中队活动心得体会

中队活动心得体会篇一：主题班队会活动总结四年二班主题班队会活动总结 （XXXX 学年第一学期） 为充分发挥班队会在德育教育中的阵地作用，让学生在活动中得到自我教育、自我锻炼、自我提高。同时也为了培养学生多方面的素质，根据学校的计划安排，我班开展了主题班队会活动。现总结如下: 一、班主任精心准备，教学效果精彩纷呈。 由于准备充分，取材广泛，因此每节课都很成功。不管是从教师自身的素质，还是班队会主题的选择，学生积极性的调动，材料的准备、无不显示了班主任对此项工作的重视。使每节队会课的内容特别充实。令人耳目一新。 二、取材范围广，授课形式多样。 每次主题班队会取材范围内容丰富多样，都是从学生德育为出发点，以爱国、诚信、文明、惜时为主。多数以学生主持为主，教师串场指导, 学生的活动形式更是多彩,歌曲、小故事、诗歌朗诵、情景剧表演展示了学生崭新的精神风貌和高涨的积极性。每次设计版面都是图文并茂，学生自己动手写字、画画，培养了他们的动手动脑的能力。 三、存在问题和改进方向。 1、班队会的仪式还需更加规范。细节之处还要精雕细刻。 2、活动中的节目感觉有点太粗，有些学生表演不够大方，还需要加强练习。 陈淑艳 篇二：中队活动计划与总结 XXXX 学年度第二学期五（3）班中队 工作计划 施洞镇中心小学：张俊 一、指导思想： 以坚持科学发展观为指导，以落实两纲教育为重点，努力构建和谐校园生活，努力培养队员健康的人格，良好的行为习惯，高尚的道德品质以及创新精神和实践能力，使队员学会做人，学会生活，学会工作。 二、活动目标 1、全面贯彻党的教育方针，坚持德育工作为首，以人为本。 2、认真贯彻公民道德建设实施纲要 ，结合学生及学校实际，从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助他们树立崇高的理想。 3、坚持教育性、趣味性、自主性、实践性原则，并用实践性原则来教育队员，提高队员的思想认识，培养良好的品质与行为习惯。 4、深入开展“星级队员”评比活动，培养学生的“五自”能力。 5、开展诚信教育，创建诚信中队，塑造诚信队员。 6、力争各科及格率、优秀率达到学校提出的要求，形成良好的班风和学风。 三、情况分析 五（3）中队共有学生 49 人，其中男生 24 人，女生25 人。据一学期的了解发现这些孩子基本上都聪明活泼，整体素质比较好，有较强的集体责任感、义务感、荣誉感。同学之间能相互帮助、团结友爱。养成了良好的学习习惯和行为习惯。少部分学生自觉性差，怕吃苦，不懂得关心他人，集体荣誉感不强。针对本班不同学生不同情况采取不同教育措施，坚持正面教育为主，进行有效的教育。 四、具体措施 1、精心设计，充分准备，力争每次活动圆满成功。 2、充分发扬民主作风，在教师指导下让学生自主动手动脑组织活动，力求人人参与，充分显示各人才能。 3、正确评价，激励先进，促进后进，形成人人争先进的良好班风。 4、广泛开展找先进，写先进，学先进等活动。 5、对学生建立全面多元化的评价，全方位的评价学生。6、组织学生学习禁毒 、 教育法 、 义务教育法 、未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等法律法规。五、具体活动安排 XX 年 3 月 1 日 XXXX 学年度第二学期五（3）班中队 工作总结 施洞镇中心小学：张俊 当今的少年儿童作为 21 世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为 21 世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使五年（3）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下： 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。 长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合中国少年报中的做人与做事专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节” 、 “怎样与人相处” 、“如何打电话” “如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（3）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“文明班评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好” 、 “谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校跳绳比赛，我中队也开展了“课文朗读比赛” “讲故事比赛” 。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为村打扫卫生等等。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。 四、渗透法制教育 新学期开学典礼和学期结束的休业式,对学生进行了法制教育。组织学生学习义务教育法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法以及中学生守则 、 中学生日常行为规范 、学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求。坚持每学期 1-2 次法制报告会,由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理咨询员、老干部等为学生作专题报告,使学生受到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。 总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“优秀中队” ，但也有许多不足。