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文档简介
家校携手 共创佳绩高一、 12班家长会尊敬的家 长 你 们 好 : 首先, 请允许我代表高一 12班的全体任课教师对你们的到来表示 热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体高一 12班的学生感谢大家的到来。开这次家长会的 目的 是为了加强学校,老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届高一学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子在后年的高考中能取得最佳的成绩,以实现家长、学生、教师三者共同的心愿。总之一句话,就是 “一切为了学生 ”。 康乐中学 占地 120亩,总建筑面积 37225.52平方米,其中新建教学楼面积 23584.9平方米,学生宿舍楼两栋,面积 10086.66平方米,餐厅面积 3051.06平方米;建有包括主席台,看台, 400米塑胶跑道,足球场,篮球场等体育场,藏书 4.3万册的图书室,阅览室,有实验室 10个,其中理化各 4个,生物 2个,实验器材,数学,地理教具齐全,有微机室 5个,教师电子备课室 1个,多媒体录播教师 1个,所有教室都安装有多媒体电子白板。此外有标准的舞蹈教室 2个,音乐教室 2个,美术教室 2个,书法教室 1个,能满足所有学生包括特长生的需要 。教职工 167人,学生 1700多人。两个年级,高一和高二年级。六 学校的纪律要求:“三查四禁 ”制度三查 :查校服 查胸牌 查安全四禁:禁止带手机进校园禁止吸烟、饮酒、赌博禁止吃零食、乱扔垃圾禁止带棍棒、管制刀具进校园任课教师v 班主任:杜向保 地理:周晓宇v 语文: 靳 丽 数学:马文忠v 英语: 杜向保 物理:赵玉强v 化学: 马国荣 政治:徐丽艳v 物理:赵玉强v 化学:马国荣v 历史:汪应洲班级介绍v 男生 25,女生 25v 本班总人数 50人v 住校生:男、 23女、 24v 校外租住生:无v 走读生: 3v 走读生上晚修一、二: 3v 特长生: 9v 音乐: 2 书法: 3 美术: 23.学校收费情况(高一级) 资料费: 253元 校服费: 90元 住宿费: 100元 四件套: 55元住校生:498元走读生: 343元三好学生:张锁燕 刘洲洋 马会萍 范永清 张小莉优秀班干部:杨金龙优秀团干部:王国琴1,学生个人成绩:张锁燕 刘洲洋 马会萍 范永清 张小莉2,班级成绩:第 9名成绩差的原因v 1、对高中的学习还没有适应v 2、考试试题难度较大v 3、学生基础薄若v 4,学生没有吃苦精神v 5,学习方法和学习态度不正确2、肯定所有学生的努力4、保持和提高名次不容易3、进步和退步是暂时的、相对的5、不以成绩论英雄1、正确认识和对待成绩成绩背后的问题:v 1、学习态度不端正v 2、 偏科严重 。v 3、 部分同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差 。v 4、 放松学习,临考试才匆忙复习 。v 5、 考试心理承受能力差 。v 6、 不能合理安排时间v 7、 基础薄弱,却甚少问老师或同学 。v 8、 部分同学有抄袭作业的现象 。v 9、 学生自觉性不足,老师在与不在教室不一样 。关于 分数和压力问题分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生素质中素质中 最重要的一个方面最重要的一个方面 ,但,但 不不 应该是我们教育的应该是我们教育的全部全部 ,更更 不不 应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是是 交流交流 ,共同寻找解决问题的措施。,共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给对自觉性不强的孩子需要给 必要的适当的压力必要的适当的压力 ,但对于那些学习上已经很但对于那些学习上已经很 刻苦但成绩不是太理想刻苦但成绩不是太理想 的的孩子,不要再施加压力了(讲究方法孩子,不要再施加压力了(讲究方法 、适当的鼓励、适当的鼓励),否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为),否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例,应该引起我们老师和父母的高至跳楼自杀的案例,应该引起我们老师和父母的高度重视。度重视。 现在的孩子们学习真的很辛苦现在的孩子们学习真的很辛苦 ,心理也很,心理也很脆弱。脆弱。 他们,需要我们呵护他们,需要我们呵护 。透过成绩找问题 :有些学生学习没有预习,上课注意力不集有些学生学习没有预习,上课注意力不集中,中, 做小动作、讲闲话,看窗外,玩手机,做小动作、讲闲话,看窗外,玩手机,不愿意做笔记,课堂效率低。不愿意做笔记,课堂效率低。在学校里,有些学生自觉性比较差,没在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后,不立马做作业,很晚才进入放学之后,不立马做作业,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习学习状态。做完作业后没有复习预习 。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧,质量差。前松后紧,质量差。透过成绩找问题 :有些学生有些学生 作业马虎作业马虎 , 作业差错多作业差错多 , 选择题选择题乱猜乱猜 , 计算题只有答案没有过程计算题只有答案没有过程 ;老师讲评;老师讲评过的练习始终过的练习始终 没有及时订正没有及时订正 的习惯,导致已的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。是去思考,而是乱猜。作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来就抄,否则就随便乱写搪塞老师。就抄,否则就随便乱写搪塞老师。透过成绩找问题 :学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。 倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。才可能取得成效。透过成绩找问题 :孩子不愿意家长来参加家长会的原因:某些家长在会后控制不住自己的情绪, 把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒 第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。家长对孩子的期望太大,看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短叹,给懂事的他们带来更沉重的心理负担, 让他们更不知所措,更没有信心。 对走读生家长的建议:要求家长保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习;及时检查、维修好交通工具,教育学生遵守交通规则,确保交通安全、按时到校;注意观察学生变化,及时发现并纠正其不良行为而切忌护短;注意学生回家或离家的时间。尊敬的家长 :请留下你的意见 带走我的祝愿请留下你的灿烂带走我的心愿建议家长:开完家长会后,面对孩子似乎和平常一样,但是要找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。面对孩子的好成绩不喜形于色,而是真诚地肯定孩子所做的努力,同时理性的评价,提出殷切的希望,给孩子以进步的新起点和动力。面对孩子的问题,需心平气和地与孩子探讨产生的原因,提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间,这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。家长心平气和 , 孩子心情愉快 ,这样孩子学习就会更专心
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