公民大会是哪种政治制度

公民大会是哪种政治制度篇一：题目 5179620203d8ce2f006623f5一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2适当设置题目难度与区分度 选择题第 12题和填空题第 16题以及解答题的第 21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇二：题目 c1d5aec30c22590102029dd0一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2适当设置题目难度与区分度 选择题第 12题和填空题第 16题以及解答题的第 21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇三：XX 世界古代文明期末答案一、 单选题（题数： 50，共 分） 1 以下哪一项是罗马城市的起源传说：（） 分 ? A、 先知登霄 ? ? B、 伊甸乐园 ? ? C、 母狼哺婴 ? ? D、 凤栖梧桐 ? 我的答案：C 2 早期雅典三大改革不包括（） 。 分 ? A、 梭伦改革 ? ? B、庇西特拉图改革 ? ? C、 克里斯提尼改革 ? ? D、 伯利克里改革 ? 我的答案：D 3 古代腓尼基人特别擅长以下哪一项技术：（） 分 ? 采矿 A、 ? ? 放牧 B、 ? ? 种植 C、 ? ? 航海 D、 我的答案：D 4 以下哪一位犹太历史人物主持重建了古犹太人第二圣殿：（） 分 ? 所罗门 A、 ? ? 约瑟华 B、 ? ? 尼希米 C、 ? ? 以斯拉 D、 ? 我的答案：C 5 从物质变化的角度而言，以下哪一组反应是对古埃及纸和古中国纸的正确描述：（） 分 ? A、 量子反应和引力反应 ? B、引力反应和量子反应 ? ? C、 物理反应和化学反应 ? ? D、 化学反应和物理反应 ? 我的答案：C 6 在罗马帝国后期，戴克里先创立了以下哪一种制度：（） 分 ? A、 四帝共治 ? ? B、 三帝共治 ? ? C、 双帝共治 ? ? D、 八帝共治? 我的答案：A 7 几何学诞生标志几何原本的作者是（） 。 分