初二期末家长会课件3

请各位家长注意：谢谢您的合作！1、请按您孩子的位置就座；2、请设置您的手机为会议模式 ；3、请查阅您孩子的试卷 .家 长 会 内 容1、期末成绩分析2、综合素质评价标准及比例3、个人评先项目及比例4、假期安排及配合要求数学 语 文 英 语 物理 化学满 分 100 100 100 100 100优 秀 35 11 27 29 45及格 57 63 58 62 63均分 77 76.8 75.7 80.4 85.1流程一 期末成绩分析参考人数： 66人政治 历 史 地理 生物满 分 100 100 100 100优 秀 31 7 43 29及格 65 44 64 61均分 83 66.7 86.1 79.1期末成绩分析参考人数： 66人班级成绩学段分析得分率 学段人数 累 计 人数优 秀学生90% （ 810）10 1085% （ 765）13 23希望学生80% （ 720）10 3370% （ 630）22 55潜力学生60% （ 540）7 6250% （ 450）1 633 66450分以下总体评价 :稳步前进1、先头军还需再加强。2、中坚力量发展平稳。3、后进群体急需提高。1、环境影响成绩，大家有责任创建好的环境。（安静的，积极向上的 ）2、 偏科影响总成绩 ,有责任全面发展。 3、知识漏洞多，基础不牢固，概念不清，欠账太多。透过成绩看问题1、不会听课（捕捉信息），不会思考。2、浮躁、懒散、意志力差、无目标（得过且过）。3、不重视作业 ， 有错不改， 抄作业，不完成作业。（学习被动）3、心里杂事太多，静不下心来。4、时间观念差，效率低。（投入慢，无计划，东张西望，磨磨蹭蹭 ）。5、敏感 ， 容易受外界影响。（胡思乱想）8、 没有远大理想，缺乏学习动力。 9、单纯幼稚淘气，遇事冲动。10、是非不明，自尊心不强，制造事端。11、缺少规则意识，不能自我规范行为。（迟到、吃零食、骂人、课堂自习说话影响他人 ）（午休）12、男女生交往没有距离感。13、迷恋网络游戏。14、抵制不住诱惑（聚会、过生日 ）15、不良交友。l同学们的心态：l 1、先反思学习态度l 事实上每个同学都有学好的愿望，成功与否关键看行动。 坚定的目标 能让人发挥出强大的潜在能力。 （ 平常如考试、考试如平常 ）l 2、正确看待自己的成绩l 学习的过程，就是不断 发现问题 并解决问题的过程。考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后，是出现了不该出现的错误。若能立即采取措施 予以改正 ，必然会带来学习能力的提升。相反，本来自己学得不够好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然要导致下一次的落后。l 如果认真对待失败，那失败必然是成功之母。如果因为成功失去警惕，就埋下了失败的种子l 3、认真做好错题归类l 对于试卷中的错误，不要简单的归结为粗心，马虎。如果你对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、过程不完整、能力不够等，你就会发现真正的弱项，也就找到了下一步的努力方向。l 考试前最有效地复习方法，是做过去的错题。所以对每次考试中及平时作业中出错的题，重点标注并归类保存。（语、数、外、物化必须 有 错题整理本 以备中考前复习用）l4、向成绩好、进步大的同学取经学习l 5、胜不骄、败不馁，要有乐观积极、不折不挠，昂扬向上的精神。l 6、树立坚定的新目标、树立信心、立足平时，从养成优秀习惯开始，收心思、重行动。相信你们一定能进步。l文科类要重视平时的知识积累， 多读，多背，多写， 用心思考， 养成良好 的学习 习惯。l理科类要 牢固记忆 公式、定理、概念、法则，并 深刻理解，反复练习 。l摸索适合自己的学习途径，提高学习效率 。学习经验家长如何正确评价孩子的成绩？l成绩是学习态度的反映l成绩是学习习惯的反映l成绩是学习方法的反映l成绩是学习毅力的反映l成绩是成长 过程 的综合体现家长如何帮助孩子提高成绩？l帮助孩子分析成绩l帮助孩子明确优势l帮助孩子发现问题：态度，方法，作业、复习落实l帮助孩子制定计划l帮助孩子落实特别提示：l期末考试各科试卷的答案和各科老师的具体分析情况，将在 2月18日前发布在本班公共邮箱 ，请家长及时下载后让孩子核对，做好个人分析，开学后老师组织试卷分析。综合素质评价标准及比例l 7个维度：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、创新与发现。l 4个等级： ABCDl 3个依据：学生本人日常表现，品行评定 10项常规检查，参加各种活动、竞赛的原始记录。真实、透明、公正。l 每项比例l 评价过程：自评 -家长 -小组 -班级l 评价目的：导向作用、激励作用学期个人评先l三好学生、优秀学生干部l学雷锋先进个人l单项标兵：学习、体育、文艺、进步、科技l评先比例人数l 日常生活：l 1、孝敬父母、尊敬老师、团结同学l 2、热爱班级、热爱学习、遵规守纪l 3、养成自觉、自主、自律的良好行为习惯。l 4、培养 责任 感，多参加班级活动，积极为 大家服务。养成乐于助人的好习惯。l 5、 杂事儿没有，闲话儿少说， 专注于正确专注于正确的事情。的事情。l 6、 多读好书， 善交 益 友。勤于运动，情绪平稳。l 7、立明志，立志坚。行动有恒，学业有成。友直： 性格刚正不阿、有胆识 友谅： 宽容大度 友多闻：博学多识 友便辟：便：善辩，有口才。辟： 偏执，偏激。友善柔：优柔寡断，容易丧失机 会 友便佞：便：善辩。有口才。侫： 巧言奉承人。察言观 色，投其所好。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 论语 美国研究人员发现，一个人感到疲惫、崩溃或者缺乏信心，不只与个人有关，还可 能与自己的友谊有关。一些有毒的朋友会用言语或行为给人带来困扰，让人感到筋疲力尽、灰心丧气，最终破坏他人的生活。做为老师和家长，我们决不能袖手旁观* 23确定明确的目标l 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果如下：* 24有清晰且长期 的目标60%10%3%27%有清晰但短期 的目标有较模糊目标无目标* 2560%27%二十五年后：二十五年后： 社会各界的顶尖成功人士，白手创业者、行业领袖、社会精英 大都生活在社会的中上层。各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等等 几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩 几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业。靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界 10%3%l需要您配合l （一）家长帮助孩子树立明确的成长目标和学习目标 。 写出来贴出来。天天看。不断激励。l 帮助拟定实施计划，并坚持监督指导。（二）开好家庭会议，做好期末成绩分（二）开好家庭会议，做好期末成绩分析析1）分析试卷，具体各科排名、找出问题，）分析试卷，具体各科排名、找出问题，制定改进措施制定改进措施2）提出家庭作业要