多处采用了对比的手法，如将 “成功 ”与 “失败 ”的对比， “成功 ”的背包里只有一块石头，轻松回城，而 “失败 ”的背包里 ， 。又将两者的最终结果对比， “成功 ”仿佛还是 50年前的老样子，脸上的笑容更灿烂，而 “失败 ”是 。 (3