关于法律社会调查报告

关于法律社会调查报告篇一：关于法制观念的调查报告;doc概述 本次调查对象：武汉大花岭大学城大学生 调查范围：武汉纺织大学 、 汉口学院 、 东湖学院、中南民族大学、武昌理工学院、中国地质大学江城学院。 调查人数：纸质问卷 80 人，网络问卷 120 人。 报告内容包括： 一. 引言 二. 数据统计 三. 数据分析 四. 生活案例及法律敬言 五. 总结 调 查 报 告 大学生法制观念的调查及分析 一.引言 随着“依法治国”方略的深入贯彻，法制意识也在不断地提高，全民学法，懂法的法制目标尽管任重道远，却也一步步前进。 1、大学生既要具备良好的思想素质和个人修养，也应具备相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。只有认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法制观念，增强维权意识，加强法律修养，才能在社会主义法制国家与和谐社会建设中，做一个知法懂法守法的合格公民。 2、树立社会主义法制观念，关系依法治国基本方略的实施，关系社会主义法治国家建设的历史进程。要树立社会主义法制观念、自由平等观念、公平正义观念、权利义务观念等基本观念，养成自觉遵纪守法、增强法律意识。法律面前人人平等，尽管不同时代和不同社会的人们对公平正义的理解不同，但追求公平正义一直被认为是法律的主要价值目标。在过去的阶级社会，由于法律是统治阶级意志的体现，法律最终只能维护和实现占统治地位的剥削阶级的公平正义观，而不可能实现真正的社会公平正义。只有在社会主义国家，由于法律是最广大人民意志的体现，法律才有可能真正体现最广大人民的根本利益，实现全社会的 公平正义。大学生应在正确理解法律公正（公平正义）的内涵和要求的基础上，树立起正确的法律公正观念。问卷共分为 20 个小题，包括对法律的了解，侵权问题，运用法律维权，增强法制教育和实际生活的法律问题五个方面的问题。通过调查，数据统计，分析结果，得出了关于五个方面的结论和意见（仅为调查者意见） 。在此非常感谢老师的指导和参与调查同学的配合。 二.数据统计 调查计划于 XX 年 5 月 29 日至 XX 年 6 月 3 日进行。共发放 纸质问卷 60 份，回收 60 份，回收率 100%，其中有效问卷 55 份，有效率 %。 调查计划对象涵盖了多个大学有武汉纺织大学 、 汉口学院 、 东湖学院、中南民族大学、武昌理工学院、中国地质大学江城学院。其中有环艺、动画、室内、材料、机电、车辆、电气工程、数学与统计、药学、美教等多个专业。 网络问卷包括中国矿业大学、北京师范大学、西南科技大学、广州大学、华东师范大学、四川师范大学、中南大学、西南石油大学等同学。在所以问卷中，较好的反映了广大学生对法律知识学习与应用。 下面是调查计划的数据统计表。 篇二：关于公民法律意识的调查报告 关于公民法律意识的调查报告 一、调查目的： 法律意识，是人们关于法和法律的现象的思想、观点、知识和心理的总称，是社会法律现实的组成因素。它包括人们对法律和法律现象的本质及作用的理论观点，对法律和法律制度的要求及态度，对现行法律和法律制度的评价和解释，也包括人们对法律和法律制度的认识、愿望和情绪等。生活中，人们通常所讲的“法律观念” 、 “法制观念”与法律意识近义。社会主义法律意识，是正确守法与执法的思想保证，普法教育活动的重要目标之一，就是要普遍增强公民的社会主义法律意识。 对于社区公民法律意识的现状加以分析，将有助于从社区公民法律意识现状出发，有针地性地搞好社区普法教育活动。 二、调查方法： 通过派发问卷进行调查，发放问卷共 100 份，收回有效问卷 100 份。 三、调查时间、对象、内容 调查时间：XX 年 3 月 10 日-XX 年 3 月 22 日 调查对象：河南省濮阳市中原油田采油一厂员工 调查内容：1、你作为行人时你会怎么做？2、你的朋友或亲人向你借钱（数额较大）时你是否会要求对方写欠？3、你认为现在打官司是靠法律还是靠金钱人际关系。 四、调查的具体内容及结果 问题 1“当你做为行人时你会怎么做” 。目的：希望人们能遵守交通规则 。存在问题：有人闯红灯，竟然有人跟着一起闯红灯！还有人在汽车飞驰时，竟然疯跑过去，吓得汽车连踩油门，一旁的人吓得魂都没了。当然总体上人们还是能遵守交通法规的。大部分人能遵守交通规则，警察要加强对行人的管理和教育，可以在路旁发放交通常规，提醒行人不要闯红灯，做好市民的思想工作，让更多人知道生命的重要性，学会保护生命。 