《劝学》课前预习学案

劝学前预习学案一、预习目标、了解荀子及相关知识；2、掌握本文出现的重要字音、通假字、文言实词。二、预习内容（1）作者及其作品荀子，名字，时期人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后来失官居家著书，死后葬于兰陵。荀子是我国古代的、，是先秦家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。劝学是荀子的代表作之一，是荀子的第一篇。内容分前后两部分。前部分着重阐明学习的重要性，后部分着重阐明学习方法。文节选自前部分。作者从不同方面论述了学习的重要和必要，从而勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样，才能增长知识，发展才能，培养高尚品德。因此， “劝”在本文是“”的意思。所以题意是。（2）字音木直中（）绳輮（）以为轮虽有（）槁（）暴（）金就砺（）则利参省（） （）知（）明而行无过须臾（） （）跂（）彰（）舆（）马生（）非异跬（）步骐骥（） （）驽马（）锲（）而不舍朽木不折（）镂（）螯（）蛇鳝（）（3）通假字輮以为轮，其曲中规知明而行无过 君子生非异也虽有槁暴，不复挺者（4）文言实词、君子：2、已：。3、中绳：4、輮：、规：6、虽有槁暴： 7、挺：8、金：9、就砺：0、参省乎己 1、须臾：2、跂：3、而见者远4、疾： 、假：6、舆：7、致：8、水：9、绝：20、兴：21、跬：22、骐骥：23、用心一也：内探究学案一、学习目标、掌握重点虚词、特殊句式、词类活用（重点）;2、学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力（难点） 。二、学习过程合作探究（1）文言虚词于：、青取之于蓝而青于蓝2、苛政猛于虎3、君子生非异也，善假于物也者：、假舟楫者，非能水也2、虽有槁暴，不复挺者而：、吾尝终日而思矣2、积善成德，而神明自得，圣心备焉（2）特殊句式、蚓无爪牙之利，筋骨之强。2、青，取之于蓝，而青于蓝。3、輮以为轮（3）词类活用木直中绳，輮以为轮君子博学而日参省乎己假舟楫者，非能水也上食埃土，下饮黄泉用心一也精讲点拨、归纳文的内容要点，列出结构框架第一段：中心论点第二段：学习的意义：（四喻）第三段：学习的作用：（五喻）第四段：学习的方法、态度（十一喻）2、总结的论证方法并举例说明比喻论证排比句论证正反对比论证3、思考交流劝学告诉了我们哪些道理？“学不可以已”的观点与现代倡导的“终身学习”的观点是否一致，为什么4运用比喻对比的方式写一个片段，关于学习的议论文。后练习与提高选出加点字的注音正确的一项（）A 中绳（zhng）槁暴（p）以为轮（ru）金就砺则利（l）B 参省乎己（xng）须臾（）跂而望（q）靛青（dng）跬步（gu）蓼蓝（li）生而异也骐骥D 锲而不舍驽马金石可镂蛟龙2 下列加点词解释全正确的一项是（）虽有槁暴（晒）以为轮（使弯曲）吾尝跂而望矣（抬起脚尖）而致千里（送别）君子生非异也（天资，禀性）非利足也（走路）筋骨之强（强壮）而绝江河（横断）声非加疾也（这里指声音宏大）而闻者彰（显著，清楚）ABD3 选出加点词解释错误的一项（）A 忽然抚尺一下，群响毕绝。 （停）B 会当凌绝顶，一览众山小。 （极）率妻子邑人来此绝境。 （死）D 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 （横渡）4 选出加点词解释错误的一项（）A 挽弓当挽强，用箭当用长。 （有力的弓）B 策勋十二转，赏赐百千强。 （有余）蚓无爪牙之利，筋骨之强。 （强壮）D 太后不肯，大臣强谏。 （强迫）选出加点词解释错误的一项（）A 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （虚假）B 大臣犯法，无所宽假。 （包庇）以是人多以书假余。 （借）D 君子生非异也，善假于物也。 （借助）6 选出加点词解释错误的一项（）A 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 （向远处看）B 日夜望将军至，岂敢反乎？（盼望）先达德隆望尊。 （希望）D 适冬之望日前后。 （农历每月十五日）7 选出加点词解释错误的一项（）A 入芝兰之室，久而不闻其香。 （嗅）B 以勇气闻于诸侯。 （闻名）不能称前时之闻。 （见闻）D 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 （听见）解析：项中“闻“应译为“名声“。8 选出加点词解释错误的一项（）A 木直中绳，以为轮。 （使弯曲）B 故木受绳则直，金就砺则利。 （接近，放到上）假舆马者，非利足也，而致千里。 （达到）D 上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 （统一）9 找出与例句中加点字意义相同的一句。（1）正中下怀（）A 木直中绳B 天门中断楚江开上书谏寡人者，受中赏D 百发百中（2）则知明而行无过矣（）A 早岁那知世事艰B 草木有生而无知知小谋大D 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？“（3）虽有槁暴，不复挺者，使之然也（）A 假舟楫者，非能水也B 昔者先生以为东蒙主七十者衣帛食肉D 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（4）驽马十驾，功在不舍（）A 令有功于国B 功败垂成项燕为楚将，数有功D 劳苦而功高如此（）积土成山，风雨兴焉（）A 此先汉所以兴隆也B 怀王怒，大兴师伐秦清风徐来，水波不兴D 政通人和，百废具兴0 找出没有通假字的一项（）A 虽有槁暴，不复挺者。B 君子生非异也，善假于物也。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。D 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。1 找出与“蚓无爪牙之利，筋骨之强“的句式相同的一项（）A 微斯人，吾谁与归？B 青，取之于蓝而青于蓝。马之千里者，一食或尽粟一食。D 我孰与城北谁美？2 填空。（1）荀子，名_，战国时期思想家、文学家。 荀子一书现存_篇，其中第一篇是_。（2）我国春秋战国时期，出现了很多思想流派，形成了一个“_“的局面，