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园林植物病理学实习园林植物病理学实习实习内容1.植物病害的调查与统计2.植物病害的诊断与识别3.植物病害标本的采集一、病害调查(一)调查地点: 校园 奥林匹克森林公园 其它,自主选择(二)调查目的1. 植物病害的分布和为害 2. 发生时期和症状的变化3. 栽培和环境条件对植物病害发生的影响4. 品种在生产中的表现5. 防治效果序号 时间 地点 寄主名称 病害名称 发病率 严重程度 备 注(环境因子等)(三)病害调查表要求:每组调查十种病害,完成调查表 。调查病株(叶、果)数调查总株(叶、果)数 100%发病率 =病害严重程度 :调查时可将病害分为 “轻微 ”、 “中等 ”、 “严重 ”三级,分别用 ”+”、 “+”、 “+”符号表示,并需有文字说明。如:叶、果、枝感病在 25%以下为轻微( +),叶、果、枝感病在 26%50%为中等( +),叶、果、枝感病在 51%以上为严重( +)病害发病率:二、病害的识别与初步诊断1. 病害与非病害。2. 侵染性病害和非侵染性病害的区别。3. 不同病原引起的病害症状与病征特点。侵染性病害和非侵染性病害的区别1.分布的特点2.病征的有无3.有无传染性侵染性病害 非侵染性病害发病因素 病原、寄主、环境 环境、寄主侵染性 /传染性 有 无病征 大多数病害有病征,病毒和植原体病害无病征无病害分布 具有发病中心 均匀、集中可恢复性 无 有侵染性病害与非侵染性病害的比较真菌病害的特点1. 症状类型:坏死、腐烂、萎蔫、畸形2. 病征类型:黑粉、白粉、锈状物、霉状物、颗粒状物、菌核。细菌病害的特点1. 症状类型:坏死、(晕圈、水浸状)腐烂、萎蔫、畸形2. 病征类型:菌脓病毒病害的特点 1.症状类型:变色、坏死、 畸形 2.无病征 症状在植物病害诊断上的应用 通过症状观察可以确定园林植物是否染病并作出初步诊断; 植物病害症状的特点: 特异性 阶段性 差异性 相似性三、标本的采集标本是生物性状和分布的记载,植物病害标本也是症状最好的描述。如果采集和整理得很好,按一定的系统排列保存,对教学和研究的作用更大。标本的采集病害标本采集的用具 : 标本夹 标本箱 刀、剪、锄、锯 小玻瓶、标本纸 纸袋、标签和记录本等。标本的采集 病害标本 : 主要是有病的根、茎、叶和果实等,好的标本要有各受害部位在不同时期的典型症状, 真菌病害则上面有子实体更好 。 寄主的鉴定很重要 ,许多病害标本,尤其是锈菌和黑粉菌,不知道寄主是很难鉴定的。对于不熟悉的寄主,最好能采得花、芽和果实等,有助于鉴定。标本的采集 每种标本采集的件数不能太少,在制作和鉴定过程中常有损坏多余的标本还可以交流。一般叶斑病标本,最少采十几张叶片。标本的采集 采到的标本,如果干燥后容易卷缩的(如稻叶),最好是随采随压。 其他不致损坏的标本,可以暂时放在标本箱中,带回压制和整理。 败坏的果实,先用纸分别包裹,然后放在标本箱中,以免损坏及沾污。 黑粉病标本,要放在纸袋中或用纸包好,避免孢子混杂而影响鉴定。 标本的采集采集要有记载,主要内容是: 寄主名称 采集日期和地点 采集人姓名 主要发生情况 必要的生态因子标本采集与症状描述 标本采集,每组十种病害标本(附标签)。序号 病害名称 寄主名称 采集地点 病状 病征病状类型 病状描述 有无病征 病征描述四、植物病害诊断鉴定 1.症状观察 2.病原形态观察 3.分离培养 4.致病性测定五、观看录像片 花卉病虫害防治 金盾音像出版社 注意以下问题:1、常见病害症状类别。2、花卉栽培中常用的病害防治方法。3、常见花卉病害种类及其主要的防治方法。六、实习报告要求 实习地点及实习内容 病害调查结果统计 标本采集与症状描述 实习体会序号 时间 地点 寄主名称 病害名称 发病率 严重程度 备 注(环境因子等)病害调查表要求:每组调查十种病害,完成
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