问题 2“你的朋友或亲人向你借钱（数额较大）时你是否会要求对方写欠条” 。目的：考察公民在经济理财方面的法律意识。存在问题：对于欠条的真确使用还存在误区，也有人认为熟人之间使用欠条是对对方的一种侮辱更有甚者怀疑欠条 的法律作用。虽然问题很多，但是大多数人对欠条的理解和使用还是正确的。但是在这里我认为还是有必要解释一下在法律中有关欠条的相关规定。在我国法律中规定有效,借条可以做为合法的证据使用。我国民法通则第七章第一百三十七条规定：诉讼时效期间从知道或者应当知道权利受侵害时起计算。但是，从权利受侵害之日起超过 20 年的，人民法院不予保护。有特殊情况的，人民法院可以延长诉讼时效期间。 希望大家在遇到此类问题是能够真确的书写使用已维护自己的正当利益。同时希望有关部门能加强有关的宣传力度。问题 3“你认为现在打官司是靠法律还是靠金钱人际关系” 。目的：全面考察我国公民对我国法律制度的理解。存在问题：不少人认为打官司难，诉讼难，民告官难，打官司成本高，执法不严，没有关系打不了官司，还有人认为打官司是有钱人的事与平头百姓无关。我们可以看见的是虽然我国的法制建设不断完善，公民的法律意识不断加深，但是摆在我们法律工作者学习者面前的问题仍然很艰巨。法律应有“至高”的权威。在调查中，几乎所有的调查对象都期望法律的权威高于一切。大家说，一个国家机器为了正常运转，必须有一种权威，这个权威只能是“法”而不能是“人” 。人们从内心要求法律在国家社会生活中处于最高地位，一切社会组织及个人都要服从法律，任何人都不能有超越法律之上的特权。当法律规范同其他社会规范如道德规范、政治决策不一致时，都要优先适用法律规范。相对个人而言，必须做到法律面前人人平等，无论是领导干部还是普通公民，其个人主张都应服从法律。相对组织而言，特别是政党更应该模范守法、带头执法，维护法律的权威。当然，要实现法律的权威，首先必须提高立法质量，同时，要把立法与执法放到同等重要的地位，因为执法不严的后果往往比没有法律更糟。 此次调查的结果说明，居民的法律意识比较弱，知识也比较缺乏，从数据上看，都没有太在意生活中的法律问题，也许他们觉得，在生活中遇到麻烦是必然的，并不是法律问题，也有可能受家庭、社会等各种因素影响，让他们认为权利比法律有用，在此问题中虽然有 50%的居民回答是“拿起法律武器保护自己” ，但事实上，他们的法律意识并不是很强，但是关乎到自己利益和前途，关乎到自己今后的发展，大家自然而然就会认为那是不合理也合法的。五、调查结果分析 此项调查结果最大的问题是：居民的法律实用意识弱于法律权利意识，而造成这种局面产生的原因，笔者认为有以下几点：传统思想的根深蒂固，有些人面对问题还有着多一事不如少一事，私了的观念。对于与自己洗洗相关的日常行为，有的人还有这武力解决的观念，不能理性的处理问题。 社区在居民普法教育工作中的作用。作为社区应该发挥社区的优势,做好对居民的普法教育。社区对于居住在城市的居民非常重要，因为随着社会职能的不断改变，居民的生活重心逐渐以社区为中心，所以，法律进社区显得极其重要。 只有法律进社区，才能增强居民的法律意识。法律进社区工作，就是以社区为依托，以社区居民为服务对象开展的社区法律服务工作。一方面，要加强对“法律服务进社区”组织载体的培育和建设。可以组织律师和法律援助工作者等专业法律人士做好“法律进社区” ，以及大力组织和发展社区志愿者队伍。 “社区是个家，建设靠大家” 。要努力号召和动员社区内具有一定法律知识和热爱公益事业的在职和离退休的法官、检察官、警察、律师、公证员和大中专院校的法律专业教授、学生积极参与法律服务活动，建立一支法律服务志愿者队伍。充分发挥他们的专长，以社区为依托，为居民提供义务法律咨询和法律帮助。法律进社区，社区将从三类人群进行普法教育，从而提高居民的法律的意识。 （一）法律进社区对青少年的普法教育刻不容缓 社区要把青少年的法制教育作为全民普法的重点对象之一，常抓不懈；适当地组织青少年在寒暑假，开辟形式多样的第二课堂。利用多种载体营造法制氛围，通过组织法律学习兴趣小组、组织民警讲法制课、开展模拟法庭等活动进行法制教育，既可巩固青少年的法制教育成果，又可以培养青少年的学法积极性。充分利用社区共建单位，成立青少年法制教育基地，形成合力，共同开展青少年普法教育。创新载体，开展“小手拉大手，普法一起走”系列活动。 （二）法律进社区调动中年人参与普法的积极性 随着社会的发展，居民生活水平的提高，社区内居民的成份和生活方式发生了很大的变化，大量下岗失业人员和外来务工人员涌入社区，中年人又是每个家庭中的中坚力量。