2017六年级数学上册知识点归纳整理(第五、六单元)_第1页
2017六年级数学上册知识点归纳整理(第五、六单元)_第2页
2017六年级数学上册知识点归纳整理(第五、六单元)_第3页
2017六年级数学上册知识点归纳整理(第五、六单元)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 六年级数学上册知识点归纳整理(第五、六单元)第五单元百分数百分数的定义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数表示两个数之间的比率关系,不表示具体的数量,无单位名称。例如:2的意义:表示一个数是另一个数的2。2百分数通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“”来表示。分子部分可为小数、整数,可以大于100,小于 100 或等于 100。3小数与百分数互化的规则:把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;(加向右)把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。 (去向左)4百分数与分数互化的规则:把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽的保留三位小数) ,再把小数化成百分数;把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。、常用的分数、小数及百分数的互化6百分率公式:求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。 (算式要加100%,包括浓度、利润率)7求一个数比另一个数多(或少)百分之几(另一个数是单位“1” )实际生活中,人们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。求甲比乙多百分之几(甲-乙)乙100%求乙比甲少百分之几(甲-乙)甲100%8求一个数的百分之几是多少,用乘法一个数(单位“1” )百分率9已知一个数的百分之几是多少,求这个数?用除法部分量百分率=一个数(单位“1” )0浓度问题溶质(盐)的重量溶剂(水)的重量溶液(盐水)的重量盐+水=盐水溶质的重量溶液(盐水)的重量100%浓度溶液(盐水)的重量浓度溶质(盐)的重量溶质(盐)的重量浓度溶液(盐水)的重量最常用的是用方程解浓度问题比如两种不同浓度的溶液混合,最常用的数量关系是甲溶液质量甲的浓度+乙溶液质量乙的浓度=总溶液质量总的浓度1折扣:商品的现价是原价的百分之几。几折就是十分之几也就是百分之几十。 “八折”的含义是:现价是原价的 80%;“八五折”的含义是:现价是原价的 8%成数:表示一个数是另一个数十分之几的数,叫做成数。例如,今年的粮食产量比去年增产“二成” 。 “二成”即是十分之二,也就是今年的粮食产量比去年增加了 20%。2纳税:纳税是根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全。纳税的种类:将纳税主要分为增值税、消费税、营业税、个人所得税等几类。3应纳税额:缴纳的税款叫应纳税额。4税率:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。应纳税额的计算:应纳税额各种收入税率例如:一家饭店十月份的营业额约是 30 万元,如果安营业额的%缴纳营业税,这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元?6储蓄的意义:人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。7存款的类型:存款分为活期、整存整取、零存整取等方式。8本金:存入银行的钱叫做本金。9利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。本息:本金与利息的总和叫做本息。20国家规定,存款的利息要按(根据题目要求数据计算)的税率纳税。国债的利息不纳税。21利率:利息与本金的比值叫做利率。22银行存款税后利息的计算公式:利息本金利率时间(1%)23银行存款利息的税金利息或本金利率时间%第六单元统计扇形统计图的特点:可以清楚直观地

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论