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文档简介
XX 年四年级语文下册期中检测题(S 版)XXXX 学年度下学期四年级语文期中检测题一、读拼音,写词语。 (10 分)inzhnbinpnzhnulninn() () () () ()ixixnhnixnlnu() () () () ()二、给加点的字选择正确的读音,在其下画“_” 。(3 分) 攒(unhun)动摩()天沼泽(zhz) 枯(g)萎 中枢(xsh)赚(zhnzhun)钱三、辨字组词。 (分) 蓄()侮()讯()微()衷() 畜()悔()迅()徽()哀()四、下列说法正确的一项是() A、 “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”是宋朝高适的作品 B、 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”是描写夏天景色的诗句。 、诗句“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”是“诗仙”杜甫的作品。 D、 “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”是反问句。五、照样子写词语。 (6 分) 栩栩如生_千里迢迢_千山万水_甘甜_六、按要求改写句子。 、我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句) 2、小青在操场上找到了丢失的钢笔。 (改为“把”字句)3、太阳升起。 (扩句)4、别人能做到的事,我也能做到。 (改为反问句)、他是一个好学生。 (改为感叹句)七、按文或读读背背内容填空。 (共 8 分) 、这样的山围绕着这样的水,这样的水()这样的山,再加上空中() ,山间,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了。 (2 分)2、醉卧沙场君莫笑,?(王翰凉州词 ) 3、春城无处不飞花, 。 (韩翃寒食 ) 4、对搞科学的人来说, () 。 (中国茅以升)八、阅读。 (共 26 分) (一)只拣儿童多处行选段。 (11 分)我们本想在知春亭畔(pnbn)喝茶,哪知道知春亭畔已是座无隙(xx)地!女孩子、男孩子,带着红领巾的,把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的,东一堆,西一簇(h) ,叽叽呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠,小小的身躯上奋发着太阳的香气。也有些孩子,大慨是跑累了,背倚()着树根坐在小山坡上,聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船,在波浪上荡洋,一面面鲜红的队旗,在东风里哗哗地响着。、用“”给文中加点字选择正确的读音。 (2 分)2、找出文段中的四个错别字,并改正在下边横线上。(4 分)3、找出文中“注意力高度集中”这个意思的词语是() 。 (1 分)4、填空。这段话主要从孩子们的()和()的描写说明了知春亭畔的孩子们很() ,同时也体现出孩子们() 。 (4 分)(二)外阅读(1 分)我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿,也不像月季那样娇艳惹人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季长绿。初春,它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节,文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶,显得郁郁葱葱。盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹轻拂绢袖,悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹,更是好看,晶莹的小水珠,含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天,百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的,那绿丝构成的叶子一片叠一片,形成了一块绿荫,让人感到清雅、文静。寒冬,许多花草都凋谢了,而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上,似乎都显示着生命的活力,让人觉得它是温柔,又是那么坚强。每当我做在书桌前温习功的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。短文的题目可以是() 。 (2 分)2用“_”画出文中的比喻句,这句把()比作() ;用“”画出文中的拟人句。 (4 分)3在括号里填上合适的词。 (3 分)()的绿叶()的小水珠()珍珠一()文竹一()绿荫()地起舞4玫瑰的特点是() ;月季的特点是() ;而文竹,暮春显得() ,盛夏最美的是() ,秋天让人感到() ,冬天让人觉得() ,它那绿色的美给人一种()感觉。短文是按()顺序写的,从文中() 、 () 、 () 、 ()这些词
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