不过我们五年（3）班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。 XX 年 7 月 5 日 篇三：班队活动总结本学期，按照学校和大队部的工作要求，我结合本班的实际情况，大力推进体验教育，以小学生日常行为规范为管理、教育主线，积极开展班级各项工作,使班级学生之间团结友爱，每个学生都能积极向上，充分发展自己的个性，班级凝聚力得到不断增强。现总结如下： 一、组建班级干部组织，真正实行自主管理 要想班级工作尽快走上正轨，首先要建立一个团结向上，工作能力强，有一定凝聚力、号召力的班干组织。开学初，我就在班上进行了一次民主选举，通过竞选演讲、自主投票，学生充分行使自己的权利，选出他们信任的小干部，并且根据他们的特点，赋予明确职责，让他们进行班级自主管理。这样既减轻了老师的负担，又锻炼了学生的能力，班级秩序井然。 二、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设 本学期，结合学校大队每周工作安排，我利用班会时间对学生进行思想教育，通过学习小学生日常行为规范 ，让每个学生明确他们的行为准则，教育他们在学习上做到互帮互助，共同进步；在生活中做到相亲相爱，情如手足；在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班为校争荣誉。同时，对一些行为不合规范的同学进行教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。 三、开展丰富多彩的活动，全面发展学生素质 丰富多彩的活动是增强班级凝聚力，提高学生素质的重要途径。本学期，我鼓励学生积极参加学校组织的各项活动。另外，我们还组 织了各项班级活动：找错别字比赛、查字典比赛、写字比赛、跳绳比赛等，学生在活动中不仅体验到了无穷的乐趣，而且锻炼了能力，更重要的是学生从此爱上了学校生活，班级凝聚力大大增强。四、实施素质教育，因材施教。 为了准确无误地把知识教给学生，并让学生善学好问，我认真备好每一节课，认真上好每一节课，精讲多练，向四十分钟要质量，积极参与教学改革活动，探索教学新法。为提高业务水平，我反复研读新课标，体会其中的精神和要领，大量阅读了有关教育教学的资料，并应用到自己的教学实践中去。 根据学生特点以及新课标的要求，充分贯彻素质教育，激发学生学习的欲望。创设生动有趣的情境，使学生乐学，课堂上精讲多练，当堂消化吸收，课后少留作业，不搞疲劳战术，减轻学生负担，收到了很好的效果。 以下是班队活动总结： 本学期，我根据学校制定的“继承革命传统，弘扬民族精神”德育主题，结合我班实际，以爱国主义教育为核心，以尊师重教和革命传统教育为重点，通过形式多样的课内外活动，树立学生的正确的世界观、人生观、价值观，努力培养学生勤劳勇敢、自强不息的民族精神。此外，围绕新课标提出的培养学生创新能力的教育目标，我们还开展了以“让创新的智慧发光”为主题的创新教育活动。 一、利用教师节、国庆节、元旦等重大节日，举行一些有意义的活动，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。 1、教师节前，我班开展了“老师,您辛苦了” 的庆祝教师节活动，向辛勤的老师致以最崇高的敬意和最诚挚的祝福。学生以各种各样的形式表达了对教师的感谢， “我向老师说句心里话” 、 “老师，您辛苦了” 、 “老师，节日快乐”等问候语，在教室里此起彼伏，这一句句出自学生肺腑的话语表达了他们对教师的感激之情!同学们用他们稚趣的话语，道出了对老师的敬爱；用动听的歌声、深情的朗诵，倾注了对老师的祝福；用自己亲手制作的精美的贺卡表达了对老师的谢意。2、国庆节前，组织学生观看了影片开国大典的片段，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国情操。召开了祖国在我心中的主题班会，使同学们了解了我们祖国是一个地大物博、历史悠久的文明古国，它有着秀丽的山河、迷人的景色。通过诗歌、歌舞等多种形式，增强了学生的民族自尊心、自豪感，激发了学生热爱祖国、为振兴中华而努力学习的激情。 3、新年伊始充满了无尽的喜悦，12 月 31 日上午，我班举行了一场别开生面、丰富多彩的“喜迎元旦游艺会” ，同学们唱歌、跳舞、做游戏，无尽的欢乐洋溢在每个孩子的脸上。贴鼻子、击鼓传花、你追我赶，无尽的欢乐渗透到每个人的心里，整个教室洋溢着欢快热烈的喜庆气氛。 二、以“纪念长征胜利七十周年”为契机，结合学校开展的“学长征精神，抒爱国情怀”的实践活动，开展班队活动。 1、利用中午时间观看了长征影片，了解红军长征的伟大壮举， 立志做有思想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献。2、学生积极收集长征小故事，并在班会课上进行了交流，不仅培养学生的爱国热情，还增强了学生的语言表达能力。 三、结合学校开展的“科技月”活动，组织学生出谋划策，人人参与。 1、在“科技月”活动中，结合班情制订班队活动目标。采用“讲故事、调查访问、播发媒体“等手段，向学生提供人类亟待需要哪些方面科学发明的信息，个人发展更好的信息，以及有的青少年克服重重困难、攻克科学难关取得成就的信息等等。使学生由感动到羡慕再萌生需要-别人可为，己亦可为，进而形成合理前提下的“为别人所不为“的愿望。 2、充分利用宣传阵地，认真布置每期黑板报，加强环境育人的效果。 3、元旦前夕，我拟定了一个我为教室添光彩为主题的班队活动。事先老师把全班学生分成几组，提供一样多的材料，要求他们自己设计，负责布置分工的一块版面，让他们在议论、尝试中进行学习，积极开动脑筋，发挥创造力。最后开展评比，不仅比哪一组的版面最美观，还要比哪一组用的材料最节约，分工最合理，花费的时间最科学。通过班队与学科结合的活动，有利于学生相互启发、相互学习，发挥更大的聪明才智，使学生的创新精神提高到新的境界。