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“遵纪守规”主题班会记录“遵纪守规”主题班会记录班队会活动时间20xx 年 12 月 13 日班队会活动主题“遵纪守规”主题班会活动目的重温班规，了解班规内容，反复诵读，结合生活实际深入理解班规，增强遵纪守规的意识。活动过程设计（一）结合实际，导入新话题我们班级已经有两周没得到文明班集体的荣誉了，大家讨论一下里面的原因。指名发言。（二）公布执勤结果下面请学习委员牛丹妮和纪律委员李佳琦上台宣布这周作业和纪律情况。（三）学习班规下面由班长刘琳绪带领大家诵读班规，连读两遍。（四）结合实际，实践班规1、分析这几天纪律状况，指导学生要遵守校规班规。2、讲述一位青年应聘的故事，告诉学生人品是非常重要的。3、给同学们的期望。活动反思在周五举办的这次班会上，我们对照班规对班级情况作了一次反思，增强了遵规守纪的意识，学生认识到了人品的重要性。“遵纪守规”主题班会记录班队会活动时间20xx 年 12 月 13 日班队会活动主题“遵纪守规”主题班会活动目的重温班规，了解班规内容，反复诵读，结合生活实际深入理解班规，增强遵纪守规的意识。活动过程设计（一）结合实际，导入新话题我们班级已经有两周没得到文明班集体的荣誉了，大家讨论一下里面的原因。指名发言。（二）公布执勤结果下面请学习委员牛丹妮和纪律委员李佳琦上台宣布这周作业和纪律情况。（三）学习班规下面由班长刘琳绪带领大家诵读班规，连读两遍。（四）结合实际，实践班规1、分析这几天纪律状况，指导学生要遵守校规班规。2、讲述一位青年应聘的故事，告诉学生人品是非常重要的。3、给同学们的期望。活动反思在周五举办的这次班会上，我们对照班规对班级情况作了一次反思，增强了遵规守纪的意识，学生认识到了人品的重要性。“遵纪守规”主题班会记录班队会活动时间20xx 年 12 月 13 日班队会活动主题“遵纪守规”主题班会活动目的重温班规，了解班规内容，反复诵读，结合生活实际深入理解班规，增强遵纪守规的意识。活动过程设计（一）结合实际，导入新话题我们班级已经有两周没得到文明班集体的荣誉了，大家讨论一下里面的原因。指名发言。（二）公布执勤结果下面请学习委员牛丹妮和纪律委员李佳琦上台宣布这周作业和纪律情况。（三）学习班规下面由班长刘琳绪带领大家诵读班规，连读两遍。（四）结合实际，实践班规1、分析这几天纪律状况，指导学生要遵守校规班规。2、讲述一位青年应聘的故事，告诉学生人品是非常重要的。3、给同学们的期望。活动反思在
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