小学四年级3班第二学期开学家长会课件7

四（ 3）班班委会我们的努力 您的关爱 孩子的成功今天的会议有以下议程：一、专家讲座二、班主任作班级各项工作总结；三、数学李老师发言；四、英语严老师发言； 五、家长检查学生作业及试卷；六、个别家长与老师面对面交流；上学期的光荣 奖项名称 学生姓名 自学之星 展示之星 点评之星 质疑之星 管理之星三好学生 姓 名 名次或成绩 比赛项目或比赛单位 一等奖 四年级数学竞赛 三等奖 四年级数学竞赛 三等奖 四年级数学竞赛 陈 三等奖 四年级数学竞赛 贺二等奖 第一学期四年级英语手抄报比赛 郭 二等奖 第一学期四年级英语手抄报比赛 丽诗 一等奖 第一学期四年级英语手抄报比赛 王辰 三等奖 第一学期信息技术打字小能手比赛 家欣 三等奖 第一学期信息技术打字小能手比赛 小琪 二等奖 观鸟知识竞赛二等奖 卓桓 三等奖 观鸟知识竞赛三等奖 瑜娟 三等奖 语文写字比赛 四 3班 二等奖 第一学期美文诵读比赛回顾上学期检测成绩：成绩统计原有人数100-86 85-76 75-60 60以下 平均分优 分人数最高分 A B C D 检测人数总 分 优 分率 最低 分 合格 率% % % % 1.课堂情况1、小结上学期的检测情况（ 1） 自己跟自己上学期的分数比，成绩低了。但从难度来比，从整体比较，还是进步了。 （ 2）习作：按评卷要求来改卷。一类文不多。二类文较多。发现 “我的理想 ”这个题目对于四年级学生来说就有点难度，所以中下生不会详细写，都在 “呻吟”，凑字数。也有审错题痛失分的。教材简析（一）教材结构1、 按专题分成 8组 ：导语 +课例 +园地2、 精读 17篇，略读 15篇，选读课文 8篇，共 40篇。3、 口语交际、习作各 8次4、 “综合性学习 ” 2次 、 “小练笔 ” 3次识 字写字要求：1、 对 学 习汉 字有 浓 厚的 兴 趣，养成主 动识 字的 习惯 。 2累 计认识 常用 汉 字 2500个，其中 2000个左右会写。 3会使用字典、 词 典，有初步的 独立 识 字 能力。 4能使用硬笔熟 练 地 书 写正楷字，做到 规 范、端正、整 洁 。用毛笔 临 摹正楷字帖。（ 1）反问句与陈述句的转换 反问 句 陈述 句 ？ 。 （三步骤） 加 减 Y与 N互换 （ 2）扩句与缩句 扩句 缩句 先找主谓宾 （三步骤 ） 加 “ 地 ” 减 “ 地 ” 加 “ 的 ” 减 “ 的 ”（ 3）用关联词合并一句话（顺口溜）先读句子明关系，再找关联词，相同主语合为一，最后读读是否宜。例如 “ 安静是个盲人。安静能在花丛中穿梭。（用关联词两句合并为一句） ”1.课堂情况2. 作业情况（ 1）个别家听不是家长听写。虽然改了，签了名，但错字较多。（ 2） 部分同学作业字体马虎。（态度差，质量差，成绩差。）（ 3）有的听写词语、默诗、默日积月累、背书不过关。希望家长配合检查。1.课堂情况3. 其他（ 1）部分同学不按时回校扫地。影响班级清洁情况。甚至有的同学上学比较迟到校。 （要求：扫地的 7:40到校； 7： 50收齐作业； 8:00开始早读）为进一步提高学生的安全意识，请不要让孩子过早到校，尽量控制在早上 7:40至 7:50到校，下午 1:40至1:55到校。1.课堂情况3. 其他（ 2） 部分同学不按要求穿好校服，没有注意佩戴好红领巾和个人仪容仪表，影响班级的荣誉。（ 3）凡是要交的资料，希望配合及时上交。（ 1）让孩子多读课外书，报纸，杂志积累好词好句。 （ 2） 关于作业。请查看作业登记本。其中读书、作业登记本、回家听写本和试卷、预习等请家长配合检查并签名。 关心孩子各 科学习 情况 。（ 希望家长留意作业登记本的前一页的情况。 ）4、建议（ 3） 督促孩子完成 每科要求 背诵课 。（ 4）发现问题及时联系老师。（ 5）利用好课余时间，为孩子补缺补漏（ 走在同学前面总比走在后面轻松 ）。（ 6）结合这次会议督促孩子，并做好各项教育，作业书写端正、认真听课等。4、建议 考试时间： 第 20周三（ 2014.7月 2日、 3日） 为进一步提高学生的安全意识，请提醒孩子尽量不到人群密集的地方活动。平时在家也要跟孩子说说家庭方面的（消防、停水、停电、防震、陌生人敲门等等）应急方案。教育孩子遇到事情学会冷静、机智地去应对。为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，比爱更重要。 因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。行为养成习惯习惯形成性格性格 决定命运孩子成功教育从好习惯培养开始好习惯成就好未来成功和失败