中学春季学期德育的工作计划

中学春季学期德育工作计划一、指导思想：以十八大精神为指导，围绕今年全市教育工作总体目标，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，不断提高我校德育工作水平。进一步加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和道德教育、理想教育、法律法规教育、心理健康教育和环保教育；以守则和规范为依据，进一步加强学生的习惯养成教育，切实提高学生的思想道德素质；努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。二、 主要工作目标及任务1、 抓好德育常规管理工作，以中学生守则和中学生日常行为规范为依据，进一步加强学生的习惯和养成教育，规范学生的语言和行为。2、 加强班主任培训和班级管理工作，努力提高班主任工作实效，推动学校工作发展。3、 以班主任和生活老师为主体力量，加强对学生的思想品德教育和日常行为规范教育。4、 加强校园文化建设，努力创设积极、健康、和谐的校园文化氛围，有效促进学校德育工作健康发展。5、 有针对性地开展内容丰富、形式多样的校园文化活动和德育社会实践活动，以活动为载体，以活动促实效，丰富师生的文化生活，促进德育工作实效。6、 切实抓好综治维稳、安全和法制教育工作，通过各种形式和途径，不断增强师生的安全防范意识和自救自护能力，提高师生的法制水平，确保实现我校安全事故发生率和违法犯罪率 “双 0”工作目标。7、 健全完善家长学校，构建“三位一体”教育网络，促进学校发展。8、 以丰富多彩的活动为载体，引导学生树立正确的人生观和价值观，让学生想着积极健康的方向发展。三、工作措施常规管理工作1、各班级利用班团课组织学生学习守则和规范 ，切实加强学生养成教育，促进学生良好行为习惯的养成。政教处每月对各班学生仪容仪表进行不定期抽查、从学生言行等方面入手，规范学生的语言行为。值周教师从规范学生学习态度（考勤、课堂纪律等）方面入手，规范学生的学习习惯。从加强学生个人卫生、饮食习惯、健康常识教育等方面入手，培养学生养成良好的卫生习惯。2、抓好校园清洁卫生工作，创造舒适、靓丽校园环境。实行校园卫生班级区域负责制，校园卫生坚持每天两扫制，各责任区由相应班级负责监护，确保校园整洁舒适。继续推行校园卫生每周一大扫制度，每周星期一作为校园卫生大扫除日，各班级按照卫生大扫除的要求和标准，对校园卫生（特别是死角）进行彻底打扫。3、 开展“阳光心理”活动，提高学生心理素质，健全学生人格。政教处、团委、班主任要开展好心理有负担，交往有障碍，心理有困惑等学生的教育工作，团委要充分的发挥“心理咨询室”的作用，对特异心理学生做好疏导工作，班主任要做好特异学生、留守学生、单亲学生的帮扶工作。4、抓好晨读和早晚辅导工作，营造良好的校园学习氛围。5、抓好家访工作和来人来访工作，健全家长委员会和家长学校，并发挥其职能作用，召开好家长联系会，加强学校、家长、社会三者的联系，促进“学校、家长、社会”三位一体的德育管理体系的形成。6、抓好后进生转化和学生辅导工作，关心、扶助弱势学生的发展。7、抓好学生操行评定工作，坚持过程性评价与终结性评价相结合的原则，对学生的思想、言行进行客观评价，注重加强对学生正确思想态度和文明言行的引导，切实提高学生的思想道德素质。8、抓好学生综合素质评定工作，并以此为契机，紧紧围绕学生道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、审美与表现、运动与健康六方面，加强学生思想道德建设，培养他们的创新精神和实践能力，并针对中小学生身心特点和思想建设规律，从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从增强爱国主义情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从提高基本素质做起，促进学生全面发展。9、抓好留守学生管理工作，建立留守学生档案，结合实际对弱势留守学生进行对口帮扶，促进留守学生健康、快乐成长。10、抓好毕业班管理工作。11、做好 XX 市优秀学生、XX 市优秀学生、先进班集体评比活动。德育活动开展3 月，利用开校初一至二周的时间，对学生的仪容仪表进行一次彻底的大检查，纠正学生的不良仪表，树立学生新形象；并启动学习雷锋精神的系列活动。4 月，结合 4 月 22 日的世界地球日，开展保护我们唯一的家园地球的教育活动。