四年级三班家长会课件

四小四年级 (3)班全体师生首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：前苏联教育家 苏霍姆林斯基 说：“两个教育者 学校和家庭 ，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧 ” 。 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的 :我们的努力 您的关爱 孩子的成功一、汇报学校及班级的基本情况三、给家长的几点建议二、与任课老师面对面会议议程 :四、大家相互交流年级及班级基本情况元江四小四年级共有 名学生，在前学期期末统考中，在全县排名 语文平均分、及格率、优生率分别为第 2、 2、 1 名；数学平均分、及格率、优生率分别为第 1、 1、 2名。我 班 共有 49人，男生 26人，女生 23人。大部分同学活泼好动，有上进心，纪律卫生等表现较好，热爱班集体，珍惜集体荣誉。但最不尽人意的是大部分同学 学习主动性不够。学习有 “等、靠、要 ”的思想。安全意识不够，下课戏耍打闹不注意轻重。学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识全面发展积极进取班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。2、 落实一日常规管理。（上课、课间操、眼保健操、卫生、仪表仪容、考勤、作业等）3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班干部科代表责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组）班主任工作管理措施4、理想竞争教育（制定班级目标， 期中目标，竞争对手、开展主题班会教育 ）5、流动红旗的评比。6、争星活动。（学习星、进步星）7、开展主题班会，锻炼学生的组织能力。8、学法指导，心理辅导。有些学生学习没有动力，上课注有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂意力不集中，不愿意做笔记，课堂学习效率低学习效率低 .在学校里，有些学生自觉性比在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。较差，没有充分利用时间学习。放学之后，没有及时回家，在外放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。有些学生作业有些学生作业 书写不认真、马虎书写不认真、马虎， 作业差错多作业差错多 ， 选择题乱猜选择题乱猜 ；老师；老师讲评过的练习始终讲评过的练习始终 没有及时订正没有及时订正 的的习惯，导致已做过的练习屡做屡错习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。而是乱猜。 少数学生有 不完成作业、抄作业 现象。1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓 “ 一屋不扫、何以扫天下？ ” ，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。早 晨： 7:30（建议 7： 10前到校）中午放学： 11:30下午上课： 2： 30（建议 2： 10进校门）下午放学： 5:00作息时间表3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态把握其身体状况生活上严格要求 ,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程4.给子女营造一个良好的学习氛围。5、努力帮助孩子尽快适应学校生活（ 1）安排好作息时间（ 2）督促孩子做好预习、复习工作（ 3）有选择地看课外书（ 4）引导孩子掌握良好的学习方法6、 工作再忙也要抽点时间来多工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？将来的美好前途吗？ 多与班主任和各科任老师联系 ,及时了解孩子在学校的学习和生活情况 .因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的 .家校联系家长接送孩子上下学时或老师个别约见家长时面谈。有时上完一天课下来老师会有些疲惫，如果老师没有十分积极主动与您交流请您见谅。每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如