![《春天的故事》教学设计_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/3/f8c750de-d893-4649-b677-d934984eeaaa/f8c750de-d893-4649-b677-d934984eeaaa1.gif)
![《春天的故事》教学设计_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/3/f8c750de-d893-4649-b677-d934984eeaaa/f8c750de-d893-4649-b677-d934984eeaaa2.gif)
![《春天的故事》教学设计_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/3/f8c750de-d893-4649-b677-d934984eeaaa/f8c750de-d893-4649-b677-d934984eeaaa3.gif)
![《春天的故事》教学设计_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/3/f8c750de-d893-4649-b677-d934984eeaaa/f8c750de-d893-4649-b677-d934984eeaaa4.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
春天的故事教学设计教材分析:这是一首描绘春天大自然中万物复苏、生机勃勃的景象,通过描写春天有许多美妙的声音,来吟唱大自然美妙的声音。这些声音是悠扬的、是激越的、是振奋的。我们用双耳倾听,春天的声音是微妙的、是含蓄的。所以我们要用心感受。教材设计理念:前先让学生寻找春天的足迹,或拍照片、或收集图片、或寻找描写春天的古诗、散文、儿歌,让学生对春天有初步感知,体现资源共享。上放有关春天声音的录音,引发学生学习欲望,在中用自主合作方法练习读文,在读中感受春天的美丽。本节重在培养学生的创新思维、创造想象的能力。教学目标:、采用多种方法,激发学生读文的兴趣,将文读流利,读熟。2、激发学生想象,春天里还有哪些美妙的声音?拓展学生的知识,培养其审美情趣。3、感受春天的美好,升华对春天的热爱之情。教学难点:有感情地朗读文,感悟文内容。教具准备:录音(流水声、鸟叫声)词语卡片、文制作的多媒体、钢琴曲。时:一时教学流程:一、先谈话后听录音引入题。“同学们:老师让你们回家收集有关春天的图片、古诗、散文、儿歌,你们找到了吗?” “好!一会我们就一快欣赏。今天老师又给你们带来了新朋友。 ”拿出录音机放录音“你们听这是什么声音” (流水声、鸟叫声、虫子叫声)“听到这些声音,你们想到了什么?”是啊!春姑娘已悄悄来到了我们身边,她给大地带来了生机。这些奇妙的声音奏响了美丽春天的交响乐,这些声音就是“春天的声音” 。(板书题)二、看看读读、播放文插图制作的多媒体。2、小朋友,图中都画了什么呢?(生说图意) “这是一副多么漂亮的春景图呀!你们知道吗,图上小动物发出的声音更好听,不信你听!”3、打开书读文三、读中识字、请同学们自己试着读书,圈出不认识的生字。2、自己解决不认识的字,可以自己看音节拼、问同桌、小组合作研究、还可以问老师。3、出示词语卡片,学生试读。 (会读的站起来读)四、指导朗读、选择自己喜欢的方式再读一读,可以自己读、默读、大声读、同桌互读。2、画出自己喜欢的词或句,说说喜欢那一句话,为什么喜欢,然后再读一读,要求读出喜爱之情。其他同学认真听、大胆评议。如果有学生觉得自己会读的更好,就再读一遍,让大家评议,进行一次擂台赛。3、最后全班同学采用配乐朗诵方法齐读文。五、延伸拓展春天多么美好呀!把你们收集的画片、儿歌、古诗拿出来和我们大家一同分享吧!小组交流选出代表,到前面展示。 (渗透环保教育)六、实践活动说一说,你还听到过哪些春天的声音。画一画,将你眼中的春天画下来,并给她取个好听的名字。找一找,春天在哪里。结语:春光明媚、鸟语花香,春天给人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 胶状乳化炸药项目绩效评估报告
- 中学生关于文明礼仪的演讲稿5篇
- 四年级语文上册《昆虫记》阅读检测试题
- 医疗机构从业人员廉洁从业九项准则试题
- 湖北黄冈浠水县高考数学二轮专题复习教案-空间点线面的位置关系
- 教育部审定教科书六年级上册数学教案 解决问题
- Unit 1 Animals on the Farm 复习课教案2023-2024学年英语三年级下册
- 调查常用可充电电池报告
- 道帏中学关于开展民族团结进步创建活动的实施方案
- 小升初模拟试卷(试题)2023-2024学年六年级下册数学人教版
- 2024年03月四川省泸县2024年上半年事业单位公开考试招考24名工作人员笔试历年典型考题及考点研判与答案解析
- 2024全新无中介房屋买卖合同下载
- 新电子税务局培训课件(20240510)全国统一规范电子税务局试点纳税人培训
- 2024年保密知识测试附答案解析
- 2024年全国保密知识竞赛单选题库带答案(考试直接用)
- 重庆大学有限单元法实验报告
- 国开2024年《金融营销基础》形考作业1-4答案
- 企业融资服务方案
- 小学生心理健康研究方法
- 11G521-1钢檩条标准完整版
- 2024年中考《物理》考前预测解题技巧归纳总结
评论
0/150
提交评论