已阅读1页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2017 年中考数学 几何初步 复习题 一、选择题 1 下列图形中,属于立体图形的是( C ) A B C D 它的表面展开图可以是( B ) A B C D 3 如图, l1l 2, 1=56 ,则 2 的度数为( C ) A 34 B 56 C 124 D 146 2, B 的中点,点 : 3,则 D ) A 4 B 6 C 8 D 10 B 是 边 延长线上一点, C=50, 0,则 C ) 6. 下列关系式正确的是( D ) A 355 B 3550 C 355 D 355 知直线 线 , 0,则 A ) A 15 B 30 C 75 D 150 8. 如图,直线 ab ,直线 a、 、 C点 A,交直线 已知 1=42 ,则 2 的度数是( C ) A 38 B 42 C 48 D 58 二、填空题 A=40,则 是 50 10把 1530 化成度的形式,则 1530 _15 5 _度 11 如图,直线 a b,三角板的直角顶点 条直线分别交直线 、 1=42 ,则 2的度数是 48 12. 将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状,则_73 _ 13如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含 30 角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含 45 角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则 1 的度数是 15 14. 如图, D ,直线 B、 M, 一个含有 45 角的直角三角尺按如图所示的方式摆放,若 5 ,则 于 30 度 三、解答题 15. 如图,直线 ab , 1=45 , 2=30 ,则 解: 过 P 作 直线 a, 直线 ab , 直线 ab 1=45 , 2=30 , 2=30 , 1=45 , 0+45=75 线 别与直线 l 相交于点 G、 H,若 1= 2, C=65,则 A 的度数是 多少? 1= 1= 2, 2, A+ C=180, C=65, A=115 . 线 m n, 0,则 1的度数是多少? 1= 1= 2, 2, A+ C=180, C=65, A=115 . 线 别与直线 l 相交于点 G、 H,若 1= 2, C=65,则 A 的度
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年注册消防工程师之《消防安全技术实务》通关练习题和答案附答案详解(综合卷)
- 2026 高血压病人饮食的蓝莓奶课件
- 《控制失灵共预防》教案-2025-2026学年泰山版(新教材)小学信息技术六年级下册
- 环境正义理论哲学基础与实践路径研究-基于2024年环境伦理文献与政策文本哲学解读
- 河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇九年级历史下册 第13课 动荡的中东地区教学设计 新人教版
- 第10课 头饰和帽子教学设计小学美术苏少版六年级下册-苏少版
- 人教部编版 (五四制)二年级下册4 中国美食第二课时教案
- 人教版三年级下册第5课 感受音乐教案设计
- 再生铜冶炼及电解项目施工方案
- 高等数学复变函数与应用试题考点试卷及答案
- 预拌粉生产线智能化改造提升项目可行性研究报告
- 第5课《黄河颂》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册
- 客车运用维修-客车A1级检修要求及质量标准(铁道车辆管理)
- 免费模式6种核心方式
- GB/T 7332-2011电子设备用固定电容器第2部分:分规范金属化聚乙烯对苯二甲酸酯膜介质直流固定电容器
- GB/T 6109.20-2008漆包圆绕组线第20部分:200级聚酰胺酰亚胺复合聚酯或聚酯亚胺漆包铜圆线
- 发酵乳制品中食品添加剂的使用与意义,食品安全论文
- GB/T 26523-2022精制硫酸钴
- 职业健康检查机构卫生管理自查表(2018年版)
- 大学生学习资料
- 成本会计实训指导书
评论
0/150
提交评论