《纪念册的一页》第二课时教案_第1页
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纪念册的一页第二时教案一、教学目标： 1、指导学生用饱含深情的歌声表达对老师的崇敬和热爱之情。 2、学生演唱，讨论并设计几种演唱形式。 二、教学重点、难点： 1、体会歌曲所表达的情感。 2、注意演唱姿势，用歌声表达出对老师的崇敬和热爱之情。 三、教一、教学目标：1、指导学生用饱含深情的歌声表达对老师的崇敬和热爱之情。2、学生演唱，讨论并设计几种演唱形式。二、教学重点、难点：1、体会歌曲所表达的情感。2、注意演唱姿势，用歌声表达出对老师的崇敬和热爱之情。三、教学准备：音带四、教学过程：（一） 、组织教学，师生问好。1=2/41、组织教学，师生问好1=2/41234i634321同学们好，您好您好潘老师您好。老师弹琴，与学生问好学生起立与老师问好2、老师示范演唱学生演唱演唱时注意口型，声音要求和谐，演唱要很轻松。（二） 、发声练习1=F2/4606064321lalalalalalalalalalalalala1=4/4i766434324321lalalala（三） 、视唱1=F2/40176?34622176?321236622?317661?2333663?23?2311、师：观察视唱曲的特点。2、老师弹琴，演奏3、师：请同学们把自己不会唱的小节找出来4、老师示范演唱或者请会的同学示范演唱要求同学跟琴演唱（四） 、新授歌曲1、导入：师：今天我们要学习一首徐缓抒情的儿童歌曲，歌曲用孩子的口述诉说在老师身边的成长过程，歌颂了教师为培养下一代呕心沥血忘我工作的精神。2、初听音乐。谈谈你对歌曲的感受。3、复听。4、分几部分学习聆听音乐、复听。随着音乐找、听高低声部，聆听两声部的效果。6、视唱旋律（跟琴） ，强调强弱规律。7、用“LU”哼唱旋律，体会轻柔、连贯、优美的声音。8、念歌词，体会情感，9、唱歌词，随琴一起
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