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儿童 电动 摇摇 结构设计 11 十一 cad 开题 独家

资源描述：

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内容简介：

开题报告对 题 目 的 陈 述1.本课题文献综述1.1 设计意义儿童电动摇摇车，它是游乐设备中的一种，可供 1-6 岁儿童玩乐的，但是专一的转动又不具有完全娱乐性，前部加油画屏或液晶动画。一般来说，这个摇摇车都是摆放在商场、超市、卖场、药店、便利店、小卖部、婴幼儿产品专卖店、各类玩具专卖店、社区医院、小区广场、小区公园、主题公园、儿童乐园、小型游乐场、幼儿园、少年宫、车站、码头等人流量集中密集的公共场所的。而此次设计的儿童电动摇摇车主要是面对 2-5 岁的学龄前儿童，不同于以往童车的娱乐形式，不再是以一个整体进行销售，而是将电动车附带摇摆功能的娱乐模块。这将使儿童电动车的娱乐性不仅仅停留在于儿童开车、坐车的单一形式上，更重要的是提供一个自动往复摇摆状态下电动的儿童车的再创造平台。这不仅是孩子们体验仿真驾驶乐趣的玩具,还提高了儿童身体的协调能力，父母也省心。1.2 国内外研究现状：现在我们国家国民经济发展的很快，人们的生活水平也提高了很多，在对待孩子的问题上，更是尽一切所能让他们能拥有一个快乐的童年，自从这个摇摇车投放到市场以来，反响是非常热烈的，几乎所有的小孩都喜欢坐在摇摇车上进行“摇摆”。为了满足小孩子的喜好，摇摇车的生产厂家根据当下最热门的动画片，来生产摇摇车，有喜羊羊摇摇车、灰太狼摇摇车、美羊羊摇摇车、懒羊羊摇摇车、羊村长摇摇车、机器猫摇摇车、米奇摇摇车、花花牛摇摇车、发财猫摇摇车、眼睛羊打狼摇摇车等多种儿童摇摇车产品。在使用摇摇车的时候，接通电源，投入一元硬币，控制器自动计数，机器就会前后上下摇摆，同时播放儿歌，同时可按按纽，会发出八种声响，时间可随意调整，自动停止。若要移动，只需一只手从前面提起，靠后面的两滑轮就能轻松移位。其中防假投币器采用的是微电脑识别假币，弥补了防假投币器的不足。在欧洲，这一产品的需求逐年稳健增长；而在中国，婴幼儿虽多，儿童电动车的市场需求还处在初级阶段。基于新一代家长对儿童的智力开发和兴趣培养更加重视的现状，该阶段儿童电动摇摇车销售市场将会异常活跃，儿童电动摇摇车势必会都将迎来产品设计、种类创新、销售多样的蓬勃变革。反观当前国内儿童电动车的市场现状，大部产品存在结构、尺寸、形态、色彩等多方面的问题，并不能满足婴儿以及儿童的个性需求。儿童电动摇摇车的各项功能必须是一个整体，各个功能模块相互协调共同组应用验证成儿童电动车的整体。1.3 主要研究内容： （1）根据已有的机构和主要参数来分析该机构和所组成机构的各种特性，即结构分析，运动分析。了解摇摇车工作原理，对儿童摇摇车的输出参数进行预估，进行机构方案设计（2）根据预期的各种特性来确定新的机构的形式，结构和参数，即机构的设计问题：机构的运动设计计算，机构的平衡设计以及速度的调节（减速系统）。（3）设计所需的电动机的选型、轴承等标准零部件、带轮、V 带、轴等主要零件的选择和设定传动系统的方案设计。（4）传动装置及零部件的设计计算及校核。2 课题研究的方案设计（方法、手段、技术路线、可行性论证）2.1 方法及手段：（1）通过资料的查阅了解和掌握儿童电动摇摇车的工作原理，特点等内容，为后面的设计和计算夯实基础。（2）依据儿童电动摇摇车的工作原理，拟定 23 个总体结构机构，并对其进行论证、分析，最终确定设计本次设计的机构。画出机械系统传动简图。（3）对总体方案中涉及到的电动机、轴承等标准零部件进行选择与确定，对总体方案中涉及到的带轮、V 带、轴等主要零件进行设计、计算、校核与确定。（4）制定减速机构设计。（5）利用 AutoCAD 绘图软件，绘制机构装配图及主要零部件图。（6）对设计的机构进行二次优化。（7）编写设计说明书一份。2.2 技术路线：（1）掌握儿童电动摇摇车的发展现状、组成结构等内容；（2)确定儿童电动摇摇车的总体方案，并对其进行论证；（3）平面机构的运动及结构设计计算；（4）对儿童电动摇摇车总体方案中涉及到的轴、带轮、V 带等，主要结构的设计、计算、校核与确定。（5）、结合之前对 cad 软件的掌握、设计手册的查阅、指导老师的指点，对本次设计机构进行装配图及全部零件图的绘制。2.3 可行性论证：电动摇摇车结构简单，制造成本低，适合初次设计制造。电动摇摇车是目前使用比较广泛的儿童用品，所以通过查阅文献和素材（图书馆、上网）翻译英文资料（图书馆、书籍、网络等）参观实际设备撰写论文CAD 绘图指导教师审查修改、完善、定稿准备答辩。通过上面的设计流程，本次设计是可行的。3.毕业设计（论文）进度安排：第 1-3 周：调研查阅收集相关资料，了解此课题的研究背景及动态，完成开题报告及科技文献翻译。第 4-5 周：根据原始数据进行设计计算，初步完成系统方案设计。第 6 周：与指导老师讨论设计方案的可行性，确定最终系统设计。第 7 周：完成机构装配图的绘制。第 8 周：完成零件图的绘制。第 9-10 周：毕业论文撰写。第 11 周：指导老师审查毕业论文。第 12 周：毕业论文定稿并打印。第 13 周：答辩。4.参考文献目录：1 邱宣怀.机械设计第四版，高等教育出版社，1997.2 王文斌.机械设计手册新版，机械工业出版社，2004.83 孙桓，陈作摸，葛文杰机械原理（第七版）主编，高等教育出版社，2006.54 龚溎义，罗圣国主编机械设计课程设计指导书高等教育出版社 1990年 4 月第二版5 沈乃勋主编机械原理课程设计高等教育出版社，1998 年6 秦大同主编现代机械设计手册化学工业出版社，2011 年7 机械原理（第七版）孙桓、陈作摸等主编，高等教育出版社，2006.58 张洪主编.工程机械设计基础.北京：机械工业出版社，2012,89朱理主编.机械原理.第二版.北京：高等教育出版社，2012,1210濮良贵，陈国定，吴立言主编.机械设计.第九版.北京：高等教育出版社，2013,511 成大先主编.机械设计手册.北京：化学工业出版社，199312 刘鸿文主编.材料力学.第五版.北京：高等教育出版社，2003,313 张展主编.减速器设计选用手册.上海：上海科学技术出版社，2003学生（签名）： 年 月 日对开题报告的审查意见指导教师意