5 月，结合 5 月 4 日的“五四”爱国运动，开展爱国主义主题系列教育活动。6 月，利用 626 禁毒日对全校师生开展禁毒教育。7 月，组织团员同学进行红色爱国主义教育。9 月，以教师节为契机，开展尊师重教活动。10 月，以国庆节为契机，开展爱国主义教育活动。11 月 9 日的消防节，开展消防应急疏散演练活动。12 月，结合一二九爱国学生运动，开展爱国主义系列教育活动。此外，各班级结合本班实际，每学期至少开展两次综合实践活动，活动有方案和总结，活动开展情况纳入期末班级考核。一、指导思想：以十八大精神为指导，围绕今年全市教育工作总体目标，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，不断提高我校德育工作水平。进一步加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和道德教育、理想教育、法律法规教育、心理健康教育和环保教育；以守则和规范为依据，进一步加强学生的习惯养成教育，切实提高学生的思想道德素质；努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。二、 主要工作目标及任务1、 抓好德育常规管理工作，以中学生守则和中学生日常行为规范为依据，进一步加强学生的习惯和养成教育，规范学生的语言和行为。2、 加强班主任培训和班级管理工作，努力提高班主任工作实效，推动学校工作发展。3、 以班主任和生活老师为主体力量，加强对学生的思想品德教育和日常行为规范教育。4、 加强校园文化建设，努力创设积极、健康、和谐的校园文化氛围，有效促进学校德育工作健康发展。5、 有针对性地开展内容丰富、形式多样的校园文化活动和德育社会实践活动，以活动为载体，以活动促实效，丰富师生的文化生活，促进德育工作实效。6、 切实抓好综治维稳、安全和法制教育工作，通过各种形式和途径，不断增强师生的安全防范意识和自救自护能力，提高师生的法制水平，确保实现我校安全事故发生率和违法犯罪率 “双 0”工作目标。7、 健全完善家长学校，构建“三位一体”教育网络，促进学校发展。8、 以丰富多彩的活动为载体，引导学生树立正确的人生观和价值观，让学生想着积极健康的方向发展。三、工作措施常规管理工作1、各班级利用班团课组织学生学习守则和规范 ，切实加强学生养成教育，促进学生良好行为习惯的养成。政教处每月对各班学生仪容仪表进行不定期抽查、从学生言行等方面入手，规范学生的语言行为。值周教师从规范学生学习态度（考勤、课堂纪律等）方面入手，规范学生的学习习惯。从加强学生个人卫生、饮食习惯、健康常识教育等方面入手，培养学生养成良好的卫生习惯。2、抓好校园清洁卫生工作，创造舒适、靓丽校园环境。实行校园卫生班级区域负责制，校园卫生坚持每天两扫制，各责任区由相应班级负责监护，确保校园整洁舒适。继续推行校园卫生每周一大扫制度，每周星期一作为校园卫生大扫除日，各班级按照卫生大扫除的要求和标准，对校园卫生（特别是死角）进行彻底打扫。3、 开展“阳光心理”活动，提高学生心理素质，健全学生人格。政教处、团委、班主任要开展好心理有负担，交往有障碍，心理有困惑等学生的教育工作，团委要充分的发挥“心理咨询室”的作用，对特异心理学生做好疏导工作，班主任要做好特异学生、留守学生、单亲学生的帮扶工作。4、抓好晨读和早晚辅导工作，营造良好的校园学习氛围。5、抓好家访工作和来人来访工作，健全家长委员会和家长学校，并发挥其职能作用，召开好家长联系会，加强学校、家长、社会三者的联系，促进“学校、家长、社会”三位一体的德育管理体系的形成。6、抓好后进生转化和学生辅导工作，关心、扶助弱势学生的发展。7、抓好学生操行评定工作，坚持过程性评价与终结性评价相结合的原则，对学生的思想、言行进行客观评价，注重加强对学生正确思想态度和文明言行的引导，切实提高学生的思想道德素质。8、抓好学生综合素质评定工作，并以此为契机，紧紧围绕学生道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、审美与表现、运动与健康六方面，加强学生思想道德建设，培养他们的创新精神和实践能力，并针对中小学生身心特点和思想建设规律，从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从增强爱国主义情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从提高基本素质做起，促进学生全面发展。