《动物的类群》八年级生物上册第一章检测题

动物的类群八年级生物上册第一章检测题第一章 检测题（动物的主要类群）（检测时间：40 分钟满分：100 分）姓名成绩一、单项选择题（20 分）1下列动物中，哪个是线形动物动物？A 水螅B 蚯蚓涡虫D 蛔虫2 下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？A 海龟、鱿鱼；B 海蜇、青蛙；蜘蛛蟹、章鱼；D 鲤鱼、河蚌。3 鲫鱼在水中前进的动力主要来自A、躯干部和尾部的摆动B、尾部和尾鳍的摆动、躯干部和尾鳍的摆动 D、胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动4 观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是：A 身体由相似的环状体节构成；B 身体前端有口后端有肛门；身体腹面粗糙有刚毛；D 体表不湿润。蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠：A 气管；B 肺；体表；D 头部。6 蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以：A 作中药材；B 作蛋白质饲料；提高土壤的肥力；D 前三项都对。7 下列哪一组动物都是恒温动物？A 蜥蜴和大猩猩；B 喜鹊和斑马；海龟和虎；D 眼镜蛇和狮。8 鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是A 可减轻身体比重；B 有利于双重呼吸；有利于散热降温；D 以上都对。9 堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是：A 鸟类所生活的环境温差不大；B 鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多；有良好的产热和散热的结构；D 羽毛有保温作用。0 下列说法错误的是A 腔肠动物和扁形动物都没有肛门；B 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多；蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达；D 华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫。1 小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是：A 进行呼吸；B 排出废物；交换体内外的水分；D 摄取食物。2 软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是：A 很多种类的软体动物都可以食用；B 软体动物有水生的也有陆生的；软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护；D 软体动物都有外套膜。3 在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓：A 吸收营养；B 保持水分；进行呼吸；D 在土壤中运动。4 下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是：A 鲸和家兔；B 家鸽和虎；猫和狗；D 狮和家鼠。人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？（）A 向水域中排放生活污水； B 向水域中排放各种工厂污染物；农田中农药和化肥随雨水流进水体； D 以上三项都是。6 鱼离不开水的主要原因是A 鱼离开了水就不能游泳B 缺少水分会使鱼体表干燥鱼要不断喝水和吐水D 缺少水分会使鱼鳃丝粘连，不能进行气体交换7 水由鱼的口流入，由鳃孔流出，水中成分的变化A、氧浓度上升，二氧化碳浓度下降B、氧浓度上升，二氧化碳浓度上升氧浓度下降，二氧化碳浓度下降D 氧浓度下降，二氧化碳浓度上升8 下列动物都生活在水中，其中属于鱼类的是A 娃娃鱼B 鳄鱼鲨鱼D 甲鱼9 下列动物，不属于软体动物的是A 乌贼B 海蜇缢蛏D 鱿鱼20 下列动物，属于昆虫的是A 蜘蛛B 蜈蚣家蚕D 河蟹二、判断：正确的画“” ，错误的画“” 。 （分）21 两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。 （ ）22 能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫。 （）23 生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活。 （ ）24 蛙的皮肤和鸟的气囊都有辅助呼吸的作用，但是原理不同，气囊不能进行气体交换，蛙的皮肤能。 （ ）2 线形动物都是寄生生活的。 （ ）26 蚯蚓的呼吸器官是体表。 （ ）27 蚯蚓生活环境是温暖、湿润、富含氧气的疏松土壤中。 （ ）28 脊椎动物中种类最多的是鱼类。 （ ）29 鸟类区别于其他动物最明显的内部结构特征是前肢变成翼。 （）30 鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。 （ ）三、填空题（39 分，每空 0 分）31（10 分）动物种类多种多样的，目前已经知的动物大约有种；这些动物可以划分为两大类：动物（占%）和动物（占%） ；分类的依据是以它们体内有无来划分的；种类最多的是节肢动物动物，有万种以上，其中昆虫占万种以上，占第二的是动物，有万种以上。32（8 分）腔肠动物身体呈对称，体表有，有无；扁形动物身体呈对称，腹背，有无。33（9 分）线形动物身体，呈形；体表有；有有。环节动物身体呈形；由许多彼此相似的组成；靠或辅助运动。34（7 分）软体动物身体，体表有，大多有，运动器官是。节肢动物体表有坚韧的，和都分节。3（6 分）鱼生活在中；体表大多有覆盖；用呼吸，通过和的摆动以及的协调作用游泳。36（6 分）两栖动物幼体生活在中中，用呼吸；成体大多生活在上（也有终生生活在水里的，如，它还是中国二级保护动物） ，用呼吸，也可以辅助呼吸。陆地生活动物普遍具备发达的和，能够对多变的环境及时做出反应。37（6 分）爬行动物体表覆盖角质的或；用呼吸；在产卵，卵壳；但是它体温不恒定，仍然属于动物。38（18 分）家鸽身体呈型；体表被覆；前肢特化为；骨骼、，长骨；肌发达；视觉，食量，消化能力，直肠，不贮存粪便；呼吸作用，能辅助呼吸；心跳频率，体温，对环境的适应能力；生殖方式是生。39（8 分）哺乳动物体表，生，哺乳；牙齿有齿、齿和的分化，分别具有、和作用。四、识图题（31 分）41（分）下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。（1）图中所指结构的名称：a 是_，b 是_，是_。（2）鸟的呼吸器官是_，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的_，可以辅助呼吸。42（9 分）请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。 （注意： 内填数字， 上填名称）（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为_、_、_三部分；（2）图中 _是它的飞行器官，有_对，它有_对足，对触角；（3）蝗虫的呼吸器官是_。43（8 分）下图是鲫鱼的形态图，根据图示写出图中数字所指结构的名称。鳍，鳍，鳍，鳍，鳍；其中调节身体平衡的主要是鳍和鳍，决定前进方向的主要鳍。44（9 分）上图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：是兔的牙齿，是狼的牙齿