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文档简介

小学三年级体育课一、设计思想本堂课的指导思想在于让每个学生都动起来，调动大家对体育运动的兴趣，以提高体育成绩，增强身体素质为主。本堂课的一大特点是把生活中大家热爱的森林中的小动物带到课堂上来，充分调动大家的积极性。二、教材分析主要教材：保护垫，跨栏 体育游戏：跨栏跑，障碍跑本教材开始的时候是以在森林里面充当小动物的形式，让所有学生为了自己（小动物）的安全逃脱猎人的袭击而在森林里面赛跑的形式展开的。针对大部分小学生对森林及大自然的爱好，通过这样的小游戏让学生越过跨栏，绕过障碍物。客服同学的畏难情绪，大胆尝试，扫除心理障碍，在提高客服困难能力的同时，获得成功的运动体验。三、学生分析授课对象：英才小学三年级在校学生三年级的学生思想创造力强，创新意识强，且上课严格听从老师的指挥，课堂参与相当积极。多数女生比较活跃，男生较瘦小，部分男生胆子小，课堂纪律良好。四、教学环境分析1、气候条件：温度 2930 晴天 ，非常适合户外活动2、场地器材条件：操场一块，跨栏 4 个，垫子 16 个，标志物 4 个。五、重点难点重点是要调动全部学生，难点是跨栏。六、教学流程设计班级 英才小学三年级在校学生 人数 40 上课地点 操场课题 障碍跑，跨栏教学目标1. 积极参与动作技能的练习，获得在森林中扑捉小动物的成就感。2. 在玩耍中一步步增进高度，了解如何跨栏。3.克服身心障碍，大胆尝试，敢于做动作，以提高克服困难的能力。重难点重点是要调动全部学生，难点是跨栏教具 跨栏 4 个，垫子 16 个，标志物 4 个结构 教 学 内 容 组 织 教 法 要 求次数时间准备部分一、教学常规1、集合整队、报告人数。2、师生问好。3、检查着装。4、宣布内容并安排见习生。组织：四列横队（如下图1）队形： 8二、热身（一）绕操场慢跑三圈（二）双人操（4 * 8）1、双人（三人）压肩；2、双人弓步拉伸（侧、背）；3、背向抖动；4、双人压腿；积极参与，遵守规则，力争第一。学生教师图 1 四列横队示意图教法：教师为猎人领头带跑要求：站姿端正、精神饱满集合快速、安静整齐组织：学生分成四组进行练习教法：教师介绍练习动作及要求，安排体委带操要求：动作规范到位7基本部分60分一、简单的障碍跑1、四组小组长分别出列安排小组成员布置简单的障碍，2、再让小组组长检查一遍垫子的高度3、老师讲解方法，小组长先做一遍演习4、全体小组成员按照老师讲解的步骤进行比赛二、较难度的障碍跑 1、让小组长调整垫子的告诉。2、老师检查一遍垫子。（组织：又小组长带头，各队成员配合的形式组织：1、小组比赛的形式展开，2、小组长演习，大家模仿的形式3、老师表扬，难度逐渐加大教法：动作示范、学生自主比赛20结束部分一、整理活动重新十个人排成一排，手拉手，玩波浪波动，二、每组四个小组子结合收垫子，三、集合
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