9、抓好留守学生管理工作，建立留守学生档案，结合实际对弱势留守学生进行对口帮扶，促进留守学生健康、快乐成长。10、抓好毕业班管理工作。11、做好 XX 市优秀学生、XX 市优秀学生、先进班集体评比活动。德育活动开展3 月，利用开校初一至二周的时间，对学生的仪容仪表进行一次彻底的大检查，纠正学生的不良仪表，树立学生新形象；并启动学习雷锋精神的系列活动。4 月，结合 4 月 22 日的世界地球日，开展保护我们唯一的家园地球的教育活动。5 月，结合 5 月 4 日的“五四”爱国运动，开展爱国主义主题系列教育活动。6 月，利用 626 禁毒日对全校师生开展禁毒教育。7 月，组织团员同学进行红色爱国主义教育。9 月，以教师节为契机，开展尊师重教活动。10 月，以国庆节为契机，开展爱国主义教育活动。11 月 9 日的消防节，开展消防应急疏散演练活动。12 月，结合一二九爱国学生运动，开展爱国主义系列教育活动。此外，各班级结合本班实际，每学期至少开展两次综合实践活动，活动有方案和总结，活动开展情况纳入期末班级考核。一、指导思想：以十八大精神为指导，围绕今年全市教育工作总体目标，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，不断提高我校德育工作水平。进一步加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和道德教育、理想教育、法律法规教育、心理健康教育和环保教育；以守则和规范为依据，进一步加强学生的习惯养成教育，切实提高学生的思想道德素质；努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。二、 主要工作目标及任务1、 抓好德育常规管理工作，以中学生守则和中学生日常行为规范为依据，进一步加强学生的习惯和养成教育，规范学生的语言和行为。2、 加强班主任培训和班级管理工作，努力提高班主任工作实效，推动学校工作发展。3、 以班主任和生活老师为主体力量，加强对学生的思想品德教育和日常行为规范教育。4、 加强校园文化建设，努力创设积极、健康、和谐的校园文化氛围，有效促进学校德育工作健康发展。5、 有针对性地开展内容丰富、形式多样的校园文化活动和德育社会实践活动，以活动为载体，以活动促实效，丰富师生的文化生活，促进德育工作实效。6、 切实抓好综治维稳、安全和法制教育工作，通过各种形式和途径，不断增强师生的安全防范意识和自救自护能力，提高师生的法制水平，确保实现我校安全事故发生率和违法犯罪率 “双 0”工作目标。7、 健全完善家长学校，构建“三位一体”教育网络，促进学校发展。8、 以丰富多彩的活动为载体，引导学生树立正确的人生观和价值观，让学生想着积极健康的方向发展。三、工作措施常规管理工作1、各班级利用班团课组织学生学习守则和规范 ，切实加强学生养成教育，促进学生良好行为习惯的养成。政教处每月对各班学生仪容仪表进行不定期抽查、从学生言行等方面入手，规范学生的语言行为。值周教师从规范学生学习态度（考勤、课堂纪律等）方面入手，规范学生的学习习惯。从加强学生个人卫生、饮食习惯、健康常识教育等方面入手，培养学生养成良好的卫生习惯。2、抓好校园清洁卫生工作，创造舒适、靓丽校园环境。实行校园卫生班级区域负责制，校园卫生坚持每天两扫制，各责任区由相应班级负责监护，确保校园整洁舒适。继续推行校园卫生每周一大扫制度，每周星期一作为校园卫生大扫除日，各班级按照卫生大扫除的要求和标准，对校园卫生（特别是死角）进行彻底打扫。3、 开展“阳光心理”活动，提高学生心理素质，健全学生人格。政教处、团委、班主任要开展好心理有负担，交往有障碍，心理有困惑等学生的教育工作，团委要充分的发挥“心理咨询室”的作用，对特异心理学生做好疏导工作，班主任要做好特异学生、留守学生、单亲学生的帮扶工作。4、抓好晨读和早晚辅导工作，营造良好的校园学习氛围。5、抓好家访工作和来人来访工作，健全家长委员会和家长学校，并发挥其职能作用，召开好家长联系会，加强学校、家长、社会三者的联系，促进“学校、家长、社会”三位一体的德育管理体系的形成。6、抓好后进生转化和学生辅导工作，关心、扶助弱势学生的发展。7、抓好学生操行评定工作，坚持过程性评价与终结性评价相结合的原则，对学生的思想、言行进行客观评价，注重加强对学生正确思想态度和文明言行的引导，切实提高学生的思想道德素质。8、抓好学生综合素质评定工作，并以此为契机，紧紧围绕学生道德品质、公民素养、学习能力、交流