他们的言行直接影响着老人和孩子，虽然广大居民的自我保护意识在各种宣传的影响下有所增强，但法律知识仍显薄弱，我们必须充分利用条幅、板报、及宣传海报和法律宣传单等进行宣传，并将电信诈骗、网络诈骗等各种新型犯罪手段张帖在明显处，让正常的上班族都能看到普法势在必行，同时也 可提醒家中的老人和孩子远离诱惑，远离危险。真正地调动他们的积极性，参与到普法中来。（三）法律进社区退休的老年人更是不可或缺的资源 法律进社区，对于维护社会稳定，保一方平安具有重要的作用。随着老龄化社会的来临，大量离、退休人员又归入社区管理，使社区管理面临新的挑战和巨大的压力。同时，他们又是我们普法工作的重要资源，因为社区内存在着各种矛盾和纠纷，事关社区稳定的大局。我社区成立了老年法制宣讲团，将法律进社区与人民调解工作结合起来。人民调解工作是关系到每个社区、乃至社会稳定的重要工作。因此，社区法律服务要把这项工作有机地结合起来。社区法律志愿者宣讲团就要在加强社区调解委员会建设、以及协助调解社区内的疑难重大矛盾纠纷等方面当好顾问和助手。 六、结语： 通过这次实践，我觉得我学到了很多，从而对提高自身法律意识起到了帮助，希望这次的问卷调查形式能帮助到公民了解法律，从而去学习法律。法律是人类伟大的发明，它使人类学会了驾驭自己。因此，法律应有至高的权威；法律应有至尊的地位；法律应有至贵的价值；法律应有至诚的信仰。随着近年来我国法制建设的不断加强，法律对于中国公众来说已经由远而近，由陌生到熟悉。 通过这次调查，使我更加明白了作为一名法律的学习者应该做些什么。更使我明白了作为未来的法律工作者我们肩上的责任有多重。从调查中可以看出，人们对法律问题表现出了极大的关注。大家普遍认为，在我国，法律应该是人民的意志、党的主张和国家意志的有机统一和充分体现，它应具有极大的权威和尊严，任何组织和个人都必须无条件地遵守法律，维护法律的权威。 当然，实现上述愿望，还有一个过程，需要提高立法质量，普及法律知识，强化法治观念，让全体公民真正理解法、接受法，引导群众珍视法律所赋予的权利，敢于拿起法律武器维护自身的合法权益。更重要的是，司法和行政执法机关必须严格执法，切实服从并积极维护法律的权威，从而坚定人们对法律的忠诚与信心。 调查人：* 日 期： 篇三：关于大学生法律意识的社会调查报告关于大学生法律意识的社会调查报告 国际法学院 xx 级 学号：xxxxx 一 调查背景及主要目的： 法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公 民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念， 法律意识的指导下实 现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的 尊严。大学生树立法律意识，是现代化法制建设的基本要求，也是成为一名合格 的接班人的需要。 为了倡导国家法治社会的建设，大力提高公民的法律素质，我们特针对当代 大学生的法律意识进行调查统计，并对调查结果进行分析，全方面剖析法律在大 学生中存在的各种问题，以便提出具体有效地解决办法。于是我利用暑假回家的 机会，对成都市大中专院校中假期未回家的大学生进行了调查。 二调查方式：问卷调查 .调查时间为 XX 年 8 月 12 日至 XX 年 8 月 18 日，利用了 7 天时间对成都 市部分暑假留校未回家的大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问 卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。问卷总共为 120 份。 三调查结果： 1) 您生长在（ ） A 农村 74 B 城市 26 2) 在你所以的经历中，有运用法律武器解决纠纷的经历吗？ A 有 18 B 没有 82 从以上的两点可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其正 当权益受到侵害时，很多都不懂得运用法律武器来维护自身的合法权益，而是存 在很多诸如“算了” 、 “算自己倒霉”之类的想法。对这一点，生长在农村的大学 生会更明显。在处理纠纷和争议方面，法律通常未能充分展现出它的价值。 3) 你能区分违法和犯罪吗？ A 能 24B 不一定能 14C 大部分能 624) 你认为你目前法律学习中的主要问题是？ A 懂得法律知识但不会实际运用 32 B 缺乏法律知识 40 C 能运用所学的法律知识并解决实际问题 28 5) 你是否关注国家的立法活动或是法律报告？ A 经常 12B 偶尔 74C 从不 14 从以上的数据可以看出，只有 12的大学生会经常关注国家的立法活动或是 法律报告，还有 14的同学从来都不会去关注这些知识，这表明了大学生对法 律的重视程度是非常不够的，认为自己只要守法不违法，法律是离他们很遥远的。 所以说，对法律知识的掌握不够，也是导致他们法律意识普遍不高的一个很重要 的原因。 6）你知道劳动法里规定的试用期最长时限是( )? A、三个月 22%B、六个月 48%C、一年 30% 根据我国劳动法的规定，试用期最长期限不得超过六个月，而在调查中 发现，有 52%的大学生不知道，这一问题与大学生毕业后的就业问题相关，可见 大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不多。 7）你认为法律在生活中的作用是( )? A、 很重要，是维护权益的有效手段 32% B、 比较重要，有时试图用法律解决问题 42% C、 一般重要，不到万不得已不会运用法律 26% D、 不重要 0% 8）超市的工作人员要求搜身，你会怎么样做?( ) A、 拒绝 84% B、 如果对方态度强硬就接受 10% C、 完全接受 0% 9）民政局把你的亲人抓去关起来，放话拿钱才放人，你会怎么做?( ) A、 忍气吞声，凑钱领回亲人 8% B、 到民政局理论，要求放人 16% C、 通过法律手段维护亲人的人身自由权 76%10）当你参加勤工俭学或是工作时，你会有意向与用人单位签定合同 吗?( ) A、有 72% B、没有 28% 从以上四个数据可以发现，依然有少部分大学生不会运用法律维护自己的合 法权益，认为法律不关自己的事，遇到事情就更不会用法律的武器来保护自己。 多数同学都只报以一般关心，并且同时认为总体法律意识也只是一般。重视程度 不够，总体意识不强，这就是当代大学生对于法律意识最重要的问题。 11）你认为大多数大学生法律意识欠缺的原因是什么？A 社会还不够发展的影响 B 家长、老师以及朋友的影响 C 高校的教育体制不合理 D 其他原因知识 12）你生活中的法律多从何而来？ A 报纸 B 电视 C 课本 D 家庭 E 其他 从这项数据可以看出，大多数同学的法律知识来源于课本与电视，课本上知 识过于局限，过于书面化，没有与实际生活很好的联系。而电视上的，虽然有很 强的灵活性，但是专业性不够，甚至有可能还有错误，对接收知识的时间和空间 有着很大的限制。 四原因分析： (一)、学生方面的因素： 1、缺乏主动性。 根据调查了解到，面临着严峻的就业形式，大学生将更多的时间放在自己专 业科目的学习上，他们普遍认为只要学好专业知识，锻炼好各方面的能力，将来 能在激烈的竞争中取得一席之地，也就可以了，不必浪费在学法律与自己的专业不相关的知识上，而且，多数大学生认为法律枯燥乏味，缺乏吸引力，因而，很 少大学生会主动学习法律知识，对学校开设的相关课程，也只求考试过关，大多 数学生重学分轻实效，也是大学生法律意识淡薄的原因之一。2、缺乏远见性。 没有学习相关的法律知识，没有法律意识，即使当自己的正当权益受侵犯时， 也不懂得如何运用法律武器维护自己的合法权益，而调查表明，很多大学生认为， 自己目前并不需要法律，而等到真正需要时，才觉得为时已晚。 3缺乏实践性。 在调查中，很多大学生反映，法律知识是懂了，但是根本不知道如何应用， 而长时间后，知识便逐渐淡忘，每个非法学专业的专业都开设有法律基础这 门课，详细讲述了相关的法律知识，然而，理论知识没有结合实践，而最终流于 形式。 .4对法律的信任程度不够。 当今的大学生遇到个人权益受侵害的情况时，大部分会选择回避，忍让，认 为多一事不如少一事，虽然他们具备了一定的法律知识，但他们没有真正的把法 律知识内化为法律意识，没有真正的挖掘法的精神，法的价值，缺少公平，正义 的理念，对法的信任程度低。 在知识经济作为世界经济发展主导力量的今天,人的素质成为社会发展的决 定因素高校作为对青少年实施素质教育的重要基地,需要对大学生进行德,智,体, 美等多方面的教育工作,从而培养出高素质,全方位的人才,来迎接世界科技迅速 发展的挑战.对大学生进行法制意识的培养,引导他们树立正确的人生观,价值观, 世界观,是高校进行素质教育的一项重要内容,这也是当前社会发展对高校教育提 出的迫切任务. 当代大学生肩负着民族发展的重任,是中国社会主义现代化